ماذا تفعل المدارس لمساعدة الطلاب الكبار في تحقيق نتائج جيدة دون الحاجة إلى دروس إضافية؟

حتى هذه اللحظة، أكدت العديد من المدارس أن التعميم رقم 29 لا يؤثر على خطة المراجعة لطلبة السنة النهائية...

تنفيذًا صارمًا للتعميم رقم 29، يجب على المدارس ضمان أن أعمال المراجعة لطلاب السنة النهائية هي اتجاه متسق بين وزارة التعليم والتدريب وإدارات التعليم والتدريب والمؤسسات التعليمية .

طلاب مدرسة تران هونغ داو الثانوية، مدينة نام دينه

وفقًا للسيدة تران ثي ثوي موي، نائبة مدير مدرسة تران هونغ داو الثانوية، مدينة نام دينه ، قبل التعميم رقم 29، أبلغت المدرسة جميع المعلمين في المدرسة بشكل كامل عن "3 لا": لا لتنظيم فصول دراسية إضافية في المدرسة؛ لا تقم بتدريس دروس إضافية خارج المدرسة مع الطلاب الذين تقوم بتدريسهم؛ عدم وجود تنظيم أو إدارة للتدريس اللامنهجي. بالنسبة لطلاب الصف الثاني عشر الذين يستعدون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، تقوم المدرسة بتطوير خطة لدعمهم بأفضل طريقة ممكنة للمراجعة.

انتهت خطة مراجعة طلاب السنة النهائية، التي وضعتها المدرسة في بداية العام، في 13 فبراير. وخلال هذه الفترة، ندرس احتياجات طلاب الصف الثاني عشر للمراجعة ونعيد بناء الخطة وفقًا للتعميم رقم 29. وقد كلفنا مجموعات المواد الدراسية بوضع خطط لكل مادة دراسية لمراجعتها للطلاب. وندعو المعلمين، على وجه الخصوص، إلى التحلي بروح التطوع في التدريس لدعم الطلاب بأفضل طريقة ممكنة، كما صرحت السيدة ثوي موي.

مع بقاء بضعة أشهر فقط حتى امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، فإن حظر الدروس الخصوصية في المدارس أثار قلق الآباء والطلاب بشدة. وقالت السيدة ثوي موي إن معلمي الصف الثاني عشر يسعون دائمًا إلى ابتكار أساليب التدريس، والاستفادة القصوى من فترة الدرس التي تبلغ 45 دقيقة لتدريس الطلاب بأكبر قدر من الفعالية، وتوجيه الطلاب حول كيفية الدراسة الذاتية من خلال تكليفهم بمزيد من الدروس، وتصحيح الدروس التي لا يفهمونها، وتوفير المواد المرجعية وتوجيه الطلاب حول أساليب المراجعة...".

وبحسب السيدة ثوي موي، فإن أحد أهداف الدائرة 29 هو مساعدة الطلاب على ممارسة مهارات الدراسة الذاتية بدلاً من الاعتماد على الفصول الإضافية. لذلك، بالنسبة للطلاب الكبار، في هذا الوقت "السريع"، إذا كان لديهم الوعي للدراسة الذاتية، فسوف يكون ذلك ميزة كبيرة في السباق لدخول الجامعات الكبرى. وعلى وجه الخصوص، قالت السيدة ثوي موي إن الآباء في هذا الوقت يحتاجون إلى المزيد من الرفقة والمسؤولية في دعم وتشجيع أبنائهم خلال فترة التحضير للامتحان.

السيد نجوين كاو كوونج، مدير مدرسة تاي ثينه الثانوية

أما بالنسبة لطلبة الصف التاسع في مدرسة تاي ثينه الثانوية (منطقة دونغ دا، هانوي )، فقد أكد السيد نجوين كاو كوونغ - مدير المدرسة - أن التعميم 29 لا يؤثر على خطة مراجعة امتحانات الطلاب. لا تُنظّم مدرسة تاي ثينه الثانوية حصصًا إضافية، لذا تُنفّذ خطة مراجعة طلاب السنة النهائية وفقًا للخطة المُقرّرة منذ بداية العام الدراسي وكما هو مُعتاد. سنُنظّم مراجعة للطلاب ابتداءً من منتصف أبريل. ستُدفع رواتب المعلمين وفقًا للوائح الإنفاق الداخلية للمدرسة.

وأكد السيد نجوين كاو كوونج أن دعم طلاب السنة النهائية لمراجعة الامتحانات هو مسؤولية وتفاني معلمي الصف التاسع. يتمنى كل معلم أن يجتاز طلابه امتحان القبول في المرحلة الثانوية الذي يطمحون إليه. ولذلك، يحرص المعلمون دائمًا على تفانيهم، ومتابعتهم عن كثب، ودعمهم للطلاب بأفضل طريقة، دون ادخار أي جهد. ولذلك، ولسنوات عديدة، كانت نتائج امتحان القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية الحكومية بمدرسة تاي ثينه الثانوية دائمًا في الصدارة على مستوى مقاطعة دونغ دا. وفي امتحان عام ٢٠٢٤، احتلت مادة الأدب في المدرسة المركز الأول، والرياضيات المركز الثاني على مستوى المقاطعة، وفقًا للسيد نغوين كاو كونغ.

إن عدم تنظيم فصول دراسية إضافية ولكن مع ضرورة ضمان جودة المراجعة يمثل تحديًا كبيرًا لكل من المعلمين والطلاب. ومع ذلك، بدعم من المعلمين، ورفقة أولياء الأمور، وخاصة جهود الطلاب، فإنهم ما زالوا قادرين على تحقيق نتائج جيدة في الامتحانات دون الحاجة إلى الاعتماد على دروس إضافية بعد ساعات العمل.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-lam-gi-de-hoc-sinh-cuoi-cap-dat-ket-qua-tot-du-khong-hoc-them-20250218195203304.htm