Baoquocte.vn. Laut vielen Experten trägt das (geänderte) Hauptstadtgesetz dazu bei, Hanoi zu einem wichtigen Zentrum für hochwertige Bildung und Ausbildung zu machen.
| Das Hauptstadtgesetz (in geänderter Fassung) hebt das Bildungsniveau in Hanoi . (Foto: Minh Hien) |
Viele stolze Erfolge
Anlässlich der Feierlichkeiten zum 70. Jahrestag der Gründung des Bildungs- und Ausbildungssektors in der Hauptstadt (1954–2024), des 42. Jahrestags des vietnamesischen Lehrertags (20. November 1982 – 20. November 2024) und der Verleihung der Arbeitsmedaille erster Klasse betonte Tran The Cuong, Direktor der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Hanoi, dass der gesamte Sektor in den Anfangstagen seiner Gründung lediglich über 3 Kindergärten, 96 Grundschulen und 4 weiterführende Schulen verfügte und damit nur den Bedarf von 20 % der schulpflichtigen Kinder deckte.
Hanois Bildungssektor ist mit 2.913 Kindergärten und Grundschulen aller Stufen, fast 2,3 Millionen Schülern und fast 130.000 Lehrern, von denen 342 die Titel „Volkslehrer“ und „Ausgezeichneter Lehrer“ tragen, der größte im ganzen Land.
Der Anteil der öffentlichen Schulen, die die nationalen Standards erfüllen, liegt bei fast 80 % der öffentlichen Schulen der Stadt... Das Netz von Schulen und Klassen wird stetig ausgebaut, die Investitionen in die Einrichtungen werden erhöht und schrittweise standardisiert und modernisiert, um den Lernbedürfnissen der Kinder der Hauptstadt und den Anforderungen an die Ausbildung von Fachkräften im neuen Zeitalter gerecht zu werden.
Die Schüler der Hauptstadt erzielen seit jeher hervorragende Ergebnisse und belegen bei nationalen und internationalen Wettbewerben für Spitzenschüler landesweit den ersten Platz. Im Jahr 2008, dem ersten Jahr nach der Fusion, gewannen die Schüler Hanois bei nationalen Wettbewerben für Spitzenschüler lediglich 88 Preise, doch bis 2024 stieg diese Zahl auf 184 (eine Steigerung um fast das 2,1-Fache). Von 2008 bis 2024 errangen die Schüler Hanois fast 2.200 Preise bei nationalen Wettbewerben für Spitzenschüler und 200 Medaillen bei internationalen Wettbewerben.
Hanoi gehört zu den ersten vier Provinzen und Städten, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung als solche anerkannt wurden, die den Standard der flächendeckenden Sekundarstufe I (Niveau 3) erreicht haben. Die allgemeine Abschlussquote an den Gymnasien liegt in der Stadt bei 99,81 % und zählt damit zu den zehn Provinzen und Städten mit den höchsten Ergebnissen.
„In den vergangenen 70 Jahren hat der Bildungssektor der Hauptstadt durch die kontinuierlichen Bemühungen von Generationen von Führungskräften, Lehrern und Beamten des Bildungs- und Ausbildungssektors, durch Aufbau, Innovation und Gestaltung sowie durch die drastische und synchrone Umsetzung von Lösungen große Fortschritte in Bezug auf Umfang, Qualität und Effizienz erzielt und sich zu einem bedeutenden Bildungszentrum entwickelt; einem Ort, an dem wichtige Humanressourcen für den Aufbau der Hauptstadt und des Landes ausgebildet und bereitgestellt werden“, bekräftigte Herr Tran The Cuong.
In den vergangenen 70 Jahren hat sich der Bildungssektor in Hanoi stetig weiterentwickelt und die Bildungsqualität insgesamt verbessert. Das Personal, die Lehrkräfte und die Angestellten wurden gestärkt, um die fachliche Kompetenz und die pädagogischen Fähigkeiten zu sichern. Insbesondere Management, Kontrolle und Evaluation wurden kontinuierlich modernisiert und die Disziplin gewahrt. Aktivitäten und Initiativen zur Förderung des schulischen Fortschritts wurden mit großem Engagement, praxisorientiert und erfolgreich umgesetzt.
