Einschränkung des Unterrichts am Samstag: Reduzierung des Drucks auf die Schüler.

GD&TĐ - In der ersten Woche des Schuljahres 2025-2026 äußerten viele Eltern in Ho-Chi-Minh-Stadt ihre Besorgnis darüber, dass ihre Kinder samstagmorgens zur Schule gehen müssten, anstatt wie im vorherigen Schuljahr schulfrei zu haben.

Angesichts dieser Situation hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Schulen aufgefordert, angemessene Stundenpläne zu erstellen, um den akademischen Druck zu verringern und gleichzeitig den Schülern Möglichkeiten zur Erholung und zur Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten zu bieten.

Die Eltern sind besorgt.

Gleich in der ersten Schulwoche des neuen Schuljahres waren viele Eltern von Mittelschülern überrascht, als ihre Kinder samstags zur Schule gehen mussten, anstatt wie bisher nur freitagnachmittags. Frau PTN, deren Kind die 7. Klasse der Huynh Khuong Ninh Mittelschule (Stadtteil Tan Dinh) besucht, berichtete, dass ihr Kind im letzten Schuljahr von Montag bis Freitag zwei Unterrichtsstunden täglich hatte und samstags frei war. In diesem Jahr muss ihr Kind jedoch samstagvormittags fünf zusätzliche Stunden besuchen, und auch die Schulschlusszeit hat sich geändert, was das Bringen und Abholen erschwert.

„Letztes Jahr hatte meine Tochter um 17 Uhr Schulschluss, und ich habe sie wegen des Verkehrs meist zwischen 17:30 und 17:45 Uhr abgeholt. Dieses Jahr hat sie schon um 16:15 Uhr Schulschluss und zusätzlich samstagmorgens Nachhilfe. Der Schulweg ist sehr beschwerlich. Ich finde, Samstage sollten Kindern zur Erholung, zum Erlernen von Fähigkeiten oder Talenten oder zur Vorbereitung auf den Unterricht dienen. Ich hoffe, die Schule findet flexible Lösungen, die es sowohl Schülern als auch Eltern erleichtern“, sagte Frau N.

Auch Frau NHP, deren Kind die Hoa Lu Secondary School (Tang Nhon Phu Ward) besucht, berichtete, dass der Unterricht am Samstagmorgen den Tagesablauf und den Englischunterricht ihres Kindes durcheinanderbringe. „Bisher hatte mein Kind nur von Montag bis Freitag Unterricht und am Wochenende zusätzlichen Englischunterricht und Sport . Der zusätzliche Unterricht am Samstag beeinträchtigt die Entwicklung ihrer Talente und Fähigkeiten. Ich hoffe, die Schule wird einen angemesseneren Stundenplan erstellen“, sagte Frau P.

Schüler der Luong Dinh Cua Sekundarschule (Stadtteil Cat Lai) bei der Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres. Foto: MH

Überprüfen und flexibel neu anordnen.

Viele Leiter von weiterführenden Schulen gaben an, dass die Stundenpläne gemäß den neuen Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung angepasst werden: mindestens 5 Schultage pro Woche, maximal 11 Unterrichtseinheiten und nicht mehr als 7 Unterrichtsstunden pro Tag.

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Viele Eltern bemängeln jedoch, dass Zusatzkurse wie MINT-Fächer, Lebenskompetenztraining und Englisch mit Muttersprachlern kostenpflichtige Freizeitangebote darstellen. Daher schlagen sie vor, dass die Schulen diese Kurse am Wochenende anbieten, damit die angemeldeten Schüler am Unterricht teilnehmen können, während die anderen ihre Freizeit genießen.

Frau Lam Hong Lam Thuy, Leiterin der Abteilung für Allgemeinbildung (Bildungs- und Ausbildungsamt Ho-Chi-Minh-Stadt), sagte: „Wir haben zahlreiche Beschwerden von Eltern erhalten und die Schulen gebeten, die Stundenpläne zu überprüfen und entsprechend anzupassen, insbesondere den Unterricht an Samstagen zu reduzieren, da das neue Schuljahr gerade erst begonnen hat. Daher haben wir die Schulen gebeten, die Stundenpläne flexibel zu gestalten, um Unzufriedenheit in der Bevölkerung zu vermeiden.“

Laut Frau Thuy verfügen jedoch in der Realität nicht alle Grund- und weiterführenden Schulen über die Ressourcen, um zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten. Wenn möglich, sollten Schulen den Samstagsunterricht einschränken. Einige Schulen haben die Lernaktivitäten am Samstag flexibel auf Selbstlernphasen oder Online-Unterricht umgestellt. Dies ist ein sinnvoller Ansatz.

