Änderungen an der Prüfungsstruktur und der Kompetenzbewertung

Der Eignungstest der Nationalen Universität Hanoi wird voraussichtlich in sechs Sitzungen an 19 Testorten stattfinden. Laut dem Prüfungszentrum der Nationalen Universität Hanoi beginnt die offizielle Anmeldung am 8. Februar 2025, die erste Testsitzung findet am 15. März 2025 statt. Kandidaten können sich für maximal zwei Sitzungen pro Jahr anmelden, wobei zwischen den Anmeldungen für zwei aufeinanderfolgende Sitzungen ein Abstand von 28 Tagen eingehalten werden muss.

Laut dem Testzentrum soll die Kompetenzbewertungsprüfung im Jahr 2025 dazu dienen, die Kompetenzen von Gymnasiasten anhand der Output-Standards des neuen allgemeinen Bildungsprogramms zu bewerten, eine Berufsberatung für die Lernenden auf der Grundlage ihrer individuellen Kompetenzen anzubieten und ihr Wissen in Natur- und Sozialwissenschaften, ihre Denkfähigkeiten und ihre Einstellungen zu testen.

Die Prüfung besteht aus zwei Pflichtteilen: 50 Fragen in Mathematik und Datenverarbeitung sowie 50 Fragen in Literatur und Sprache. Im dritten Teil, in dem die Kandidaten entweder Naturwissenschaften oder Englisch wählen, ist die Bearbeitungszeit auf 60 Minuten begrenzt. Die Kandidaten wählen drei von fünf Themenbereichen: Physik, Chemie, Biologie, Geschichte und Geographie. Jeder Themenbereich umfasst 17 Fragen (einschließlich einer Testfrage). Der englische Teil besteht aus 50 Multiple-Choice-Fragen, die für die Zulassung zu Fremdsprachenprogrammen konzipiert sind.

Laut Nguyen Tien Thao, Direktor des Prüfungszentrums der Nationalen Universität Hanoi, sind über 75 % der Fragen in der HSA-Prüfung Multiple-Choice-Fragen mit vier Antwortmöglichkeiten. Eine Neuerung in der Kompetenzbewertungsprüfung 2025 ist die Einführung von Themenblöcken in allen Abschnitten und Themenbereichen.

Die Aufgabenstellung umfasst ein gemeinsames Thema und individuelle Fragen, die darauf abzielen, die Fähigkeiten der Kandidaten auf verschiedenen Niveaus zu entwickeln und zu bewerten. Sie nutzt eine umfangreiche Datenquelle und beurteilt das Denkvermögen der Studierenden in spezifischen und interdisziplinären Bereichen.

Ab 2025 wird der Eignungstest neben dem naturwissenschaftlichen Teil auch einen englischen Teil umfassen, damit Bewerber für Studiengänge mit Bezug zu Fremdsprachen diesen für die Zulassung wählen können.

Der Kompetenzbewertungstest für Gymnasiasten dient der Beurteilung der Kernkompetenzen, die Gymnasiasten gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm erreichen müssen, und entspricht globalen Standards und Trends in der Kompetenzbewertung.

Auf der Grundlage der Wissensinhalte des allgemeinen Bildungslehrplans beurteilt die Prüfung drei Hauptgruppen von Kompetenzen, die die Schüler nach Abschluss des Gymnasialprogramms erworben haben.

Der Schwierigkeitsgrad der Fragen in der Prüfung steigt stufenweise von Stufe 1 bis Stufe 3 und ist wie folgt verteilt: 20 % Stufe 1, 60 % Stufe 2 und 20 % Stufe 3.

„Format und Fragen der Prüfung wurden an das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 angepasst, wobei sich die Qualität der Fragen in der Prüfung zur Beurteilung der studentischen Kompetenzen verändert hat“, sagte Nguyen Tien Thao, Direktor des Prüfungszentrums.

Die Testergebnisse werden automatisch mithilfe der Kompetenzbewertungssoftware ausgewertet. Sie werden auf dem Bildschirm angezeigt, sobald der Kandidat den Test beendet hat oder die vorgegebene Zeit abgelaufen ist.

Jede richtige Antwort zählt 1 Punkt; falsche oder unbeantwortete Fragen werden nicht bewertet (Experimentalfragen werden nicht gewertet). Die Gesamtpunktzahl der Prüfung ergibt sich aus der Summe der Punktzahlen der drei Abschnitte, wobei jeder Abschnitt maximal 50 Punkte wert ist.

Das Bewertungsblatt enthält eine Gesamtpunktzahl (maximal 150 Punkte) und drei Teilpunktzahlen: Mathematik und Datenverarbeitung (quantitatives Denken), Literatur-Sprache (qualitatives Denken) und Naturwissenschaften oder Englisch.

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