Die digitale Transformation beginnt mit Innovationen im Denken und in den Methoden des Bildungsmanagements.

NDO – Am 7. Dezember veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi einen Workshop zur digitalen Transformation in Bildung und Ausbildung im Jahr 2024 unter dem Motto „Hochschulbildung mit digitaler Technologie“.

Ziel des Workshops ist es, die aktuelle Situation, die Errungenschaften, Vorteile, Schwierigkeiten und gewonnenen Erkenntnisse im Prozess der Umsetzung der digitalen Transformation in der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften zur Förderung der digitalen Technologieentwicklung zu bewerten sowie Lösungen für den Zeitraum 2025-2030 zu erarbeiten und zu diskutieren.

Der Workshop konzentrierte sich auf vier Hauptinhalte: Management und Administration von Hochschulen auf der Grundlage von Daten und digitaler Technologie; Implementierung digitaler Hochschulmodelle; Ausbildung von Fachkräften zur Unterstützung der digitalen Technologieentwicklung; und Entwicklung digitaler Kompetenzen bei Lernenden.

Der stellvertretende Bildungsminister Hoang Minh Son sagte auf dem Workshop: „Die Anwendung von Informationstechnologie und die digitale Transformation im Bildungssektor sind eine äußerst wichtige Aufgabe und stellen eine bahnbrechende Entwicklung für den Bildungssektor dar.“

Denn keine andere Branche ist so stark von der digitalen Transformation und der künstlichen Intelligenz betroffen wie die Bildungsbranche; gleichzeitig profitiert aber auch die Bildung von diesen Entwicklungen.

Neben den Auswirkungen des digitalen Transformationsprozesses und den Vorteilen, die er daraus zieht, hat der Bildungssektor die große Aufgabe, Fachkräfte und Talente auszubilden sowie das Wissen und das Verständnis der Menschen für digitale Technologien zu fördern und zu verbessern.

Um diese Mission zu erfüllen, muss der Bildungssektor den Einsatz von Informationstechnologie und die digitale Transformation vorantreiben und die digitalen Fähigkeiten der Menschen verbessern.

Der stellvertretende Bildungsminister Hoang Minh Son hielt auf dem Workshop eine Rede.

Seit 2022 legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Premierminister das Projekt „Verbesserung des Einsatzes von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2022-2025 mit einer Vision bis 2030“ zur Genehmigung vor.

Während der Projektdurchführung bewältigte der Bildungssektor die Covid-19-Pandemie und schuf damit Dynamik und Impulse für den gesamten Sektor, um wichtige Veränderungen vorzunehmen.

Der Übergang von Präsenz- zu Online-Unterricht hat die Anpassungsfähigkeit der Branche an die veränderten Anforderungen im neuen Kontext unter Beweis gestellt. Er stellt jedoch lediglich einen wichtigen Schritt dar und kann noch nicht als digitale Transformation der Branche bezeichnet werden.

„Um die digitale Transformation zu vollziehen, müssen wir mit Innovationen im Denken, in den Methoden und in den Herangehensweisen an das Bildungsmanagement, die Schulverwaltung und den Unterricht beginnen“, betonte der stellvertretende Minister Hoang Minh Son.

Laut Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (Abteilung Informationstechnologie) wurden in jüngster Zeit insbesondere im Bildungssektor und allgemein im Bereich der digitalen Transformation viele wichtige Ergebnisse erzielt. Dazu gehören der Aufbau und die Inbetriebnahme eines Datenbanksystems zur digitalisierten Hochschulbildung mit Daten von rund 470 Hochschulen, über 25.000 Ausbildungsprogrammen, über 100.000 Mitarbeiterdatensätzen und fast 3 Millionen Studierendendatensätzen; die Anwendung von Informationstechnologie zur Unterstützung der Abiturprüfung und der Hochschulzulassung;

Trotz der erzielten Ergebnisse bestehen im digitalen Transformationsprozess im Hochschulwesen heute noch immer Einschränkungen.

Die größte Schwierigkeit besteht in der technischen Infrastruktur; die Dateninfrastruktur und die Verbindungen sind noch immer verstreut, es fehlen Verbindungen, und es gibt keine Verbindung zum Datenaustausch.

Darüber hinaus wurde der Gewährleistung von Informationssicherheit, Netzwerksicherheit und Lösungen zum Schutz personenbezogener Daten nicht die gebührende Aufmerksamkeit geschenkt.

Quelle: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-bat-dau-tu-doi-moi-tu-duy-phuong-phap-quan-ly-giao-duc-post849160.html