Das ist die Dorfschule von Que, etwa 50 km von der Grund- und Sekundarschule der Gemeinde Tra Bui entfernt. Diese Schule liegt am Fuße des Ca-Dam-Gebirges (1400 m über dem Meeresspiegel).
Die Dorfschule in Que hat drei Lehrerinnen und einen Lehrer, die 47 Schüler der Klassen 1 bis 4 unterrichten. Als wir das Klassenzimmer von Lehrerin Vo Thi Nhi betraten, sahen wir Schüler, die in der Winterkälte zitterten.
Der Weg zum Klassenzimmer der Schüler des Dorfes Que
Frau Nhi erklärte, dass die Eltern der Schüler aufgrund der schwierigen Lebensumstände mit der Arbeit auf Feldern und in Wäldern beschäftigt seien und sich daher wenig um die Bildung ihrer Kinder kümmern könnten. Wenn die Kinder zur Schule gingen, seien sie vollständig auf die Lehrer angewiesen. Die Gruppe 8 aus dem Dorf Que wohne am weitesten entfernt, weshalb die Schüler jedes Jahr während der Regen- und Kältezeit die Schule schwänzen müssten und keine Möglichkeit hätten, ihre Eltern anzurufen, da der Handyempfang unregelmäßig sei.
Die Kor-Bevölkerung im Dorf Que ist arm, und nur wenige von ihnen gehen in die Berge, um Geld zu verdienen. Deshalb geben die Lehrer hier zu Beginn des Schuljahres ihr eigenes Geld aus, um Bücher und Schulmaterialien zu kaufen, und die Schüler müssen nur zum Unterricht erscheinen. An vielen Tagen im Unterricht, wenn sie die Schüler weinen hören: „Lehrer, ich habe keine Hefte mehr, Lehrer, ich habe keine Tinte mehr…“, können die Lehrer nur noch weinen.
Im Dorf Que fürchteten die Lehrer vor allem das Mondneujahr und die Schilfernte, da die Schüler dann oft den Unterricht versäumten. Die Lehrer mussten abwechselnd die Häuser besuchen, um die Eltern kennenzulernen, und tagsüber zogen sich die Kor-Leute auf die Felder und in die Wälder zurück. Am schwierigsten war es daher, nachts um Schüler und Schilf zu „kämpfen“, denn das Schilfschneiden brachte Geld ein, das Erlernen von Lesen und Schreiben hingegen nicht.
Es ist kalt, aber die Kinder sind leicht angezogen.
In den letzten Jahren ist das Bewusstsein für die Bildung der Kinder gestiegen. Zudem werden Schüler von der Regierung unterstützt, die sie zum Schulbesuch ermutigt. Dennoch kommt es gelegentlich noch zu Schulversäumnissen.
Im Hochland wird es mit Einbruch der Dunkelheit kälter. In dieser Jahreszeit muss der Unterricht gegen 15 Uhr enden, da sich überall Nebel bildet. Nachdem der letzte Schüler gegangen war, folgte auch Lehrerin Nhi dem Nebel zurück zu ihrem vierjährigen Kind in Di Lang, Bezirk Son Ha ( Quang Ngai ).
Frau Nhi erzählte, dass ihr Mann in der Gemeinde Binh Chanh im Bezirk Binh Son (Quang Ngai) lebt und sie und ihr Kind vorübergehend ein Haus in Di Lang mieten mussten. Da sie ihr Kind letztes Jahr nicht in die Kita schicken konnte, musste Frau Nhi es in die Dorfschule von Que bringen. „Es ist so kalt hier, ich halte es nicht aus, geschweige denn die Kinder“, sagte Frau Nhi.
Dieses Jahr konnte sie ihr Kind zwar in die Kita bringen, aber da sie früher gehen musste, war das Kindergartentor noch geschlossen, als sie es zur Schule brachte. Frau Nhi musste ihr Kind daher bei einem Wasserverkäufer in der Nähe der Schule abgeben und dann mit ihrem Motorrad zur Dorfschule in Que fahren, um pünktlich zum Unterricht zu erscheinen.
In der kalten Jahreszeit schmerzte ihr Herz beim Anblick der Augen ihres Kindes, doch sie musste sich umdrehen und weiterziehen. Ihr Mann arbeitete in der Wirtschaftszone Dung Quat (Bezirk Binh Son, Provinz Quang Ngai); daher konnte die Familie das ganze Jahr über nur im Sommer und zu Tet für längere Zeit zusammenkommen.
Wir gingen zur provisorischen Unterkunft der Lehrerinnen. Das Haus war sehr alt und die Möbel sehr einfach. Die beiden Mädchen stellten ihre Betten nebeneinander. Nach dem Unterricht wechselten sich die Lehrerinnen beim Kochen und Putzen ab.
Die Dorfschule von Que am Fuße des Berges Ca Dam
Herr Ho Ngoc Ninh, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Tra Bui, sagte, dass das Dorf Que 84 Haushalte mit mehr als 350 Einwohnern habe, die alle der ethnischen Gruppe der Kor angehörten und hauptsächlich vom Anbau von Bergreis und Maniok lebten, ohne ein stabiles Einkommen zu haben, sodass fast 100 % der Haushalte arm seien.
Laut Herrn Ninh erschwert das kalte Wetter in dieser Gegend die Produktion sowie die Vieh- und Geflügelzucht. Bäume, selbst Akazien, wachsen hier langsamer als anderswo. Aufgrund dieser Schwierigkeiten schenken Eltern der Bildung ihrer Kinder weniger Aufmerksamkeit. „In den letzten Jahren hat sich das Bildungsbewusstsein der Bevölkerung dank der hier tätigen Lehrerinnen und Lehrer stetig verbessert“, so Herr Ninh.
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