وزارة التربية والتعليم والتدريب تشرح التعديلات المقترحة على لائحة التدريس والتعلم الإضافي

أوضحت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو مسودة تعديل اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي، بما في ذلك "تخفيف" عدد ساعات التدريس الإضافية وزيادة مسؤولية إدارة المدرسة عن المعلمين الذين يدرسون فصولاً إضافية خارج المدرسة.

وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنه في إطار تطبيق التعميم رقم 29، وبعد تلقي آراء وتوصيات العديد من الناخبين والمنظمات والأفراد، تخطط وزارة التربية والتعليم والتدريب لتعديل وتعديل اللوائح في اتجاه: السماح بمزيد من المرونة في مقدار وقت التدريس الإضافي في المدارس، من خلال منح مدير إدارة التربية والتعليم والتدريب السلطة للبت في الحالات بناءً على طلب مدير المدرسة.

تخطط وزارة التربية والتعليم والتدريب لتعديل التعميم رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي.

الصورة: م.ح

وعلى وجه التحديد، ووفقاً لمشروع التعميم المعدل والمكمل، يقوم مدير المدرسة استناداً إلى الظروف العملية للمدرسة (من حيث المرافق، والكادر التدريسي، والوقت لتنظيم الفصل الدراسي الثاني وفقاً لخطة التعليم في المدرسة، والميزانية المخصصة...) بالنظر في ضرورة وملاءمة إضافة المزيد من وقت التدريس والتعلم لبعض طلاب المدرسة لاقتراحه على مدير إدارة التعليم والتدريب للنظر فيه واتخاذ القرار لصالح الطلاب.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتدريب: "إن هذا التعديل والملحق يضمن المبادئ الأساسية للتعميم رقم 29 بشأن إدارة التدريس والتعلم الإضافي في المدارس، والتي تتمثل في عدم تحصيل الأموال من الطلاب، وعدم زيادة الضغط على التعلم، وعدم تقييد حق الطلاب في الدراسة؛ وتعزيز جودة ساعات الدراسة العادية، وتوفير الوقت والمساحة للطلاب لتجربة وممارسة والتدريب من خلال الأنشطة التعليمية وفقًا لاحتياجاتهم الفردية من أجل التنمية الشاملة.

تشديد اللوائح المتعلقة بالإبلاغ عن المعلمين المشاركين في التدريس اللامنهجي

وقالت وزارة التعليم والتدريب إن مشروع التعميم المعدل والمكمل يعدل أيضًا متطلبات تسجيل الأعمال للمنظمات أو الأفراد الذين ينظمون أنشطة تعليمية وتعلمية خارج المنهج الدراسي والتي تجمع رسومًا من الطلاب من أجل الامتثال لأحكام قانون المؤسسات الجديد عند تنويع أنواع الأعمال.

- استكمال اللوائح الخاصة بالتحديثات الدورية على بوابة المعلومات الإلكترونية أو النشر في مكان وجود منشأة الدروس الخصوصية عند نشر المعلومات حول المنظمات التي تقدم أنشطة تعليمية وتعلمية خارج المدرسة لزيادة فعالية الإشراف في الوقت المناسب من قبل المجتمع.

من المتوقع وضع لوائح أكثر صرامة للمعلمين الذين يُدرِّسون في المدارس أثناء تدريسهم خارجها. وعليه، يجب على المعلمين الإبلاغ قبل بدء العمل وتحديث التقرير عند حدوث أي تغيير في أحد محتوياته. وتهدف هذه اللائحة إلى تعزيز المسؤولية الإدارية لمدير المدرسة.

"ويواصل التعديل والتكملة للتعميم التأكيد على روح خدمة مصالح الطلاب، وفقًا لقانون المعلمين عندما يحظر بشكل صارم على المعلمين "إجبار الطلاب على المشاركة في الفصول الإضافية بأي شكل من الأشكال"، والحفاظ على صورة وكرامة المعلمين وفقًا لأحكام قانون التعليم لعام 2019 بشأن الأفعال المحظورة في المؤسسات التعليمية.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتدريب أن "المساهمة في ضمان المصالح المشروعة والعادلة بين المعلمين الذين يدرسون مختلف المواد في المدارس؛ ومساعدة الطلاب على القضاء على الميل إلى إعطاء الأولوية لمواد معينة، بهدف القضاء على مرض التحصيل في التعليم".

وكما ذكر ثانه نين ، أرسلت وزارة التعليم والتدريب للتو وثيقة إلى عدد من إدارات التعليم والتدريب لطلب التعليقات على مسودة التعميم المعدل والمكمل للتعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي.

وبحسب التعميم رقم 29 الذي دخل حيز التنفيذ اعتباراً من فبراير/شباط من هذا العام، هناك 3 مواد يُسمح بتدريسها ودراستها بشكل إضافي في المدارس دون تحصيل رسوم دراسية من الطلاب وهي مخصصة فقط للطلاب الذين يسجلون في دروس إضافية حسب المادة، بما في ذلك: الطلاب الذين لم تكن نتائج دراستهم للمادة الأخيرة من الفصل الدراسي المجاور على المستوى القياسي؛ الطلاب الذين تختارهم المدرسة لرعاية الطلاب المتفوقين؛ طلاب السنة النهائية الذين يسجلون طواعية للمراجعة لامتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقًا لخطة التعليم بالمدرسة.

فيما يتعلق بعدد ساعات التدريس الإضافية في المدارس، تنص المادة 29 على أنه لا يجوز تنظيم كل مادة لأكثر من فترتين إضافيتين في الأسبوع.

المصدر: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-ly-giai-ve-du-kien-sua-quy-dinh-day-them-hoc-them-185251204192130168.htm