Warum ist es notwendig, künstliche Intelligenz bei der Prüfung und Bewertung von Schülern einzusetzen?

Dr. Nguyen Thanh Hai spricht mit Lehrern über die Anwendung künstlicher Intelligenz im Unterricht.

Lehrer, Schulleiter und das Bildungsministerium der Stadt Thu Duc und ihrer Bezirke an mehr als 300 Standorten nahmen an einer Online-Schulung mit Dr. Nguyen Thanh Hai, Leiter des Forschungsteams des STEM THRIVE Education Program an der University of Missouri (USA), über die Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) beim Testen und Bewerten von Schülern teil.

Laut Dr. Hai besteht die Rolle der Lehrer im Prozess der Anwendung von KI darin, den Schülern zu helfen, die Natur der KI auf einem grundlegenden Niveau zu verstehen; die Lernmotivation der Schüler zu fördern; den Schülern zu helfen, kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln; und für Fairness und Inklusion im Bildungsumfeld zu sorgen.

Von dort aus stellte Dr. Hai die Tools und Software vor, die Lehrer kostenlos nutzen können, um KI zum Testen und Bewerten von Schülern einzusetzen, und erläuterte deren Funktionsweise, wobei er sich eng an das Allgemeine Bildungsprogramm von 2018 anlehnte.

Dr. Hai betonte außerdem, dass Lehrkräfte bei der Anwendung von KI eigene Reflexionen anstellen sollten, beispielsweise anhand folgender Fragen: Hilft KI den Schülerinnen und Schülern, tiefergehendes Lernen zu erlernen? Unterstützt KI die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler? Fördert KI die Entwicklung von Qualitäten und Fähigkeiten? Wie werden Ehrlichkeit und Integrität zum Ausdruck gebracht? Welche Rolle spielen Lehrkräfte beim Einsatz von KI im Lernprozess?

Dr. Nguyen Van Hieu, Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte die Wichtigkeit des Einsatzes von KI im Bildungsbereich.

Bei der Schulung sagte Dr. Nguyen Van Hieu, Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt: „Durch den Austausch und die praktischen Erfahrungen von Experten führender Universitäten des führenden Landes in Wissenschaft und Technologie werden die Lehrer mehr Selbstvertrauen, Leidenschaft und Lösungen für die digitale Transformation entwickeln und so zur digitalen Transformation im Bildungswesen beitragen.“

Herr Hieu betonte außerdem: „Durch die heutige Fortbildung werden die Vorgaben des Bildungsministeriums kein Problem darstellen, sondern vielmehr die Leidenschaft und Verantwortung der Lehrkräfte für die digitale Transformation und den Einsatz von KI in sich wecken. Wir leben in einer digitalen Welt, ob wir wollen oder nicht. Informationstechnologie und KI zum Wohle der Schüler einzusetzen, ist die Aufgabe und Verantwortung der Lehrkräfte in diesem Kontext, in dem sich Länder und die ganze Welt bewegen. Wenn wir nicht gemeinsam diesen Weg gehen, werden wir den Anschluss verlieren.“

Quellenlink: https://thanhnien.vn/tai-sao-can-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-vao-kiem-tra-danh-gia-hoc-sinh-185240112181257794.htm