Block C ist „minderwertig“ in Gymnasien mit hohen Benchmark-Ergebnissen in der 10. Klasse

(Dan Tri) – An Gymnasien mit einer Aufnahmenote von 40 oder höher in der 10. Klasse ist die Gruppe der Schüler, die für die Abiturprüfung 2025 Geschichte und Geographie wählen, kleiner als die Gruppe, die Physik und Chemie wählt.

Frau Nguyen Boi Quynh – Rektorin der Viet Duc High School – sagte, dass Englisch immer noch das Fach sei, das von den meisten Schülern für die Abiturprüfung 2025 gewählt werde.

Die Schule hat 810 Schüler, von denen 768 Fremdsprachen wählen, wobei Englisch mit 94,8 % die wichtigste Fremdsprache ist.

Bei den übrigen Wahlfächern wird Physik von den meisten Studierenden gewählt. Es folgen Geschichte und Chemie mit etwa gleich vielen Studierenden (ca. 200).

Auf den nächsten Plätzen folgen Wirtschaftswissenschaften und Rechtswissenschaften, Geographie und Biologie. Allerdings liegt die Zahl der Studierenden, die sich für Biologie entscheiden, bei nur 35.

5 Studierende haben sich für Informatik entschieden und kein Studierender hat sich für Technologie entschieden.

In Kombination mit den beiden Pflichtfächern Mathematik und Literatur ist die Fächerkombination des Blocks D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) somit prozentual absolut dominant. Dahinter folgt der Block A1.

Der Anteil der Schüler, die den traditionellen A-Block (Mathematik, Physik, Chemie) wählten, lag bei 24,6 %. Dieser Anteil ist höher als bei der Gruppe, die den traditionellen C-Block (Literatur, Geschichte, Geographie) wählte.

An einer anderen weiterführenden Schule in der Innenstadt wählen etwa 25 % der Schüler sowohl Physik als auch Chemie, während der Anteil der Schüler, die sowohl Geschichte als auch Geographie wählen, bei etwa 20 % liegt.

Bei den einzelnen Fächern wird Englisch am häufigsten gewählt. Es folgen Physik, Chemie, Geschichte, Geographie, Biologie und Informatik. Davon wählen weniger als 10 Schüler Biologie und Informatik.

Kein Student hat sich für die Fächer Technik, Wirtschaft und Recht entschieden.

An der Nguyen Gia Thieu High School ist der Anteil der Schüler, die sich für die traditionelle C-Block-Kombination entscheiden, auf einem Rekordtief. Laut Schulleiter Le Trung Kien wählten von 674 Schülern nur sechs sowohl Geschichte als auch Geographie.

69 Schüler entschieden sich für die Gruppe Physik – Chemie. Die Mehrheit der Schüler entschied sich für die Gruppe Physik – Englisch (275 Schüler) und die Gruppe Geschichte – Englisch (168 Schüler).

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024 (Foto: Nam Anh).

Frau Nguyen Boi Quynh sagte, der Grund, warum an den besten Gymnasien ein hoher Prozentsatz der Schüler Naturwissenschaften wählt, sei die frühe Orientierung.

„Bereits ab Beginn der 10. Klasse bietet die Schule sehr ausführliche Fächerkombinationsberatungen für Schüler und Eltern an.

Die Schule ermutigt die Schüler, Fächer entsprechend ihren Stärken, Interessen und ihrer zukünftigen Berufsorientierung zu wählen. Allerdings sind sich nicht alle Schüler ihrer Stärken und ihrer zukünftigen Berufswahl bewusst.

Außerdem wird in der Sekundarstufe nicht wirklich Wert auf Physik und Chemie gelegt, was bei vielen Schülern Angst auslöst, weil sie denken, dass das Studium dieser Fächer schwierig und uninteressant sei.

Bei der Beratung analysiert die Schule sorgfältig die Merkmale und die Bedeutung jedes Fachs, damit die Schüler die Vorteile der Naturwissenschaften verstehen. Ein Land wird sich nur schwer entwickeln können, wenn die Grundlagenwissenschaften nicht entwickelt sind.

Die Schule ermöglicht Schülern auch einen Fachwechsel, wenn sie ein Fach nicht für geeignet halten. Nach dem ersten Semester ist die Zahl der Fachwechsel jedoch sehr gering, weniger als zehn. „Die meisten wechseln von Block D zu Block A00 oder A01, nicht umgekehrt“, erklärte der Rektor der Viet Duc High School.

Aufgrund dieser Realität ist Frau Boi Quynh davon überzeugt, dass Lehrer und Schulen bereits ab Beginn der 10. Klasse die psychologischen Barrieren der Schüler gegenüber naturwissenschaftlichen Fächern abbauen müssen.

Wird dieser Zeitpunkt versäumt, entsteht ein erhebliches Ungleichgewicht zwischen der Wahl naturwissenschaftlicher und sozialwissenschaftlicher Fächer, was die Auswahlmöglichkeiten der Schüler beim Hochschulzugang und ihre späteren Berufschancen einschränkt.

Aus einer anderen Perspektive sagte der stellvertretende Schulleiter eines Gymnasiums, dass die Wahl der Naturwissenschaften in der Oberstufe sowie bei den Abschlussprüfungen größtenteils auf der Orientierung in der Mittelschule beruht.

„Tatsächlich werden Schüler mit einer Neigung zu den Naturwissenschaften aus der Sekundarstufe Gymnasien wählen, die in diesem Fach stark ausgeprägt sind. Daher wird der Prozentsatz der Schüler, die die Fächerkombination A, A1 wählen, an diesen Schulen auch höher sein als an anderen Schulen“, kommentierte der Konrektor.

Er analysierte, warum Technik und Informationstechnologie von Studierenden selten für die Abschlussprüfung gewählt werden. Dies hänge mit der Kombination der Hochschulzulassung zusammen. „Kandidaten wählen selten Fächer, die in früheren Zulassungskombinationen nicht enthalten waren, da dies ihre eigenen Chancen verringert“, sagte er.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/khoi-c-lep-ve-tai-cac-truong-thpt-diem-chuan-lop-10-cao-20241203133522940.htm