Daher muss die Arbeit der Jugendunion und der Jugendbewegung in den Schulen regelmäßig auf Bildung und Kameradschaft ausgerichtet werden, um qualitativ hochwertige Ressourcen zu schaffen und so effektiv zum Aufbau und zur Entwicklung des Landes beizutragen.
Laut Berichten des Zentralkomitees der Ho-Chi-Minh-Kommunistischen Jugendunion haben sich die Innovationen der Union in Bezug auf Bildungsinhalte und -methoden im Schuljahr 2023-2024 zunehmend als besser auf die Bedürfnisse der Schüler abgestimmt erwiesen und eine breite Wirkung in der Gesellschaft erzielt.
Die Jugendgruppen auf allen Ebenen im Schulbereich haben die Stärken des Internets, der sozialen Netzwerke und der digitalen Plattformen genutzt, um viele geeignete Aktivitäten durchzuführen; gleichzeitig haben sie sich mit kulturellen Phänomenen und neuen Trends auseinandergesetzt, die bei jungen Menschen beliebt sind, um Meinungen und Orientierungen zu gewinnen, gesunde Inhalte zu fördern und positive Trends unter den Schülern zu formen.
Die Anzahl der Aktivitäten zur Unterstützung von Schülern, typischerweise Berufsberatung und Orientierungstage, wird von den Jugendverbänden auf allen Ebenen vielfältiger umgesetzt.
Die Betreuung des spirituellen Lebens der Mitglieder der Schuljugendvereinigung wird ernst genommen und regelmäßig durch viele sinnvolle und praktische Aktivitäten organisiert.
Die Koordination zwischen der Jugendunion und den Bereichen Bildung und Ausbildung, Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales erfolgte einheitlich und systematisch, eng nach dem vorgegebenen Programm. Die Anzahl der für die Ausbildungsmaßnahmen „5 gute Schüler“, „3 gute Schüler“ und „3 Ausbildungsschüler“ registrierten Schülertitel stieg auf allen Ebenen.
Statistiken zeigen, dass die Jugendorganisationen der Schulen im ganzen Land im letzten Schuljahr die am 11. September gesetzten Ziele nicht nur erreicht, sondern übertroffen haben.
Besonders bemerkenswert ist, dass das Ziel für die Anzahl der zur internationalen Veröffentlichung geförderten wissenschaftlichen Forschungsprojekte von Studierenden 227 % erreichte; die Anzahl der von Studierendenvereinigungen auf allen Ebenen geförderten und realisierten innovativen Start-up-Projekte von Studierenden erreichte 184 %; die Anzahl der von der Jugendunion geförderten und realisierten Ideen und Initiativen von Gewerkschaftsmitgliedern und Jugendlichen erreichte fast 180 %.
Es muss jedoch anerkannt werden, dass einige wichtige Indikatoren im Zusammenhang mit dem realen Leben, dem Studium und der Ausbildung von Gewerkschaftsmitgliedern und Jugendlichen im Schulbereich noch nicht vollständig erfasst sind, wie zum Beispiel: die Mobilisierung von Stipendien zur Unterstützung von Studierenden beim Zugang zu bevorzugten Kreditquellen (72 %); das Verhältnis von Gewerkschaftsmitgliedern zur Gesamtzahl der Jugendlichen im Schulbereich (61,7 %); die Anzahl der neu aufgenommenen Parteimitglieder aus den Reihen der herausragenden Gewerkschaftsmitglieder an Schulen (17,93 %).
Auf der Nationalen Konferenz der Schulverbandskader für das Schuljahr 2023-2024, die Mitte Juli vom Zentralen Jugendverband organisiert wurde, sagten mehrere Delegierte von Jugendverbands- und Studentenvereinigungskadern auf Provinz- und Stadtebene, dass die Hauptursache für die oben genannte Situation darin liege, dass das Erfassen der Situation und der Gedanken im Zusammenhang mit dem Leben und dem Studium der Schüler an einigen Schulen nicht zeitnah und nicht realitätsnah erfolge.
Die Inhalte der Bildungsarbeit für Gewerkschaftsmitglieder, Studenten und Schüler in Berufsbildungseinrichtungen bieten nicht viele konkrete Lösungsansätze, um Durchbrüche zu erzielen.
Insbesondere hat die Parteientwicklungsarbeit im Schulbereich zwar gewisse Erfolge erzielt, diese stehen jedoch in keinem Verhältnis zur Anzahl der Gewerkschaftsmitglieder und der Jugendlichen im Schulbereich.
Darüber hinaus ist die Umsetzung von Maßnahmen zur Steigerung der Anzahl und Qualität der in die Partei aufgenommenen herausragenden Gewerkschaftsmitglieder sowie die Aufnahme herausragender Gewerkschaftsmitglieder in die Partei in einigen Einheiten noch begrenzt.
Laut Nguyen Minh Triet, Sekretär des Zentralen Jugendverbandes und Präsident des Vietnamesischen Studentenverbandes, müssen sich der Jugendverband und der Studentenverband auf allen Ebenen in der kommenden Zeit auf die Umsetzung von sechs Schlüssellösungen konzentrieren, die eng mit dem Geist der „5 Pioniere“ verbunden sind, um die Jugend, das Wissen und die Kreativität der Verbandsmitglieder und junger Menschen im Schulbereich effektiv zu fördern.
Zu den Lösungen gehören:
- Bestätigung der Rolle sozialistischer Schulen für die Jugend;
- Die öffentliche Meinung, die Gedanken, Gefühle und Bestrebungen junger Menschen genau verstehen;
- Sich im Wettbewerb zu engagieren, um Jugendaufgaben und -projekte zu übernehmen und umzusetzen und Erfolge zu erzielen, um wichtige Feiertage und bedeutende Ereignisse des Landes zu feiern;
- Seien Sie proaktiv, fördern Sie die Vorbildrolle und setzen Sie sich aktiv für die drei zentralen Aufgaben der gesamten Jugendunion für die Amtszeit 2022-2027 ein;
- Mit den Studentenvereinigungen auf derselben Ebene zusammenarbeiten, um die Resolution des 11. Nationalen Kongresses der vietnamesischen Studentenvereinigung zu verbreiten und zu studieren;
- Die Qualität der Jugendorganisation, ihrer Mitglieder und ihrer Aktivitäten in den Zweigstellen verbessern und Mitglieder in nicht-öffentlichen Berufsbildungseinrichtungen fördern.
Quelle: https://nhandan.vn/neu-bat-tinh-than-5-tien-phong-trong-tuoi-tre-khoi-truong-hoc-post826631.html






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