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Vorschlag zur Anhebung des Gehalts um eine Stufe für Berufsanfänger im Lehrberuf: Was sagen die Lehrer dazu?

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong16/10/2024


TPO - Neben dem Vorschlag für „Höchstgehälter“ und der „Ausgabe von 9,2 Billionen VND für kostenlose Bildung für Kinder von Lehrern“ enthält der Entwurf des Lehrergesetzes auch die Bestimmung, „das Gehalt für Lehrer, die neu eingestellt und erstmals mit einem Gehalt betraut werden, um eine Stufe zu erhöhen“.

Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrkräfte und Bildungsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erläuterte den Vorschlag und erklärte, dass laut Umfragen bis zu 61 % der Lehrkräfte, die den Beruf kürzlich verlassen haben, unter 35 Jahre alt sind. Ein Grund dafür sei das geringe Einkommen, das nicht ausreiche, um den Lebensunterhalt zu bestreiten. Junge Menschen hätten zudem viele Sorgen, wie ihren Lebensunterhalt zu sichern, ihre Kinder zu versorgen und sich weiterzubilden, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.

Gleichzeitig sind die Gehälter von Lehrkräften mit weniger als fünf Jahren Berufserfahrung derzeit sehr niedrig. Daher schlägt das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, die Einstiegsgehälter für Lehrkräfte um eine Stufe anzuheben, um junge Menschen für den Lehrerberuf zu gewinnen. Dies ist auch Teil des Ziels, die höchsten Lehrergehälter innerhalb der Gehaltstabelle zu erreichen.

Bezüglich des Entwurfs des Lehrergesetzes, der die Bestimmung enthält, „das Gehalt für neu eingestellte und erstmals besoldete Lehrer um eine Stufe zu erhöhen“, ist die Lehrerin Nguyen Thi Minh, Schulleiterin einer Sekundarschule in Hanoi, der Ansicht, dass die Erhöhung des Gehalts um eine Stufe für neu eingestellte Lehrer, um ihnen Sicherheit in ihrem Beruf zu geben, ein humaner Akt ist.

Dieser Vorschlag steht jedoch vor der Realität, dass er zwar neuen Lehrern zugutekäme, aber für diejenigen, die dem Beruf viele Jahre gewidmet haben, sehr nachteilig wäre.

Die Schulleiterin argumentierte, dass die Gehälter von Lehrkräften mit weniger als fünf Jahren Berufserfahrung derzeit sehr niedrig seien und eine entsprechende Budgetzuweisung daher hervorragend wäre. „Ich persönlich finde den Vorschlag human und vernünftig. Auch wenn die Gehaltserhöhung für Lehrkräfte nicht signifikant ausfällt, wäre sie doch ein Anreiz, den Lehrerberuf weiterzuverfolgen und ihnen Sicherheit in ihrer Arbeit zu geben“, erklärte Frau Minh.

Frau Huy Thi Linh, eine Grundschullehrerin in Hanoi, erklärte, sie stimme dem Vorschlag zu, die Einstiegsgehälter für Lehrer um eine Stufe anzuheben. Sie halte dies für einen notwendigen Schritt, um Lehrern nach ihrem Abschluss den Lebensunterhalt zu sichern.

„Eigentlich freuen sich die Lehrer sehr über die Gehaltserhöhung. Aber nicht jeder Lehrer kann sofort in den öffentlichen Dienst wechseln und somit sorgenfrei arbeiten. Viele meiner Kollegen sind nach 17 oder sogar 22 Jahren frustriert und desillusioniert vom Beruf, ohne die Chance auf eine Festanstellung zu haben, und bleiben befristet angestellte Lehrer“, erzählte Frau Linh.

Lehrerin Nguyen Thi My Hanh (Hanoi) ist der Ansicht, dass eine Anhebung der Einstiegsgehälter für Lehrkräfte um eine Stufe notwendig ist, da diese derzeit zu niedrig sind. Junge Lehrkräfte, die mit solch niedrigen Gehältern ihren Abschluss machen, verlassen den Beruf eher und wechseln in andere Bereiche. Dadurch kann der Bildungssektor engagierte und talentierte Fachkräfte nicht halten.

Frau Hanh erzählte, dass ihr Gehalt als Lehrerin nach ihrem Abschluss nur wenige hunderttausend Dong im Monat betrug, was selbst in ihrer Heimatstadt damals nicht zum Leben reichte. Damals konnte ihre Generation jedoch Entbehrungen verkraften, während es heute, angesichts der steigenden Preise, für junge Lehrer schwierig wird, im Beruf zu bleiben, wenn die Gehälter zu niedrig sind.

Frau Nguyen Thi Thinh, die stellvertretende Schulleiterin einer Mittelschule im Bezirk Phu Xuyen in Hanoi, hält es persönlich für unangemessen, Lehrer mit langjähriger Erfahrung einzustellen.

Frau Thinh argumentierte, dass die Umsetzung des Vorschlags zu Ungerechtigkeit und Ungleichheit für alle Lehrer im Berufsstand führen würde.

„Deshalb sollten junge Lehrer meiner Meinung nach auch ganz von vorne anfangen, und höhere Gehälter als in anderen Berufen würden dazu beitragen, sie im Beruf zu halten“, teilte Frau Thinh mit.

Derzeit beträgt die Berufszulage für Lehrer 25 % für Hochschuldozenten und 35-70 % für Vorschul- und Grundschullehrer, abhängig von der Kategorie und dem Arbeitsort.

In dem erläuternden Bericht der Regierung, der dem Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung in der 38. Sitzung vorgelegt wurde, fand sich eine Bewertung der Regelung, wonach neu eingestellte Lehrer bei ihrer ersten Gehaltseinstufung Anspruch auf eine Gehaltserhöhung um eine Stufe innerhalb des Gehaltstabellensystems für den Verwaltungs- und öffentlichen Dienst haben.

Laut Angaben aus den Gemeinden betrug die Zahl der für das Schuljahr 2023-2024 eingestellten Lehrer im Mai 19.474. Davon waren 5.592 für den Vorschulbereich, 7.737 für die Grundschule, 4.609 für die Sekundarstufe I und 1.536 für die Sekundarstufe II vorgesehen.

„Wenn die Politik der Anhebung der Gehälter um eine Stufe im Gehaltstabellensystem für Verwaltung und öffentlichen Dienst umgesetzt wird, müsste der Staatshaushalt monatlich etwa 22 Milliarden VND zusätzlich für die Bezahlung der Lehrergehälter bereitstellen, was einen jährlichen Mehraufwand von 264 Milliarden VND bedeuten würde“, heißt es in dem Bericht.

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Quelle: https://tienphong.vn/de-xuat-tang-1-bac-luong-cho-giao-vien-xep-luong-lan-dau-thay-co-noi-gi-post1682879.tpo

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