تجتذب الكليات المرشحين بفضل الالتزامات الوظيفية

توقع العديد من الكليات على التزامات توظيف للطلاب الجدد، معتبرة ذلك عاملاً لجذب الطلاب عند التوظيف.

في أوائل أغسطس، أحضرت السيدة هوين ابنها من فو تو إلى هانوي للتسجيل في كلية فيتنام للصناعة والتجارة، والتخصص في تكنولوجيا هندسة السيارات.

بعد حصولها على ما يقارب 20 نقطة في مجموعة A00 (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء)، واجهت السيدة هوين وابنها صعوبةً في الالتحاق بجامعة مُرضية. عند بحثهما عن نظام الكليات، اقتنعت الأم وابنتها بالتزامهما بالبحث عن عمل بعد التخرج من جامعة الصناعة والتجارة. وفي حال عدم التزامهما، ستقوم المدرسة برد الرسوم الدراسية.

وأضافت السيدة هوين: "تتوفر في المدرسة أيضًا برنامج تدريب مدفوع الأجر، لذا قررت السماح لطفلي بالتسجيل فيه".

لقد أصبح الالتزام بالتوظيف بعد التخرج عاملاً يجذب المرشحين إلى الكلية، وفقًا للعديد من الخبراء.

طلاب مسجلون في كلية الصناعة والتجارة الفيتنامية في 9 أغسطس. الصورة: صفحة المعجبين بكلية الصناعة والتجارة الفيتنامية

يوجد في البلاد حاليًا ما يقرب من 400 كلية. ووفقًا للإدارة العامة للتعليم المهني، سيبلغ عدد طلاب الكليات في عام 2022 حوالي 236,000 طالب، بزيادة تزيد عن 10% مقارنة بالعام السابق. ويعتقد العديد من قادة المدارس أن هذه النتيجة تأتي بشكل رئيسي من جهود التواصل، بما في ذلك التواصل بشأن الفرص والالتزامات الوظيفية بعد التخرج.

تُسجّل كلية فيتنام للصناعة والتجارة حاليًا 34 تخصصًا، مع حوالي 1000 وظيفة شاغرة. في معظم التخصصات، تلتزم الكلية بتوفير فرص عمل، باستثناء ثلاثة تخصصات: الخدمات القانونية للشركات، والخدمات القانونية للأراضي، والخدمات القانونية للتقاضي. وهذه أيضًا ثلاثة تخصصات لم تتمكن الكلية من قبول طلابها.

وقال الدكتور نجوين دوي دو، مدير المدرسة: "هذا يدل على أن الالتزام بالتوظيف بعد التخرج يعد عاملاً مهماً بالنسبة للآباء والطلاب عند اختيار المدرسة".

قال السيد دو إنه لتوفير فرص عمل لحوالي ألف طالب سنويًا، تتعاون المدرسة مع أكثر من 200 شركة. بناءً على الوظيفة ومتطلبات الشركة، تختار المدرسة الطلاب للتدريب خلال فترة التدريب، براتب شهري يتراوح بين 4 و7 ملايين دونج.

قال السيد دو: "يبدأ الطلاب المتدربون في الشركات عادةً العمل هناك بعد حصولهم على شهاداتهم. الراتب الابتدائي أعلى بمرة ونصف من فترة التدريب، ويتراوح بين 7 و10 ملايين دونج فيتنامي". ويُتاح للطلاب، خاصةً في مجالات إدارة المطاعم والفنادق، وتكنولوجيا تصنيع الأغذية، وتكنولوجيا هندسة السيارات، فرصة التدريب في الخارج لمدة تتراوح بين 6 أشهر وسنة، براتب شهري يتراوح بين 12 و15 مليون دونج فيتنامي.

وفي مدينة هوشي منه، تلتزم كلية الشرق الأقصى أيضًا بتوفير فرص عمل لنحو 2000 طالب جديد كل عام.