Im Laufe der Jahre hat Hanoi grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung, die Verbesserung der Qualität der Humanressourcen und die Heranbildung eleganter und zivilisierter Hanoier stets als besonders wichtige Aufgaben betrachtet, die für die nachhaltige Entwicklung der Hauptstadt in der Zukunft von entscheidender Bedeutung sind.
Darüber hinaus verfügt Hanoi über hochqualifizierte Fachkräfte und ist das Zentrum der Talentförderung in ganz China. Hier versammeln sich zahlreiche Experten und führende Wissenschaftler des Landes, die in einem System von Zentren, Forschungsinstituten und den größten Universitäten des Landes zusammenkommen. Hanoi beherbergt viele Universitäten, Krankenhäuser, Forschungsinstitute, Kultur- und Kunsteinrichtungen und verfügt über ein breites Spektrum an hochqualifizierten Fachkräften.
In der heutigen Zeit sind die Anforderungen an die Entwicklung der Hauptstadt höher denn je. Sie muss sich zu einer global vernetzten, einer „kulturell, zivilisiert und modern“ geprägten Stadt entwickeln. Dafür bedarf es zahlreicher Innovationen und Kreativität im Denken, Handeln und Organisieren, um sowohl traditionelle Elemente zu bewahren als auch sich in die hochentwickelte moderne Welt zu integrieren.
Darüber hinaus muss Hanoi bestrebt sein, mit den Hauptstädten anderer Länder weltweit zu konkurrieren. Hanoi muss ein Symbol für eine zivilisierte und moderne Stadt sein und seine einzigartigen Stärken sowie seine führende Rolle in der nationalen Entwicklung wirkungsvoll präsentieren.
| Hanoi kann auf viele beachtliche Erfolge im Bildungsbereich zurückblicken. (Foto: Minh Hien) |
Das Hauptstadtgesetz 2024 fördert die Bildungsentwicklung
Im Juni 2024 wurde das Hauptstadtgesetz (in geänderter Fassung) von der Nationalversammlung verabschiedet und tritt am 1. Januar 2025 in Kraft. Es schafft einen soliden Mechanismus, um Ressourcen in der Stadt zu bündeln und ihre umfassende Entwicklung, einschließlich der Bildungs- und Ausbildungsförderung, voranzutreiben. Insbesondere Artikel 22 enthält Richtlinien für die Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungswesens in der Hauptstadt. Diese lauten: „Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungswesens, damit die Hauptstadt zu einem bedeutenden, beispielhaften Zentrum des Landes für hochwertige Bildung und Ausbildung wird und sich dem nationalen digitalen Wandel, der Innovation und der internationalen Integration anpasst.“
Das Gesetz enthält zahlreiche spezifische und herausragende Richtlinien zur Förderung von Bildung und Ausbildung, Kultur, Wissenschaft, Technologie und Innovation; zur Gewinnung und Beschäftigung talentierter Menschen und zur Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen.
Gleichzeitig betont das Hauptstadtgesetz 2024 die Notwendigkeit, in ein System öffentlicher Schulen, hochwertige Bildungseinrichtungen und Bildungseinrichtungen mit vielen Bildungsstufen zu investieren und diese aufzubauen, um ausreichend Platz, eine pädagogische Landschaft innerhalb und außerhalb der Schule sowie ein Team von Lehrkräften zu gewährleisten, die den Lernbedürfnissen der Schüler bestmöglich gerecht werden.
