Studentin schafft Wende und wird Jahrgangsbeste der Medizinischen Universität Hanoi

TPO – Chu Hong Ngoc, ein Jurastudent, beschloss, „gegen den Strom zu schwimmen“ und die Aufnahmeprüfung für die Medizinische Universität Hanoi zu wiederholen. Hong Ngoc ist einer der 100 herausragenden Jahrgangsbesten der Universitäten, die von der Stadt Hanoi geehrt wurden.

Gegen den Strom schwimmen Die Studentin Chu Hong Ngoc (Jahrgang 2001) schloss ihr Bachelorstudium in Ernährung mit der Note 8,42/10 ab und wurde 2024 mit Bravour die neue Jahrgangsbeste der Medizinischen Universität Hanoi. Obwohl sie schon in jungen Jahren eine besondere Liebe zur Medizin hegte, entschied sich Chu Hong Ngoc von Anfang an nicht für die Medizinprüfung, weil sie befürchtete, ihrer Leidenschaft nicht nachgehen zu können. Ngoc sagte, dass sie zuvor eine Einserschülerin an einer Highschool gewesen sei und ihre schulischen Leistungen nicht herausragend gewesen seien, sodass sie nicht den Mut gehabt habe, die Richtung zu ändern und sich für Medizin einzuschreiben. In diesem Sinne entschied sich Ngoc für eine sicherere Option und legte die juristische Prüfung ab. Doch nach dem ersten Studienjahr hatte sie trotz aller Bemühungen das Gefühl, für diese Branche nicht wirklich geeignet zu sein. „Ich war schon immer besessen von dem Bild von Ärzten und medizinischem Personal in weißen Kitteln. Mein Traum ist es, einen weißen Arztkittel zu tragen. Deshalb habe ich beschlossen, das Risiko einzugehen und die Prüfung zu wiederholen, damit ich es später nicht bereue“, erzählte Hong Ngoc.

Nữ sinh 'lội ngược dòng' thành thủ khoa Trường Đại học Y Hà Nội

Chu Hong Ngoc – Jahrgangsbester im Fach Ernährung, Medizinische Universität Hanoi.

Ngoc beschloss, die Aufnahmeprüfung für die Universität ziemlich hastig zu wiederholen und lernte nur drei Monate. Da sie wusste, dass sie nicht genug Zeit und Möglichkeiten hatte, sich für Medizin zu entscheiden – das Hauptfach mit der höchsten Zulassungsnote –, entschied sich Ngoc nach Rücksprache mit ihren Vorgesetzten für Ernährung. „Früher verstand ich nicht viel über Ernährung, aber je mehr ich studierte und lernte, desto mehr gefiel mir dieses Hauptfach“, gestand Ngoc.

