ستقوم مدينة هوشي منه بإرشاد المعلمين للتحقق في بداية الفصل الدراسي.

قالت إدارة التعليم في مدينة هوشي منه إنها تعارض قيام المعلمين بحمل تذاكر اليانصيب وتوزيعها لاختيار الطلاب لاختبارهم في الدروس القديمة في بداية الفصل الدراسي، وقالت إنها ستصدر تعليمات محددة بشأن هذه المسألة.

في المؤتمر الصحفي الدوري للمدينة بعد ظهر يوم 21 سبتمبر، شرح السيد هو تان مينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، بشكل أكثر وضوحًا طلب مدير الإدارة نجوين فان هيو بعدم التحقق بشكل عشوائي من الدروس القديمة.

قال السيد مينه: "يُلزم مدير القسم المعلمين بعدم مراجعة الدروس في بداية الحصة الدراسية فجأةً وبشكلٍ غير متوقع، وعدم مراجعة الدروس في بداية الحصة". وستُصدر الإدارة وثيقةً تتضمن تعليماتٍ مُحددةً لاختبار الطلاب وتقييمهم، بما في ذلك مراجعة الدروس القديمة في بداية الحصة.

وقال إن أنشطة تقييم الطلبة يجب أن تتبع تعليمات وتوجيهات وزارة التربية والتعليم والتدريب ، بما في ذلك التقييمات الدورية والمنتظمة.

التقييم الدوري هو تقييم نتائج تدريب وتعلم الطلاب خلال عملية التعليم والتعلم، وفقًا لمتطلبات البرنامج. كما يُعدّ مراجعة الدروس السابقة نشاطًا تقييميًا دوريًا، ويمكن أن يتم ذلك بأشكال متعددة، مثل الأسئلة والأجوبة، والكتابة، والعروض التقديمية، والتدريب، والتجارب، ومنتجات التعلم.

السيد هو تان مينه في المؤتمر الصحفي للمدينة بعد ظهر يوم 21 سبتمبر. الصورة: TN

وفقًا للسيد مينه، كانت اختبارات التقييم تُعتبر في الماضي أداةً للتقييم والتصنيف. أما في المنظور الجديد للمناهج الدراسية، فهي عمليةٌ لتحديد مستوى المعرفة والمهارات التي اكتسبها الطلاب، مما يساعدهم على تطوير نقاط قوتهم والتغلب على نقاط ضعفهم. كما يُساعد هذا المعلمين على تعديل محتوى وأساليب التدريس وفقًا لذلك.

في بعض المقاطع المنشورة على مواقع التواصل الاجتماعي، يمسك المعلمون بطاقات اليانصيب ويخلطونها ذهابًا وإيابًا لاختيار الطلاب لاختبار دروسهم السابقة. نعارض هذه الطريقة في الاختبار لأنها تُشعر الطلاب بالخوف والضغط، إذ لا يعرفون ما إذا كانوا سيتمكنون من الإجابة على الأسئلة اليوم، كما قال السيد مينه.

وقد قدم السيد نجوين فان هيو طلب عدم التحقق من الدروس القديمة من خلال "الاتصال المفاجئ وطرح الأسئلة" في المؤتمر لنشر العام الدراسي الجديد في المنطقة 3 في 13 سبتمبر، وتلقى العديد من الآراء المتباينة.

يؤيد العديد من الطلاب إلغاء نظام الاختبار العشوائي القديم، بينما يخشى أولياء الأمور من أن يؤدي هذا التغيير إلى كسل الطلاب. ويؤكد المعلمون أن الابتكار في أساليب الاختبار والتقييم الهادفة إلى تطوير قدرات الطلاب مطلب أساسي في البرنامج الجديد. ومع ذلك، يجب تنفيذ هذه العملية تدريجيًا.

لي نجوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/tp-hcm-se-huong-dan-giao-vien-kiem-tra-dau-gio-4656192.html