Zlepšení kvality pedagogického sboru: Klíč k úspěchu nového programu

Ministerstvo školství a odborné přípravy pořádá školení, kurzy profesního rozvoje, soutěže pro vynikající učitele atd. s cílem vytvořit motivaci k úsilí, rozvoji kariéry a splnění požadavků inovací.

Příležitost potvrdit své schopnosti

Zlepšení kvality pedagogického sboru bylo vždy v sektoru vzdělávání Quang Tri strategickým úkolem, předpokladem pro úspěšnou realizaci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, s vysokými požadavky na odborné znalosti, pedagogické dovednosti a inovativní myšlení.

Aktivitou, kterou pořádá Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Quang Tri s cílem motivovat učitele, je pořádání soutěží pro vynikající učitele na všech úrovních. Na rozdíl od předchozí metody však musí učitelé prokázat kreativní myšlení, používat informační technologie a schopnost navrhovat a realizovat výuku podle nových osnov. V loňském školním roce provincie uspořádala soutěže pro vynikající učitele na základních a středních školách – GDTX. Učitelé prošli dvěma koly soutěže, včetně prezentace opatření ke zlepšení kvality výuky a pedagogické praxe.

Novinkou je, že učitelé neučí podle dostupných plánů hodin, ale navrhují lekce na základě konkrétních situací, reálného kontextu ve třídě a požadavků na rozvoj schopností studentů. Porotci se zaměří na analýzu, diskusi a konkrétní komentáře, aby soutěžící mohli získat hluboké zkušenosti.

Paní Tran Thi Dao - učitelka dějepisu na mezilevelové střední škole Quang Tri College of Education, která se zúčastnila soutěže vynikajících učitelů na provinční úrovni, uvedla, že Program všeobecného vzdělávání pro rok 2018 byl zaveden na všech úrovních, takže soutěž vynikajících učitelů obsahuje inovace vhodné pro tento program.

V předchozím programu se výuka zaměřovala především na předávání znalostí studentům. Ale v rámci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 musí učitelé učit studenty potřebným znalostem a dovednostem se zaměřením na studenty. Proto se znalosti a dovednosti a design výuky také liší.

Učitelé musí mít pevnou představu o názorech, cílech a požadavcích porotců soutěže. Prezentace výukových metod a postupů soutěže má za cíl rozvíjet vlastnosti a schopnosti studentů. Studenti jsou schopni zvládnout a aplikovat znalosti a dovednosti v životě...

Podle paní Tran Thi Dao je soutěž vynikajících učitelů příležitostí k výměně, učení a zdokonalování profesních dovedností a výukových technik. Po soutěži učitelé získají více zkušeností a dovedností k řešení a zvládání situací ve výuce. Následně je mohou aplikovat ve výukové praxi a maximalizovat tak efektivitu.

„Soutěž je nezbytná pro každého učitele, vytváří pro učitele hřiště, kde mohou soutěžit a prokazovat své schopnosti. Zároveň motivuje učitele k úsilí a snaze dobře plnit své úkoly,“ sdělila paní Tran Thi Dao.

Paní Hoang Nu Thuy Duong ze střední školy Huong Hoa uvedla, že soutěž je pro učitele příležitostí k prokázání vlastních schopností; zároveň je to příležitost učit se ze zkušeností kolegů. Porota stanovila vysoké požadavky na učitele účastnící se soutěže, aby své zkušenosti a dovednosti uplatnili ve výukové praxi v souladu s inovativním duchem programu všeobecného vzdělávání pro rok 2018.

„Vnímáme to jako příležitost k tomu, abychom se sami vyzvali, předvedli své schopnosti a navzájem se poučili ze zkušeností. Učitelé se proto musí snažit o to, aby své zkoušky složili dobře. Titul vynikajícího učitele má ocenit přínos a cíle, o které učitelé usilují,“ řekla paní Duong.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Quang Tri uspořádalo soutěž pro vynikající učitele, aby motivovalo učitele k úsilí a soutěživosti.

„Zvýšení“ kvality vzdělávání

Vzdělávací sektor Quang Tri, který považuje rozvoj týmu učitelů a manažerů za důležitý úkol pro splnění požadavků vzdělávacích inovací, se vždy zaměřuje na vzdělávání manažerů a učitelů. Manažeři a učitelé jsou proto školeni v obsahu Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Ministerstvo školství a odborné přípravy pořádá soutěže a semináře o profesních inovacích, aplikaci informačních technologií ve výuce...

Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučilo Lidovému výboru provincie Quang Tri, aby vydal plán na vytvoření týmu veřejných předškolních a všeobecně vzdělávacích institucí s cílem splnit požadavky rozvoje vzdělávání a odborné přípravy v období 2023–2026 s vizí do roku 2030.

Zejména odvětví koordinuje svou činnost s univerzitami a vysokými školami s cílem podpořit manažerské dovednosti, profesní tituly, pravidelné školení učitelů předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení a školení zaměřené na inovaci Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018. Díky tomu je vysoká míra učitelů a manažerů v odvětví, kteří splňují a překračují standardy, a stále více se standardizují z hlediska kvalifikací, čímž se zajišťují požadavky na výuku a organizaci vzdělávacích aktivit.

Zejména organizace soutěže pro vynikající učitele je důležitou odbornou činností, založenou na posouzení aktuální situace týmu. Na základě toho vzdělávací oddělení Quang Tri vytváří plán vzdělávání a podpory, zlepšuje odbornou kvalifikaci učitelů a splňuje požadavky na inovace ve všeobecném vzdělávání dnes.

Dr. Le Thi Huong - ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Quang Tri, uvedl: „Sektor se neustále zaměřuje na budování stále silnějšího týmu učitelů a vzdělávacích manažerů, aby splňoval požadavky vzdělávacích inovací a implementace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.“ Kromě pořádání školení a profesního rozvoje si organizace soutěží klade za cíl také vyhodnotit kvalitu týmu.

Zejména soutěž vynikajících učitelů, která se konala v posledních letech, vytvořila ve školách hnutí soutěží v oblasti výuky. Motivuje učitele k neustálému úsilí, zlepšování a rozvoji, aby splňovali požadavky inovací, zlepšovali kvalitu vzdělávání a rozvíjeli svou kariéru. Cílem soutěže vynikajících učitelů je ocenit a ocenit učitele, kteří dosáhli titulu vynikající učitel, a propagovat pokročilé modely, čímž přispívají k upoutání pozornosti společnosti k účasti na vzdělávání studentů.

„Soutěž přispívá ke zlepšení efektivity emulačních aktivit a k podpoře emulačního hnutí ve výuce a učení ve školách. Povzbuzuje, motivuje a vytváří příležitosti pro učitele k samostudiu, kreativitě a k tomu, aby se naučili šířit pedagogické zkušenosti mezi učitele všeobecného vzdělání,“ potvrdil Dr. Le Thi Huong.

Po sloučení má tým manažerů, učitelů a zaměstnanců vzdělávacího sektoru Quang Tri v současnosti přibližně 31 500 lidí, kteří v podstatě zajišťují požadavky na výuku a organizaci vzdělávacích aktivit. Toto je základní síla, která pomůže vzdělávacímu sektoru dosáhnout v budoucnu působivých úspěchů. Mnoho kádrů a učitelů dosáhlo titulu vynikajících učitelů; bylo oceněno mnoho příkladů oddanosti profesi a kreativity ve výuce.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-chat-luong-doi-ngu-nha-giao-mau-chot-thanh-cong-cua-chuong-trinh-moi-post743466.html