Die Mission der Berufsbildung

„Die Berufsbildung spielt eine Schlüsselrolle bei der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte!“ Die Mission der Berufsbildung wurde in der Parteiresolution und in der Realität bekräftigt. Sie ist sowohl eine kurzfristige Lösung zur Steigerung der Arbeitsproduktivität und der wirtschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit als auch eine langfristige Vision, Vietnam auf Augenhöhe mit den Großmächten zu bringen.

Ein bekannter Ökonom sagte mir einmal: Die Staatsfinanzen sind begrenzt, aber die Bedürfnisse sind vielfältig und überall dringlich. Wenn beispielsweise eine Familie arm ist und viele Kinder hat, ist es klug, bei Investitionen das Kind zu fördern, das die Familie ernähren kann.

Ich musste immer wieder an diese Aussage denken, als ich den Entwurf des geänderten Gesetzes über die Berufsbildung studierte. Es ist offensichtlich, dass diesem Bereich aufgrund seiner Bedeutung für die Wirtschaft des Landes Priorität eingeräumt werden muss. Die Humanressourcen sind das Rückgrat der Wirtschaft, und die Berufsbildung ist der Ort, an dem die Fachkräfte – der entscheidende Faktor für die nationale Wettbewerbsfähigkeit im Zeitalter der globalen Integration – ausgebildet werden.

Studierende des Hanoi College of Electro-Mechanics bei einem internationalen Berufswettbewerb. Foto: HCEM

Wir fordern zweistelliges Wirtschaftswachstum. Dieses Wachstum entsteht durch das Zusammenwirken von Baustellen und Fabriken, durch die Arbeit von Fachkräften und Technikern, die als direkte Kraft die Produktionsmaschine am Laufen halten, Wissen in Produkte und Technologie in Wohlstand verwandeln.

Die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der allgemeinen und beruflichen Bildung stellt klar: „Die Berufsbildung spielt eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung hochqualifizierter Arbeitskräfte.“ Damit wurde die Mission der Berufsbildung bekräftigt!

Dies löst nicht nur das Problem der Fachkräfte, sondern steigert auch die Arbeitsproduktivität, erhöht die Wettbewerbsfähigkeit der Wirtschaft und eröffnet Millionen junger Menschen den Weg zu Selbstständigkeit und beruflicher Weiterentwicklung. Im Kern schlägt es eine direkte Brücke zwischen Bildung und Produktion, zwischen Schule und Arbeitsmarkt. Es ist kein „unfreiwilliger Schritt“, sondern ein sicherer Weg in die Zukunft.

Im Kontext der Vierten Industriellen Revolution gewinnt diese Rolle noch mehr an Bedeutung. Künstliche Intelligenz, Automatisierung, grüne Technologien, erneuerbare Energien … verändern den Arbeitsmarkt grundlegend. Viele alte Berufe verschwinden, viele neue entstehen. Wenn die Berufsbildung nicht Schritt hält, entsteht ein Paradoxon: ein Arbeitskräfteüberschuss bei gleichzeitigem Fachkräftemangel. Und dann verpassen wir die Chance auf einen Durchbruch.

Die Berufsbildung hat daher eine historische Mission: Fachkräfte auszubilden, die nicht nur fachlich kompetent sind, sondern sich auch anpassen, kreativ arbeiten und lebenslang lernen können, insbesondere im Umgang mit künstlicher Intelligenz und digitalen Plattformen. Es geht nicht nur um die Ausbildung von „Arbeitern“, sondern um die Heranbildung globaler Bürger mit soliden Karrieren, die in jedem Umfeld, ob national oder international, erfolgreich sein können. Diese Mission ist von wirtschaftlicher und sozialer Bedeutung und verdeutlicht die strategische Vision eines Landes, das nach wirtschaftlicher Stärke strebt.

Um diese Mission zu verwirklichen, sind grundlegende, drastische und langfristige Lösungen erforderlich.

Zunächst einmal müssen wir mit der Vorstellung aufräumen, dass nur ein Universitätsabschluss prestigeträchtig ist. Der Entwicklungsweg vieler Länder wie Deutschland, Japan und Südkorea hat gezeigt, dass ein starkes Land über eine große Anzahl an Fachkräften und praxisorientierten Ingenieuren verfügt. Auch Vietnam muss eine Kultur der Wertschätzung des Berufsstandes fördern und Fachkräfte ebenso hoch schätzen wie akademisches Wissen. In der gegenwärtigen Gesellschaft ist die Mentalität, Abschlüsse über alles zu stellen, noch immer stark ausgeprägt; dies ist nicht einfach, aber unerlässlich.

Zweitens müssen Ausbildungsinhalte und -methoden grundlegend erneuert werden. Berufsbildungsprogramme müssen sich direkt an den Bedürfnissen des Marktes orientieren, mit Unternehmen verknüpft sein und neue Technologien integrieren. Eine Ausbildung nach einem geschlossenen, realitätsfernen Lehrplan ist nicht zielführend. Jede Unterrichtseinheit muss die moderne Produktion und praxisnahe Herausforderungen widerspiegeln, jede praktische Übung die tatsächlichen Anforderungen von Fabriken und Produktionsstätten. Insbesondere ist der Einsatz digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz unerlässlich, damit sich die Arbeitnehmer leichter an die Veränderungen des Arbeitsmarktes anpassen können.

Drittens muss das Berufsbildungssystem internationalisiert werden. Vietnamesische Arbeitskräfte bedienen nicht nur den Inlandsmarkt, sondern sind auch in die globale Wertschöpfungskette eingebunden. Daher müssen Berufsqualifikationen international anerkannt und Ausbildungsprogramme mit regionalen und internationalen Standards kompatibel sein. Nur so können wir hochqualifizierte Fachkräfte exportieren, Devisen ins Land bringen und das nationale Ansehen steigern.

Viertens sind angemessene Investitionen notwendig. Eine qualitativ hochwertige Berufsausbildung ist in veralteten Werkstätten mit jahrzehntealten Werkzeugen nicht möglich. Die Regierung muss dies als Investition in die Zukunft und nicht als kurzfristige Ausgabe begreifen. Gleichzeitig müssen die Unternehmen einbezogen werden, denn sie profitieren unmittelbar von qualifizierten Arbeitskräften.

Schließlich muss eine Strategie zur Entwicklung der Berufsbildung erarbeitet werden, die mit der nationalen Strategie zur Personalentwicklung verknüpft ist. Es bedarf eines Mechanismus, um Experten und hochqualifizierte Fachkräfte aus dem In- und Ausland für die Berufsausbildung zu gewinnen. Ohne qualifizierte Mitarbeiter, die diese Ziele umsetzen, lassen sich sozioökonomische Ziele nicht erreichen.

Das Streben nach Macht kann nur durch den konsequenten Einsatz von Wissenschaft und Technologie sowie durch das Können und die Fähigkeiten von Millionen gut ausgebildeter Fachkräfte in verschiedensten Bereichen verwirklicht werden. Die Berufsbildung muss dabei eine Vorreiterrolle einnehmen, um zum Durchbruch des Landes in dieser neuen Ära beizutragen!

Quelle: https://daibieunhandan.vn/su-menh-cua-giao-duc-nghe-nghiep-10390686.html