Laut Frau Thuy hat Ho-Chi-Minh-Stadt eine Liste von Bildungsaktivitäten und Unterstützungsleistungen veröffentlicht, für die Gebühren aus öffentlichen Mitteln erhoben werden dürfen. Allerdings sind nicht alle Schulen verpflichtet, alle diese Aktivitäten anzubieten. Der Auswahlprozess muss angemessen sein, Druck vermeiden, eine übermäßige Abhängigkeit von einzelnen Angeboten verhindern und niemanden zur Teilnahme zwingen.

Ho-Chi-Minh-Stadt verfügt derzeit über fast 500 weiterführende Schulen mit rund 760.000 Schülern. Mehr als 93 % der Schulen im ehemaligen Stadtgebiet von Ho-Chi-Minh-Stadt haben einen zweistündigen Unterrichtsplan eingeführt. Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, die aktuelle Schwierigkeit liege im fehlenden Konsens über die Organisation von Samstagvormittagsunterricht.

Ein Grund dafür ist ein Missverständnis der Vorgabe des Bildungsministeriums, dass maximal sieben Unterrichtsstunden pro Tag stattfinden dürfen. Laut Herrn Quoc unterrichten die meisten Mittelschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt zwei Stunden täglich. Zusätzlich zu den 29 bis 29,5 Unterrichtsstunden pro Woche gemäß dem Hauptlehrplan bieten die Schulen auch fächerübergreifende Kurse wie MINT-Fächer, Lebenskompetenzen, Englisch mit muttersprachlichen Lehrkräften, internationale Informatik usw. an. Diese Inhalte sind nicht Teil des Hauptlehrplans und können daher flexibel gestaltet werden, bis maximal acht Unterrichtsstunden pro Tag. Eine Aufteilung in vier Unterrichtsstunden am Vormittag und vier am Nachmittag wäre für Eltern praktischer, um ihre Kinder zur Schule zu bringen und abzuholen.

„Die Schulen müssen flexibel zwischen dem Lehrplan des Bildungsministeriums und dem schuleigenen Programm agieren, aber Schüler sollten samstags keinen Unterricht haben müssen. Falls Samstage notwendig sind, sollten sie der Förderung begabter Schüler, der Nachhilfe für leistungsschwächere Schüler oder der Organisation von freiwilligen Sportvereinen dienen“, betonte Herr Quoc.

Herr Cao Duc Khoa, Schulleiter der Nguyen-Du-Sekundarschule (Stadtteil Ben Thanh, Ho-Chi-Minh-Stadt), erklärte, dass gemäß dem Lehrplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Klassen 6 und 7 29 Unterrichtsstunden pro Woche und die Klassen 8 und 9 29,5 Unterrichtsstunden pro Woche haben. Fächer wie MINT, Lebenskompetenzen, internationale Informatik, digitale Kompetenz und Englisch als Muttersprache sind in Zusammenarbeit mit externen Institutionen Teil des Schulprogramms. Bei nur etwa 5–6 Unterrichtsstunden pro Woche sei es nicht nötig, diese auf Samstagvormittage auszudehnen.

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Herr Ho Tan Minh, Leiter des Büros der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt, teilte mit: „Letzte Woche haben viele Schulen ihre Stundenpläne unpassend gestaltet, was dazu führte, dass die Schüler erst um 15:00 Uhr oder 15:30 Uhr Schulschluss hatten und den Eltern dadurch Schwierigkeiten bereiteten.“

Das Ministerium wird in Kürze konkrete Richtlinien zu den Schulbeginn- und -endzeiten für jede Bildungsstufe veröffentlichen. Es wird erwartet, dass die Schülerinnen und Schüler spätestens von 7:00 bis 8:00 Uhr zur Schule gehen und ab 10:30 Uhr Unterricht haben; der Nachmittagsunterricht endet nicht vor 16:30 Uhr.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/han-che-hoc-thu-bay-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-post748125.html