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Der Schwerpunkt muss auf der Ausbildung der Lernenden liegen, damit sie gut Englisch sprechen können, und nicht auf Testergebnissen.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam08/10/2024

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Der jüngste Schritt, Englisch als zweite Sprache an Schulen einzuführen, ist ein großer Schritt nach vorn, um den Schülern auch weiterhin dabei zu helfen, im Leben und im Berufsleben erfolgreich zu sein.

Herr Jonny Western, Leiter für neue Initiativen, School of English and University Pathways am RMIT Vietnam, sprach mit PV über dieses Thema.

Wie ist Ihrer Meinung nach das aktuelle Englischniveau in Vietnam?

Laut dem EF English Proficiency Index, einem umfassenden Ranking der Englischkenntnisse nach Ländern, liegt Vietnam auf Platz 58 von 113 Ländern (Platz 7 von 23 Ländern in Asien). Dies ist der Durchschnitt.

Wie können wir also die Englischkenntnisse der Lernenden in Vietnam verbessern?

Es ist von entscheidender Bedeutung, in die Entwicklung von Lehrkräften zu investieren und den Lehrerberuf als attraktiven Berufsweg zu gestalten.

Um die Sprachkompetenz landesweit zu verbessern, benötigen Schüler Zugang zu hochwertigem Sprachunterricht. Dafür benötigen vietnamesische Lehrer exzellente Englischkenntnisse und pädagogische Fähigkeiten, um qualitativ hochwertigen Unterricht zu gewährleisten und eine effektive Englischverwendung vorzuleben. Dies erfordert Lehrerausbildungsprogramme, die ihre berufliche Entwicklung fördern und unterstützen.

Obwohl der Lehrerberuf in Vietnam ein hohes Ansehen genießt, ist er finanziell weniger attraktiv als andere Berufe. Daher entscheiden sich viele Vietnamesen mit hervorragenden Englischkenntnissen aufgrund der finanziellen Stabilität, die diese bieten, oft für eine Tätigkeit in anderen Branchen.

Eine weitere Herausforderung für die Sprachentwicklung in Vietnam besteht darin, dass Englischlernende sich bei der Beantragung von Auslandsreisen , der Bewerbung an einer Universität oder der Befreiung vom Schulunterricht oft auf die gewünschten Ergebnisse bei Eignungstests wie dem IELTS konzentrieren.

Cần chú trọng vào việc đào tạo người học có khả năng sử dụng tốt tiếng Anh thay vì điểm thi- Ảnh 1.

Herr Jonny Western, Leiter für neue Initiativen, School of English and University Pathways am RMIT Vietnam

Wenn Testergebnisse die treibende Kraft sind, können Schüler besessen von Tipps und Tricks werden und ständig Übungstests absolvieren, was dem sinnvollen Sprachenlernen abträglich ist. Ein gutes Ergebnis in einem Eignungstest ist zwar wichtig und ein willkommener Erfolg, aber wichtiger ist es, Sprachkenntnisse zu entwickeln, die in einem englischsprachigen Kurs oder in einem Unternehmen, das Englischkenntnisse erfordert, fließend eingesetzt werden können.

Der beste Ansatz besteht daher darin, den Schülern sprachliche, interkulturelle, kommunikative und Lernkompetenzen zu vermitteln und ihnen dabei zu helfen, sich in einem englischsprachigen Umfeld zu integrieren und erfolgreich zu sein.

Eine Verbesserung der Aus- und Weiterbildung vietnamesischer Lehrer, insbesondere mit Fokus auf gute Sprachkenntnisse statt auf Testergebnisse, könnte die Englischkenntnisse in Vietnam deutlich verbessern. Diese könnten durch staatliche Entwicklungsmaßnahmen, wie beispielsweise die stärkere Integration von Englisch als Unterrichtssprache in die Lehrpläne, gefördert werden.

Können wir von anderen Ländern wie den Philippinen und Singapur etwas lernen?

Die Philippinen belegten im EF English Proficiency Index den 20. Platz von 113 Ländern, Singapur den zweiten. In beiden Ländern sind die Erfolge auf die Verwendung von Englisch als Lingua Franca in den Schulen zurückzuführen. Theoretisch stellt dies sicher, dass alle Schüler ihre Englischkenntnisse während des Unterrichts in den Kernfächern verbessern können, anstatt für zusätzlichen Sprachunterricht bezahlen zu müssen.

Um die Sprachkompetenz zu maximieren, ist es hilfreich, schon in jungen Jahren mit dem Lernen zu beginnen und es zielgerichtet und spannend zu gestalten. Die Integration des Sprachenlernens in den Lehrplan oder die Teilnahme an außerschulischen Kursen sind gängige Methoden, um Kinder frühzeitig zu fördern.

Die verstärkte Einbeziehung von Englisch in den Schullehrplan vermittelt Schülern fundierte und umfassende Sprachkenntnisse und unterstützt sie so beim Erfolg in Studium und Beruf. Zudem wird sichergestellt, dass die jüngere Generation in Vietnam über die nötigen Sprachkenntnisse verfügt, um ihre internationalen Ziele zu erreichen.

Danke schön!


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Quelle: https://phunuvietnam.vn/can-chu-trong-vao-viec-dao-tao-nguoi-hoc-co-kha-nang-su-dung-tot-tieng-anh-thay-vi-diem-thi-2024100815454455.htm

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