Die Augen der alleinerziehenden Mutter brannten bei den Worten ihrer Lehrerin: „Unsere Klasse unterstützt die Schule am wenigsten…“

Frau Le Thuy Ngan, deren Tochter eine weiterführende Schule in Hanoi besucht, sagte, dass die Schule kürzlich Unterstützung für die Flutopfer mobilisiert habe.

Obwohl sie es war, die die Schüler im Unterricht direkt aufrief, schickte die Klassenlehrerin ihres Kindes nur ein einziges Mal Informationen über die Gruppenbeiträge an die Eltern.

Ihre Nachricht lautete: „Diese Unterstützung ist freiwillig, nicht verpflichtend. Eltern sollten ihre eigenen Umstände abwägen und entscheiden, ob sie teilnehmen oder nicht – das ist völlig in Ordnung.“

Da Frau Ngan ihr Kind allein erzieht, steht sie unter großem Druck aufgrund der vielen Ausgaben (Illustration: AI).

Die Mutter gab an, einen kleinen Betrag von 50.000 VND für ihr Kind gespendet zu haben. Damals machte sie sich etwas Sorgen, ob dieser Betrag zu gering sei und was sie und die anderen Eltern wohl davon halten würden.

Inmitten der Verwüstung, die Sturm Nr. 3 in vielen nördlichen Provinzen angerichtet hatte, wollte Frau Ngan keine Unterstützung annehmen. Da sie sich jedoch von ihrem Mann scheiden ließ und ihre beiden Kinder allein großzog, musste sie alle monatlichen Ausgaben selbst tragen. Besonders zu Beginn des Schuljahres musste sie sich Geld leihen, um diverse Kosten zu decken.

Was die Unterstützung von Flutopfern betrifft, so leistete sie über ihr Unternehmen und die örtliche Gemeinschaft auch einen kleinen Beitrag... Als die Schule die Kampagne startete, musste die Mutter dies also mehr oder weniger in Betracht ziehen.

Frau Ngan sagte jedoch, dass die Klassenlehrerin während dieser Spendenwoche im Gegensatz zu anderen Klassen die Spendenliste nicht aktualisiert und die Eltern auch nicht daran erinnert, ihnen etwas vorgeschlagen oder sie dazu aufgefordert habe, die Schule zu unterstützen.

Sobald die Frist für die Unterstützungsbekundung abgelaufen ist und keine Spenden mehr angenommen werden, wird der Lehrer eine Statistik über die Beiträge der Eltern versenden, um die Höhe der gesammelten Gelder öffentlich bekannt zu geben.

In dieser Liste führte sie nur die Namen der beteiligten Eltern auf, ohne Angaben darüber zu machen, um welche Schüler es sich handelte.

Als sie den Betrag zählte, sagte sie: „Meine Klasse hat am wenigsten für die Schule gespendet, aber das ist in Ordnung. Ich spende, was ich kann, damit mich die Freiwilligenarbeit nicht belastet. Ich selbst habe nur 50.000 VND für die Klasse gespendet. Ich danke allen Eltern.“

Beim Lesen ihrer Nachricht brannten Frau Ngan die Augen. Tränen liefen ihr unaufhörlich über die Wangen. Seit der Geburt ihres Kindes war sie bei so kleinen Freuden und Gefühlen leicht zu Tränen gerührt.

Ein Fall, in dem eine Lehrerin öffentlich eine Liste von Schülern veröffentlichte, die nicht in den freiwilligen „Pink Smile“-Fonds eingezahlt hatten, was Eltern zuvor gemeldet hatten (Foto: HD).

Sie konkurriert nicht mit ihrer Schwester, setzt sie nicht unter Druck, etwas beizutragen, und auch ihre Eltern werden nicht belastet. Sie zögert auch nicht, ihren bescheidenen Beitrag zu teilen. Ihre Art, die Dinge anzugehen, beruhigt ihre Schwester und viele andere Eltern.

