Odpoledne 19. března uspořádal Institut technologie blockchain a umělé inteligence (AI) ABAII ve spolupráci s Vietnamskou asociací blockchain (VBA) na Pedagogické univerzitě Hue program ABAII Unitour s 26 tématy zaměřenými na využití potenciálu blockchainu a umělé inteligence ve vzdělávání s cílem zlepšit digitální dovednosti a podpořit kreativitu mladé generace.
Program přilákal téměř 1 000 studentů, lektorů a technologických expertů.
Program přilákal velké množství studentů.
FOTO: LE HOAI NHAN
V rámci programu Dr. Vo Cong Khoi, vedoucí kanceláře Vietnamské blockchainové asociace v Da Nangu , podrobně analyzoval aplikace umělé inteligence ve vzdělávání a související etické otázky.
Pan Khoi uvedl, že podle výzkumu Světového ekonomického fóra (WEF) bude do roku 2030 přibližně 85 % pracovních míst vyžadovat digitální dovednosti, které se v současnosti široce nevyučují. To představuje naléhavou potřebu, aby vzdělávací instituce aktualizovaly své školicí programy, aby držely krok s technologickým vývojem.
Dr. Vo Cong Khoi zdůraznil, že umělá inteligence v budoucnu vytvoří atraktivní pracovní příležitosti. Ve Vietnamu jsou inženýři umělé inteligence a strojového učení v současnosti nejlépe placenými pozicí v IT průmyslu, s platem až 10 miliard VND ročně pro vedoucí inženýry.
Inženýr umělé inteligence je také rozvíjející se a atraktivní profese, vyhledávaná startupy a velkými korporacemi po celém světě.
Dr. Vo Cong Khoi sdílel program
FOTO: LE HOAI NHAN
Pan Khoi uvedl, že v mnoha evropských zemích mají inženýři umělé inteligence platy až 200 000 USD/rok, což je 2–3krát více než plat softwarových inženýrů. I dobří inženýři umělé inteligence budou mít „obrovský“ příjem, 500 000 až 800 000 USD/rok.
Z obchodního hlediska pan Thomas Hoang, provozní ředitel TingFoundation, také uvedl, že umělá inteligence otevírá skvělé příležitosti ve vývoji interních vzdělávacích platforem v podnicích, zejména ve zlepšování technologických dovedností v oblasti lidských zdrojů.
Podle pana Thomase Hoanga technologické firmy potřebují personál, který se dokáže rychle přizpůsobit novým technologiím. Pokud budou umělá inteligence a blockchain systematicky integrovány do vzdělávání, studenti nejen získají přístup ke znalostem, ale také budou vyškoleni podle potřeb trhu práce, čímž se zkrátí doba integrace při vstupu do firmy.
Docent Dr. Nguyen Thanh Hung, prorektor Pedagogické univerzity v Hue, zdůraznil, že integrace nových technologií do vzdělávání je nevyhnutelným trendem, zejména v době, kdy se umělá inteligence a blockchain stále více objevují v mnoha odvětvích. Pedagogická univerzita v Hue bude i nadále rozšiřovat spolupráci s technologickými organizacemi, ale stále musí být „opatrná a mít jasný plán“ při jejich aplikaci do učebních osnov.
Komentář (0)