Die öffentliche Meinung spiegelt weitgehend wider, dass die Prüfungsfragen in einigen Fächern schwieriger sind als in den Vorjahren.

Laut dem Vorsitzenden des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung hat die Öffentlichkeit viel darüber nachgedacht, dass die Prüfungsfragen für einige Fächer schwieriger als in den Vorjahren seien, da die Prüfungsfragen praxisorientierter seien und mehr über den Lehrplan hinausgingen.

Am Morgen des 10. Juli gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung Stellungnahmen zum Bericht der Nationalversammlung über die Bearbeitung von Bürgerpetitionen für April, Mai und Juni 2025 ab.

Laut Nguyen Dac Vinh, dem Vorsitzenden des Komitees für Kultur und Gesellschaft, hat der Ständige Ausschuss des Komitees hinsichtlich des Problems gefälschter und minderwertiger Waren einen Plan für eine Informationsveranstaltung im August erörtert und beschlossen. Es wird erwartet, dass im Juli und Anfang August Berichte von Ministerien, Zweigstellen und Kommunen eingehen und Feldstudien durchgeführt werden.

Vorsitzender des Komitees für Kultur und Soziales Nguyen Dac Vinh

FOTO: PHAM THANG

Dementsprechend werden die Ausschüsse der Nationalversammlung im August Erläuterungssitzungen zu zwei Hauptgruppen abhalten: gefälschte Medikamente und gefälschte Lebensmittel.

Bezüglich der Aufnahmeprüfung und der Abschlussprüfung für die Oberstufe betonte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, dass es sich um zwei sehr wichtige Themen handle. Im Hinblick auf die Aufnahmeprüfung müsse die Frage der Leistungsdifferenzierung der Schüler und die Organisation der Oberstufe eingehend erörtert werden.

Gleichzeitig schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Rahmen der politischen Debatte zur Änderung des Berufsbildungsgesetzes die Weiterentwicklung beruflicher Gymnasien vor. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler stärker zum Besuch von Gymnasien zu motivieren. Durch die Umsetzung dieser Maßnahme ließe sich der Druck im Zusammenhang mit der Aufnahmeprüfung für das Gymnasium und den damit verbundenen Prüfungen verringern. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat diesen Inhalt dem Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung vorgelegt.

Bezüglich der Abiturprüfung erklärte Herr Vinh, dass es zahlreiche öffentliche Kommentare dazu gegeben habe, dass die Prüfungsfragen in einigen Fächern im Vergleich zum Vorjahr sehr schwierig seien. Die Abiturprüfung werde dieses Jahr erstmals nach dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm durchgeführt, das mit mehreren parallel verwendeten Lehrbüchern arbeitet. Daher seien die Prüfungsfragen praxisorientierter und umfassten Inhalte, die über den Lehrplan hinausgingen.

„Da es sich um ein sehr neues Thema handelt, kann es auch Auswirkungen haben. Die Anpassung der Schüler an neue Testmethoden und -formate stellt ebenfalls ein Problem dar. Da es sich zudem um ein hochspezialisiertes Thema handelt, hat der Ausschuss das Ministerium für Bildung und Ausbildung um einen Bericht gebeten. Darüber hinaus werden wir uns mit Experten für allgemeine Bildung und Experten mit fundierten Kenntnissen in der Testentwicklung beraten und einen detaillierten Bericht vorlegen“, sagte Herr Vinh.

Laut Herrn Vinh herrscht die allgemeine Auffassung vor, dass die Prüfungsfragen klar differenziert und qualitätsorientiert sein müssen, um eine ungleiche Kategorisierung der Studierenden zu vermeiden. Dadurch wird eine Trennung der Universitäten verhindert, was sich negativ auf die Qualität der Ausbildung an Universitäten und weiterführenden Schulen auswirken würde.

Hinsichtlich der Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse der Schüler und der schrittweisen Einführung von Englisch als zweiter Sprache an den Schulen zitierte Herr Vinh die Schlussfolgerung 91 des Politbüros , in der die Bedeutung des Englischen in der Integrationsphase klar hervorgehoben wird.

„Wir wollen, dass die Menschen, insbesondere die heutige junge Generation, besser ausgebildet werden und fließend Englisch sprechen, um sich besser zu integrieren. Unser derzeitiges Bildungssystem erfüllt diese Anforderungen jedoch nicht, daher will das Politbüro Innovationen vorantreiben und die Qualität des Englischunterrichts an den Schulen verbessern“, sagte Herr Vinh.

Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft erklärte außerdem, dass viele Länder weltweit englischsprachige Ausbildungsprogramme an Universitäten anbieten. Eine Untersuchung der Promotionsprogramme an renommierten Universitäten wie der Technischen Universität Hanoi ergab, dass auch die Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt bereits englischsprachige Einführungsprogramme anbietet.

Laut seinen Angaben wünscht sich die Plattform, dass zumindest ein Team von Beamten und Geschäftsleuten fließend Englisch spricht, und darüber hinaus, dass ein großer Teil der Bevölkerung dieses Sprachwerkzeug fließend beherrscht.

Quelle: https://thanhnien.vn/du-luan-phan-anh-rat-nhieu-ve-de-thi-mot-so-mon-kho-hon-cac-nam-185250710120423185.htm