Die neuen Bestimmungen zu Bildung und Ausbildung in Artikel 22 des Hauptstadtgesetzes von 2024 verdeutlichen die tiefgreifende Bedeutung und bekräftigen die Kontinuität und Beständigkeit der Positionen der Partei und des Staates im Allgemeinen und Hanois im Besonderen. Das heißt, die Rolle und Bedeutung von Bildung und Ausbildung wird stets gefördert und als oberste nationale Politik betrachtet, um die sozioökonomische Entwicklung der Hauptstadt rasch und nachhaltig voranzutreiben, aufzubauen und zu fördern.
Dr. Nguyen Tung Lam, Vizepräsident der Vietnamesischen Gesellschaft für Pädagogische Psychologie, erklärte, dass das Hauptstadtgesetz von 2024 mit seinen zahlreichen spezifischen Bestimmungen Hanoi viele Handlungsmöglichkeiten biete. Der Bildungssektor müsse landesweit führend bleiben und seine Vorreiterrolle behaupten.
Der Bildungssektor in Hanoi muss sich auf den Aufbau von Schulen konzentrieren, die auf vier Säulen basieren: Autonomie, Demokratie, Menschlichkeit und Kreativität. Autonomie ist dabei von zentraler Bedeutung. Jede Schule benötigt die Freiheit, Lehrmethoden und -programme selbst zu wählen und so die Schülerinnen und Schüler sowie die jeweiligen Lernbedingungen optimal zu fördern.
Man kann sagen, dass mit dem Inkrafttreten des neuen Hauptstadtgesetzes viele konkrete Mechanismen für Hanoi geschaffen werden, um die Qualität der umfassenden Bildung zu verbessern und die Hauptstadt schrittweise zu einem wirklich großen, repräsentativen Zentrum des ganzen Landes für hochwertige Bildung und Ausbildung auszubauen.
Gleichzeitig ermächtigt das Hauptstadtgesetz Hanoi, bei den Finanzmechanismen proaktiver vorzugehen und die Studiengebühren für Lernende in der Stadt unabhängig von öffentlichen, privaten und nicht-öffentlichen Schulen sowie in vielen anderen Bereichen zu unterstützen, um sicherzustellen, dass "die Bildungs- und Ausbildungskarriere so entwickelt wird, dass die Hauptstadt ein großes, typisches Zentrum des Landes für hochwertige Bildung und Ausbildung ist und sich dem Prozess der nationalen digitalen Transformation, Innovation und internationalen Integration anpasst".
Experten zufolge werden die Bestimmungen des geänderten Hauptstadtgesetzes die Entwicklung der Universitäten und Hochschulen der Stadt maßgeblich beeinflussen und die Grundlage für eine Diversifizierung des Studienangebots schaffen. Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit zahlreichen Ländern ausgebaut, um hochqualifizierte Fachkräfte für die Hauptstadt zu gewinnen.
Bildungsminister Nguyen Kim Son erklärte, dass der Bildungssektor Hanois in den vergangenen 70 Jahren seiner Entwicklung stets bestrebt war, die ihm übertragenen Aufgaben erfolgreich zu erfüllen und seine Mission mit dem festen Willen zu verfolgen, die Bildungsqualität umfassend zu verbessern, die Bevölkerung zu fördern und hochqualifizierte Fachkräfte für die Hauptstadt und das Land auszubilden. Der Bildungssektor der Hauptstadt zählte dabei stets zu den Vorreitern und übernahm bei allen Aufgaben des gesamten Sektors eine führende Rolle.
Bildungsminister Nguyen Kim Son betonte: „Das Bildungswesen der Hauptstadt steht stets unter hohem Druck und erfüllt höchste Standards. Es ist beispielhaft, wegweisend und von höchster Qualität und dient als Vorbild für das Bildungswesen im ganzen Land. Daher müssen die bisherigen Erfolge des Hauptstadt-Bildungswesens um ein Vielfaches gesteigert und weiter würdigt werden. Zu diesen herausragenden Ergebnissen ist neben dem Engagement aller Kader, Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler vor allem die enge und umfassende Unterstützung und Führung der Stadtverwaltung, des Parteikomitees, des Volksrats und des gesamten politischen Systems der Stadt zu verdanken.“
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