Für Ngoc ist es nicht einfach, in kurzer und drängender Zeit für Prüfungen zu lernen. Sie musste ihre Zeit berechnen und einteilen, um sowohl das Grundwissen zu beherrschen als auch fortgeschrittene Übungen zu ergänzen. Gleichzeitig führte der COVID-19-Ausbruch zu sozialer Distanzierung und zwang Ngoc, zu Hause zu lernen. Doch all ihre Bemühungen wurden dank harter Arbeit und Disziplin belohnt, als sie den Zulassungsbescheid der Medizinischen Universität Hanoi in den Händen hielt. Neben dem Zeitdruck sei der Widerstand der Familie das größte Hindernis, sagte Ngoc. Da sie die Prüfung bestanden hatte und eine gute Schule besuchte, war ihre Familie nicht bereit, Ngoc bei der Wiederholung der Prüfung zu unterstützen. „Meine Eltern konnten mir selbst nach Abschluss des Zulassungsverfahrens für die medizinische Fakultät nicht wirklich glauben. Um ihnen meine Entscheidung zu beweisen, habe ich mich im ersten Semester sehr bemüht, ein Stipendium zu bekommen“, sagte Hong Ngoc. Sich selbst behaupten Schon in den ersten Fächern konzentrierte sich Ngoc immer auf das Lernen. Jeden Tag verbringt sie mindestens 5 bis 10 Minuten damit, sich auf die Unterrichtsstunde des nächsten Tages vorzubereiten. Sie nahm sich auch Zeit, ihr erlerntes Wissen zu festigen, insbesondere das Wissen, das die Lehrer erwähnten, das aber nicht im Lehrbuch stand. „An Tagen, an denen ich fleißiger bin, beantworte ich Fragen, um mein Wissen zu quantifizieren. Vor jeder Prüfung erstelle ich einen Plan mit den Lektionen, die ich täglich lernen muss, und nehme mir vor, sie vor dem Schlafengehen zu beenden“, sagte Ngoc. Sie sagte, dass ihr effektives Lernen wichtiger sei, als viel Zeit mit planlosem Lernen zu verbringen. Daher versucht Ngoc stets, sich zu konzentrieren, damit ihre Lernzeit kurz, aber effektiv ist. Ngoc verbringt den Großteil ihrer Lernzeit abends vor dem Schlafengehen oder liest ihre Lektionen, bevor der Lehrer kommt. „70–80 % des Grundwissens sind im Lehrbuch ausführlich und vollständig zusammengefasst. Ich muss mich nur an das dort enthaltene Wissen halten, um die wichtigsten Punkte zu verstehen und eine Grundlage zu haben, um aus Synthesedokumenten oder externer Forschung mehr zu lernen“, sagte Ngoc. Für Schülerinnen, die in den 10er-Jahren geboren wurden, besteht die effektivste Lernmethode darin, Ausdauer und Disziplin zu üben. Bei ihrer Arbeit setzt sie sich immer klare Ziele und unterteilt sie in große und kleine, spezifische und detaillierte Ziele, damit sie leicht zu erfassen und zu erreichen sind. Obwohl sie sich oft müde fühlte und aufgeben wollte, versuchte Ngoc immer, ihren Geist aufzugeben, um die Situation zu überwinden. Und wenn wir dann Ergebnisse erzielen, sind wir stolz und bereuen nicht, bis zum Ende durchgehalten zu haben. Die Studentin betonte außerdem besonders, dass sie jede Chance beim Schopf packen und keine sich bietende Gelegenheit verpassen sollte. „Ich hatte einmal die Möglichkeit, an einem Wettbewerb teilzunehmen. Danach boten sich mir viele weitere Möglichkeiten, darunter sogar ein Praktikum bei einem großen Unternehmen. Verpasse also keine Chance, sondern fordere dich selbst heraus. Denn wer weiß, vielleicht ergeben sich nach dieser Chance noch unzählige weitere Möglichkeiten und Entscheidungen“, erzählte Ngoc.

Hong Ngoc spricht bei der Abschlussfeier.

Neben dem Studium nimmt Hong Ngoc auch an Clubs innerhalb und außerhalb der Schule teil. Sie nimmt aktiv an sportlichen Aktivitäten teil, nimmt beispielsweise an Wettkämpfen teil, engagiert sich ehrenamtlich und ist Organisatorin zahlreicher Veranstaltungen und Konferenzen …

Hong Ngoc erklärte, dass sie ihren eingeschlagenen Weg fortsetzen und ein Aufbaustudium mit dem Ziel absolvieren werde, Dozentin im Gesundheitsbereich zu werden. „Mein größter Traum ist es, über genügend Fähigkeiten, Fachwissen und Einfluss zu verfügen, um meine Ambitionen und meine Begeisterung an zukünftige Generationen von Studenten der Ernährungswissenschaften weiterzugeben und einen kleinen Teil meiner Kraft zur Verbesserung der Gesundheit der Bevölkerung beizutragen“, erzählte Ngoc.

Einige herausragende Leistungen von Chu Hong Ngoc: - Jahrgangsbester des Kurses und gute Leistung während des gesamten Kurses 2020–2024; - Schulstipendium zur Lernförderung: Semester I, II, Schuljahr 2020-2021; 2021-2022; 2022-2023; Semester II, Schuljahr 2023-2024; - Die Studierenden haben im akademischen Jahr 2022–2023 Artikel in renommierten internationalen Zeitschriften veröffentlicht; - Hervorragender Schüler bei Gewerkschaftsaktivitäten im Schuljahr 2021–2022; 2022 - 2023; - Schüler mit hervorragenden Leistungen im Unterricht, in der Jugendunion und in der Studentenvereinigung im Schuljahr 2020–2021; - Halbfinalist (Top 10) des Wettbewerbs „Social Innovation Launch 2021“; - Wettbewerb der 15 besten Startup-Ideen zum Thema Innovation im Gesundheitssektor der Hanoi University of Pharmacy.

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