Eltern von Grundschülern in Ho-Chi-Minh-Stadt sind überrascht: Der vietnamesische Unterricht umfasst Musik und Sport.

Im Rahmen des Wettbewerbs „Pionierlehrer für Innovation und digitale Transformation“ für das Schuljahr 2025-2026 gab es in den letzten Tagen viele praktische Unterrichtsstunden für Eltern, die diese beobachten und gemeinsam mit ihren Kindern lernen konnten.

Im Vietnamesischunterricht gibt es Musik und praktische Übungen.

Heute Morgen (6. November) unterrichtete Frau Ngo Thuy Ngoc Tran in der Vietnamesischstunde der Klasse 1/1 die Reime „uc“ und „uc“. Um den Schülern zu helfen, mit Freunden zu kommunizieren, abgebildete Gegenstände zu benennen und im Unterricht vorkommende Schlüsselwörter wie „Tintenhund“, „Bambusbaum“, „Chrysantheme“ und „Turnhalle“ zu verwenden, zeigte die Grundschullehrerin ihnen ein KI -Video . Anhand eines Bildes im Lehrbuch gab sie der KI die „Befehle“, um ein Video zu erstellen, in dem Tiere lebhaft rannten und sprangen.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 1. — Frau Ngoc Trans Vietnamesischkurs

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 2. — Die Lehrerin schreibt an die Tafel und projiziert die Informationen mithilfe eines Projektors auf eine große Leinwand, damit die Schüler alles besser sehen können.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 3. — Auch die Eltern haben nach dem offenen Unterricht viele gute Dinge gelernt.

In der Pause forderte die Lehrerin die Schüler auf, einige Lieder zu nennen, die sich auf „uc“ und „uc“ reimen, und gleichzeitig sang die ganze Klasse das Lied „Morgengymnastik“ und machte Übungen, um ihren Körper gesund zu halten.

Die Grundschullehrerin gestaltet den Unterricht fließend zwischen Rechtschreibung, flüssigem Lesen, Tafelübungen und dem Kommentieren der Tafelarbeit anderer Schüler. Besonders hervorzuheben ist der Einsatz der KI-Anwendung am Ende der Stunde. Frau Tran lässt die Schüler gemeinsam das Lied „Em hoc rhyme "uc", "uc"“ singen. Zur Hintergrundmusik von „Ca nha thuong nhau“ schreibt sie einen neuen Text mit den Reimen „uc“, „uc“ und beauftragt die KI, ein leicht verständliches und einprägsames Video zu erstellen.

Die Lehrerin bat eine KI, ein Musikvideo zu erstellen, um den Schülern zu helfen, die Reime "uc" und "uc" im Lied " The whole family loves each other" auswendig zu lernen.

Kunstunterricht in der Nähe der Natur

Im Innovations- und Digitalisierungswettbewerb gab es viele Beispiele für die Kreativität von Grundschullehrern in Ho-Chi-Minh-Stadt. So gestaltete beispielsweise Frau Le Thi Vuot, Kunstlehrerin der Klasse 5/1, am 5. November den Klassenraum um und ließ die Schüler in die Aula gehen, wo sie an niedrigen Tischen bequem sitzen und Bilder von Wildtieren in Afrika malen konnten – nachdem sie sich Videos aus der realen Tierwelt angesehen hatten.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 4. — Die Schüler veranstalten eine Gemäldeausstellung in Frau Vuots Kunstklasse.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 5. — Kunstschüler lernen im Freien

Im Mathematikunterricht der dritten Klasse, genauer gesagt im MINT-Unterricht, ließ Frau Ngo Thi Hoa die Schüler Gegenstände zur Dekoration der Lernecke herstellen. Dadurch sammelten sie visuelle Erfahrungen mit „einem Teil von etwas“ und wandten gleichzeitig die Plickers-Software im Unterricht an.

Am 3. November setzte Frau Nguyen Thi Thuy Hien, Lehrerin der Klasse 1/3, im Mathematikunterricht zum Thema „Zahlen bis 10“ eine interaktive Whiteboard-Anwendung ein, um den Unterrichtsstoff zu korrigieren. KI-Videos wurden dabei sinnvoll und gezielt eingesetzt. Bereits zuvor hatte Frau Pham Thi Thu im Englischunterricht der 5. Klasse die Lektion „Könntest du mir bitte eine Melone geben?“ mithilfe der Stationenmethode und flexiblem, sinnvollem Einsatz von Technologie unterrichtet.

