Die Lernmethode des „Auswendiglernens“ verhalf einer Schülerin in Ho-Chi-Minh-Stadt zum besten Ergebnis ihrer 10. Klasse.

Lerne so viel wie möglich.

Am Morgen des 20. Juni erhielt Vu Ngoc Bich (ehemalige Schülerin der Le Anh Xuan Sekundarschule im Bezirk Tan Phu) ihre Ergebnisse der 10. Klasse-Prüfung. Sie hatte in Mathematik und Englisch jeweils 10 Punkte und in Literatur 9,25 Punkte erzielt. Sie vertraute an, dass sie zwar mit einer guten Note gerechnet hatte, aber nicht damit, Jahrgangsbeste der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt zu werden. Bich gehört außerdem zu den 27 Kandidaten mit der höchsten Punktzahl in Literatur im Jahr 2023, verglichen mit über 96.000 Mitschülern.

Vu Ngoc Bich ist soeben Jahrgangsbeste der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt geworden und hat eine Gesamtpunktzahl von 29,25 erreicht.

Im Jahr 2022 hatten bereits zwei Kandidaten in Ho-Chi-Minh-Stadt mit 29 Punkten die beste Note im Abschlusszeugnis der 10. Klasse erzielt: Tran Ho An Nhien (ehemalige Schülerin der Tran Dai Nghia High School, Bezirk 1) und Phan Nguyen Gia Bao (ehemalige Schülerin der Duc Tri Middle School, Bezirk 1). Bich erreichte somit eine um 0,25 Punkte höhere Gesamtpunktzahl als ihre Vorgängerinnen.

Die Schülerin berichtete von ihrem Erfolg und betonte, dass er auf ihren ständigen Bemühungen beruhte, insbesondere auf der Methode des „Wieder-Auswendiglernens“. Sie lernte prägnant und verinnerlichte den Stoff mithilfe verschiedener Methoden. So fasste sie beispielsweise im Unterricht jedes Mal, wenn sie etwas Neues lernte, dieses auf einem weißen Blatt Papier zusammen. Am Ende jedes Schultages und am frühen Morgen des nächsten Tages wiederholte und prägte sie sich das Aufgeschriebene ein, bevor der neue Schultag begann.

Auch im Mathematikunterricht wiederholt Bich nach dem Lösen einer schwierigen Aufgabe oder dem Aufzeigen eines Fehlers die Lösung immer wieder, um sich den richtigen Weg einzuprägen. Dadurch kann die Schülerin bei ähnlichen Aufgaben schnell die nächsten Schritte „überspringen“. „Das Wichtigste ist die Qualität, nicht die Quantität der Aufgabe. Man sollte sie nicht hastig und ohne Eindruck lösen“, rät die Schülerin, die die Le Hong Phong High School für Hochbegabte (Bezirk 5) besuchen möchte.

Allein im Literaturteil schrieb Bich bis zur letzten Minute, um neun Seiten zu füllen. Bei der als schwierigsten geltenden gesellschaftlichen Argumentationsaufgabe nahm sich die Studentin daher zunächst einige Minuten Zeit zum Lesen und Verarbeiten des Textes, bevor sie ihren Essay mit drei Hauptargumenten strukturierte, die auf praktischen Erfahrungen aus ihrem Alltag basierten. „Eine klare Struktur, keine Wiederholungen, ein aktiver Ausdruck von Emotionen und die Darlegung eigener Meinungen sind die notwendigen Faktoren für eine gute Note“, sagte Bich.

Ngoc Bich (zweite von rechts) macht ein Foto mit Freunden und Lehrerin

Das Element des Realismus sei auch der „Höhepunkt“ des literarischen Essays der Studentin, erklärte sie. Nachdem sie in ihrem Gedicht „Kleiner Frühling “ die Liebe zum Vaterland zum Ausdruck gebracht hatte, schilderte Bich die Realität des Lebens anhand zahlreicher Beispiele von Menschen, die trotz schwieriger Umstände ein erfülltes Leben führen und den Wunsch haben, einen Beitrag zu leisten. „Als junge Generation müssen wir diese Eigenschaften durch altersgerechtes, gutes Handeln bewahren“, sagte sie.

Inspiriert von Son Tung M-TP

Außerhalb der Schulzeit singt Ngoc Bich leidenschaftlich gern, um Stress abzubauen, und träumt gleichzeitig davon, Sängerin zu werden. Die Schülerin verriet, dass sie Son Tung M-TP verehrt und von dessen berühmtem Zitat „Wenn du einen Platz einnehmen willst, den niemand einnehmen kann, musst du Gefühle ertragen, die niemand ertragen kann“ sehr inspiriert ist. „Dieser Spruch motiviert mich, ständig mein Bestes zu geben, obwohl ich bis Mitternacht lernen muss“, vertraute Ngoc Bich an.

Neben ihren Idolen sind auch ihre Freunde für die Jahrgangsbeste eine wichtige Motivation zum Lernen. Laut Bich hat jedes Klassenmitglied seine eigenen Stärken und interessante Geschichten, „wodurch ich viel lernen konnte“. „Die Fähigkeiten meiner Freunde spornen mich außerdem an, mich beim Lernen anzustrengen, um ein Gleichgewicht zu finden. Wir halten sehr zusammen und unterstützen uns oft gegenseitig“, so die Schülerin.

Als Klassenlehrerin von Ngoc Bich in der neunten Klasse beurteilte Frau Tran Thi Hau den Erfolg der Jahrgangsbesten als vollends gerechtfertigt für deren unermüdlichen Einsatz im vergangenen Schuljahr. „Bich führt ein geselliges und fröhliches Leben, hilft ihren Freunden und Lehrern mit Begeisterung“, sagte Frau Hau.

Ngoc Bich (rechts auf dem Titelbild) ließ sich mit ihrer Klassenlehrerin Tran Thi Hau fotografieren.

„Die zierliche Schülerin macht jeden Tag Fortschritte und gehört nach und nach zu den Besten ihrer Klasse. Beim Lernen ist sie konzentriert und scheut sich nicht, Fragen zu stellen. Bich setzt sich jedoch nicht unter Druck wegen der Prüfungen, sondern lebt nach dem Motto ‚Erst die Arbeit, dann das Vergnügen‘. Wann immer die Gruppe etwas unternimmt, beteiligt sie sich aktiv“, fügte Frau Hau hinzu.

Herr Vu Hung Cuong, der Vater von Ngoc Bich, erklärte, dass die Familie ihren Sohn nicht überbehütet, sondern ihm seit der sechsten Klasse die Möglichkeit gegeben habe, selbstständig und eigenverantwortlich zu leben – sowohl im Alltag, beispielsweise beim Fahrradfahren zur Schule, als auch beim Lernen. „Die Eltern begleiten und unterstützen ihr Kind nach Kräften, ohne jedoch eine entscheidende Rolle zu spielen, auch nicht bei der Einschulung“, so Herr Cuong.

Nach bestandener Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse möchte Bich den Sommer nutzen, um ihr Wissen zu erweitern und neue Fähigkeiten zu erlernen, beispielsweise Koreanisch oder Gitarre spielen. Die Jahrgangsbeste, die beim Schachwettbewerb des Bezirks den dritten Platz belegte, plant außerdem, sich körperlich und mental bestmöglich auf ihre bevorstehende Schul- und Universitätszeit vorzubereiten.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/cach-hoc-tai-ghi-nho-giup-nu-sinh-tphcm-thanh-thu-khoa-thi-lop-10-185230620184152191.htm