Frau Le Thuy Ngan berichtete, dass sie häufig unter Druck geriet, Spenden zu sammeln und Spendenaufrufe zu starten. Neben den Schulgebühren für ihre beiden Kinder gab es auch Sparschweine und Spendenaktionen, um benachteiligte Schüler und Opfer von Naturkatastrophen zu unterstützen. Außerdem klopften in der Nachbarschaft Organisationen an die Türen und baten um Unterstützung für dies und das.

Sie hat auch Fälle miterlebt, in denen Lehrer Schüler auflisten, die nicht in den Fonds einzahlen, obwohl dies freiwillig ist.

Laut Frau Ngan muss die Kampagne zur Unterstützung wohltätiger Zwecke im Geiste des Ehrenamts durchgeführt werden. Die Umsetzung muss taktvoll erfolgen, damit die Teilnehmer sich nicht unter Druck gesetzt fühlen, ihr eigenes Geld einzusetzen.

Durch Aktivitäten oder die Art und Weise der Umsetzung von Freiwilligenprogrammen an Schulen werden das Denken, der Mut und das Herz der im Bildungsbereich Tätigen deutlich sichtbar.

In den letzten Tagen hat ein Vorfall in Ho-Chi-Minh-Stadt für Aufsehen gesorgt, bei dem eine Schule nur Schülern, die 100.000 VND an Flutopfer gespendet hatten, Verdiensturkunden ausstellte. In diesem Fall wird die Hilfsbereitschaft von Schülern und Eltern an den Maßstäben der Schule gemessen.

Neben diesem „Umfang“ organisieren viele Schulen freiwillige Aktivitäten, die dem Wort „freiwillig“ wirklich gerecht werden.

Die Le Quy Don Grundschule in Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt, verlieh Schülern, die 100.000 VND oder mehr gespendet hatten, Verdiensturkunden (Illustration: Hoai Nam).

Frau Tran Thu Quyen, deren Kind eine Grundschule in Thu Duc, Ho-Chi-Minh-Stadt, besucht, sagte, dass an der Schule ihres Kindes keine Spenden und Unterstützung angekündigt würden.

Am letzten Tag des Mittherbstfestes stand jedoch eine kleine Spendenbox in einer Ecke des Schulhofs. Schüler und Eltern, die wollten, konnten dort etwas Geld spenden und die Schule unterstützen.

Sie sah Scheine im Wert von 2.000 VND, 5.000 VND und 10.000 VND in der Spendenbox. Quyens Tochter nahm außerdem 20.000 VND von den 100.000 VND, die ihr die Firma ihres Vaters zum Mittherbstfest geschenkt hatte.

Im Gegensatz zu dem Fall, in dem die Schule Schülern, die 100.000 VND oder mehr gespendet hatten, Verdiensturkunden verlieh, legte die MV. Lomonosov-Sekundar- und Oberschule in Hanoi bei der Ankündigung zum Start der Spendenaktion für Flutopfer fest, dass Schüler nicht mehr als 30.000 VND spenden dürften.

Laut Herrn Nguyen Quang Tung, dem Schulleiter der MV. Lomonosov Sekundar- und Oberschule, startete die Schule eine Spendenaktion zur Unterstützung der Flutopfer in den nördlichen Provinzen. Dabei ging es darum, die Bildung zu gewährleisten, den Geist der gegenseitigen Unterstützung und des Teilens unter den Schülern zu wecken und ihnen gleichzeitig Freude am Geben zu vermitteln, ohne dass es zu Angeberei oder Vergleichen unter den Kindern kommt.

Laut Aussage des Schulvertreters können die Schüler den Betrag von 30.000 VND problemlos aufbringen. Sie können ihre Ersparnisse oder ihr Taschengeld dafür verwenden, ohne ihre Eltern um Geld bitten zu müssen. Die Unterstützung ist somit Aufgabe der Schüler und nicht der Eltern.

Die eindeutigste Entscheidung in diesem Zusammenhang ist die Aufforderung an die Schulen, aufgrund der Auswirkungen des Sturms Nr. 3 keine Sponsorengelder von den Eltern beim Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hai Phong einzuwerben.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/me-don-than-cay-xe-mat-truoc-loi-co-lop-minh-ung-ho-it-nhat-truong-20240926104416537.htm