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Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 7. — Die am Wettbewerb teilnehmenden Unterrichtseinheiten dürfen weder im Voraus noch als Probe unterrichtet werden. Jeder Wettbewerbsteil wird von drei Juroren bewertet.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 8. — Energiereiche Mathematikstunde von Frau Nguyen Thi Thuy Hien

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 9. — Schüler der 5. Klasse in Frau Pham Thi Thus Englischklasse

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 10. — Schüler der 5. Klasse wenden Technologie im praktischen Teil des Englischunterrichts von Frau Pham Thi Thu an.

Eltern, die den offenen Unterricht und die Anwendung digitaler Technologien durch die Lehrkräfte besuchten, waren von der Kreativität und Innovationskraft der heutigen Lehrmethoden beeindruckt. Besonders bemerkenswert war, dass die Lehrkraft trotz der großen Klasse die Schülerinnen und Schüler gut im Griff hatte und in nur 35 bis 40 Minuten Wissen aus verschiedenen Fächern verknüpfen konnte. So wurden im Vietnamesisch- und Mathematikunterricht Musik und Sport, im Englisch- und Kunstunterricht digitale Kompetenzen integriert, wodurch die Schülerinnen und Schüler lernten, diese in vielen Lebensbereichen anzuwenden.

Primarbildung : Technologie nutzen, aber nicht missbrauchen

Frau Le Thi Thoa, Schulleiterin der Thuan Kieu Grundschule, sagte, dass der Wettbewerb „Pionierlehrer für Innovation und digitale Transformation“ für das Schuljahr 2025-2026 darauf abzielt, Lehrer zu ermutigen, ihr Denken zu ändern, neue Lehrmethoden und -formen wie STEM/STEAM, projektbasiertes Lernen, Flipped Classrooms usw. mutig anzuwenden, um die Qualität und Effektivität des Unterrichts zu verbessern.

Gleichzeitig muss jeder Lehrer ein Technologiepionier sein und die Anwendung der digitalen Transformation, der KI und der Informationstechnologie im Unterricht, im Klassenmanagement und bei der Personalisierung des Lernens für die Schüler fördern.

Frau Thoa erklärte, der Wettbewerb biete dem Schulvorstand und den Fachverbänden die Möglichkeit, die Qualität des Lehrpersonals anhand von Kriterien wie der Qualität des Unterrichts im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018, der Fähigkeit der Lehrkräfte, Technologien im Unterricht einzusetzen, und der Angemessenheit der Organisation von Bildungsveranstaltungen zu bewerten und zu verbessern. Gleichzeitig solle der Wettbewerb bewährte Praktiken fördern, verbreiten und weiterentwickeln sowie herausragende Leistungen von Lehrkräften im Bereich der Technologieanwendung auszeichnen und belohnen.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 11. — Fünftklässler im Englischunterricht nehmen am Wettbewerb für innovative Lehrer teil

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 12. — Englischunterricht durch Stationen

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 14. — Die Schule ermutigt die Lehrer, Technologie zu nutzen, aber nicht, sie zu missbrauchen.

Frau Thoa betonte, dass die Schule von Anfang an, seit der Schulung zu Technologie und KI, das Lehrpersonal umfassend darin geschult hat, Technologie sinnvoll einzusetzen, aber nicht zu missbrauchen. Technologie und KI sind Mittel, um Schülern den Zugang zum Unterricht zu erleichtern und ihr Interesse zu steigern. Es stimmt jedoch nicht, dass mehr Technologie im Unterricht automatisch besser ist. Es gibt traditionelle, natürliche Methoden, die für Schüler effektiver sind und uneingeschränkt angewendet werden können.

Das Thema des Wettbewerbs lautet „Kreativer Raum, bahnbrechende Methoden, proaktive Technologie“ und umfasst zwei Runden. Die Auszeichnungen für innovative Lehrkräfte und digitale Transformation werden am 20. November, dem vietnamesischen Lehrertag, verliehen. Die Schule wird voraussichtlich Preise wie „Herausragende kreative Lehrkraft“, „Exzellente Lehrkraft für Technologieanwendung“, „Inspirierende Unterrichtsstunde“ und „Ideen für flexibles Klassenzimmer“ vergeben.

Quelle: https://thanhnien.vn/phu-huynh-tieu-hoc-tphcm-bat-ngo-trong-tiet-tieng-viet-co-am-nhac-the-duc-185251106140719078.htm