صرح مدير المدرسة، تران ثانه هاي، بأن المدرسة تتعاون بشكل وثيق مع آلاف الشركات وتشارك في جمعيات مهنية كبيرة، مما يُسهّل على الطلاب فرص التدريب والوظائف. ومن ثم، تُدرك المدرسة الاحتياجات والتقنيات والأساليب الجديدة المُطبقة، ثم تُعدّل برنامج التدريب بما يتناسب معها، مما يُمكّن الطلاب من العمل فور تخرجهم.

وفقًا للسيد هاي، يُمثل وقت التدريب لطلاب الجامعات ما لا يقل عن 70% من برنامج التدريب. لذلك، تُخصص المدرسة مرافق ومعدات لتمكين الطلاب من التدريب، وتُنشئ في الوقت نفسه فريقًا من المحاضرين "المختلطين"، المؤهلين للتدريس والعمل في الشركات.

ونتيجةً لذلك، بلغ معدل توظيف الخريجين في قطاعات الرعاية الصحية والهندسة وتكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية حوالي 100%، وكان أقل راتب ابتدائي 8 ملايين دونج. وبلغ معدل التوظيف، تحديدًا في قطاع الخدمات الاقتصادية ، 70-75%، وكان أقل راتب ابتدائي 6.5 مليون دونج.

طلاب السيارات في كلية الشرق الأقصى يتدربون في المدرسة. الصورة: مقدمة من المدرسة.

وعندما أحصت وزارة التعليم والتدريب نحو 292 ألف مرشح انسحبوا من امتحانات القبول بالجامعة هذا العام، قال العديد من الخبراء إن أحد الأسباب هو أن المرشحين اختاروا بشكل استباقي الدراسة في الكليات المهنية.

ويشير تقرير مسح القوى العاملة لعام 2021 الصادر عن مكتب الإحصاء العام إلى أن عدد العاطلين عن العمل الحاصلين على شهادات جامعية لا يتجاوز 5.3%، وهو أقل بكثير من عدد خريجي الجامعات.

قال الدكتور دونج فان نغوك، مدير كلية هانوي للكهرباء والميكانيكا، إن المجتمع والآباء لديهم وجهة نظر موضوعية بشأن فرص عمل أبنائهم في أي مستوى تعليمي.

فرص العمل متاحةٌ جدًا لطلاب الجامعات حاليًا. على سبيل المثال، في جامعة هانوي الكهروميكانيكية، سيحصل الطلاب المسجلون هذا العام على استمارة تسجيل للعمل في مكان عمل محلي أو دولي بعد التخرج. أما الطلاب الراغبون في العمل في اليابان أو كوريا أو تايوان أو ألمانيا أو فنلندا، فسيسجلون لدراسة اللغات الأجنبية بدءًا من السنة الأولى.

وقال السيد نغوك: "بدءًا من السنة الثانية أو الثالثة، قامت العديد من الشركات الشريكة بتنظيم عمليات التوظيف، وبالتالي لم يعد هناك نقص في فرص العمل".

بالطبع، لا تجرؤ كل مدرسة أو قطاع على الالتزام بنسبة توظيف 100%. وأوضح السيد دو أن هذا يعتمد أيضًا على عوامل مثل الوباء، وتغير احتياجات الشركات من الموارد البشرية، أو بشكل شخصي على رغبات الطلاب.

قال السيد لي فيت خوين، نائب رئيس رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية، إن معدل توظيف الطلاب ليس سوى جزء من المشكلة. على أولياء الأمور والطلاب تحديد نوع العمل الذي سيحصلون عليه بعد التخرج، سواءً كان مناسبًا للمستوى الجامعي أو مجرد وظيفة بسيطة يمكن إنجازها دون الحاجة إلى الدراسة في هذا المستوى.

وأشار السيد تران ثانه هاي أيضًا إلى أن الآباء والمرشحين بحاجة إلى البحث بعناية عند اختيار المدارس والتخصصات.

وقال السيد هاي: "على الرغم من أن العديد من المدارس لديها التزامات شفهية أو مكتوبة، إلا أنه يتعين على الآباء والمرشحين النظر في أساس هذه الالتزامات لتكون قابلة للتنفيذ".

دونغ تام

رابط المصدر: https://vnexpress.net/cao-dang-thu-hut-thi-sinh-nho-cam-ket-viec-lam-4640608.html