Ho-Chi-Minh-Stadt: Nach der Fusion werden zahlreiche neue Regelungen zu zusätzlichem Unterricht und Lernen erwartet.

(NLDO)- Zusätzlich zur Veröffentlichung der Studiengebühren und Stundenpläne müssen Nachhilfeinstitute auch die Liste der Schüler veröffentlichen, die zusätzliche Kurse belegen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert eine Umfrage, um Meinungen zu Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen in Ho-Chi-Minh-Stadt einzuholen.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind Nachhilfe und Lernen ein realer Bedarf und weisen eine hohe Tendenz im Bildungssektor auf. Das Thema Nachhilfe und Lernen wird von vielen Akteuren (Schülern, Eltern, Lehrern) beeinflusst und übt Druck und soziale Wünsche auf das Lernen der Schüler aus. Daher ist die Steuerung von Nachhilfe und Lernen notwendig, um die Qualität der Bildung zu verbessern und die Rechte der Beteiligten zu wahren.

Entwurf einer Verordnung über zusätzliche Lehr- und Lernmaßnahmen, die dem Volkskomitee der Stadt vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt vorgelegt wurde und 5 Kapitel und 10 Artikel umfasst.

Derzeit gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt zwei grundlegende Arten von zusätzlichem Unterricht und Lernen: Zusätzlicher Unterricht und Lernen, der in Schulen organisiert wird, und zusätzlicher Unterricht und Lernen, der außerhalb von Schulen organisiert wird.

Außerunterrichtliche Angebote gibt es in verschiedenen Formen: Nachmittagsbetreuung, Nachhilfe, Hausunterricht, Lerngruppen und Einzelnachhilfe. Daher ist die Organisation sehr komplex und mitunter schwierig und lässt sich nicht strikt steuern.

In der öffentlichen Meinung gibt es nach wie vor viele widersprüchliche Meinungen. Zusätzlicher Unterricht und Lernen ergeben sich aus den Bedürfnissen von Schülern und Lehrern, bergen aber auch viele potenzielle Probleme wie Lerndruck und finanzielle Schwierigkeiten. Ungeeigneter zusätzlicher Unterricht kann negative Folgen wie Lerndruck, Stress und ein Ungleichgewicht zwischen Lernen und Freizeit haben und die Fähigkeit der Schüler zum Selbststudium beeinträchtigen. Zusätzlicher Unterricht und Lernen können die Qualität des Unterrichts im Klassenzimmer beeinträchtigen, da sich die Lehrer auf zusätzlichen Unterricht konzentrieren, anstatt die Hauptfächer zu unterrichten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat einen Beschlussentwurf zur Veröffentlichung von Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen in Ho-Chi-Minh-Stadt vorgelegt.

Ab dem 1. Juli 2025 übernimmt die neue Lokalregierung von Ho-Chi-Minh-Stadt offiziell die Arbeit und passt die Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene an. Vor der Fusion hatte das Volkskomitee der alten Provinz Binh Duong den Beschluss Nr. 15/2025 zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts erlassen; dieser Beschluss entspricht jedoch nicht mehr der Realität.

Daher ist es dringend erforderlich, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium dem Volkskomitee der Stadt empfiehlt, einen Beschluss zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens in der Stadt zu erlassen, um einen rechtlichen Rahmen für die effektivere Steuerung zusätzlicher Unterrichts- und Lernaktivitäten zu schaffen.

Der vom Ministerium dem Stadtvolkskomitee vorgelegte Entwurf einer Verordnung über zusätzliche Lehr- und Lernangebote umfasst 5 Kapitel und 10 Artikel.

Im Vergleich zu den Regelungen über zusätzlichen Unterricht und Lernen in Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung weisen die Regelungen über zusätzlichen Unterricht und Lernen in Ho-Chi-Minh-Stadt einen neuen Punkt auf: Es müssen nicht nur die Gebühren und Stundenpläne veröffentlicht werden, sondern das Zentrum für zusätzlichen Unterricht muss auch die Liste der zusätzlichen Schüler veröffentlichen.

Der restliche Inhalt des Entwurfs ähnelt dem Rundschreiben 29. Das heißt, die Nachhilfeorganisation muss ein Gewerberegister führen, Lehrer, Stundenpläne, Unterrichtsstundenpläne und Gebühren bekannt geben, den Zustand der Räumlichkeiten sicherstellen, Arbeitszeitregelungen einhalten und Brandschutzmaßnahmen einhalten. Im Falle einer vorübergehenden Aussetzung oder Schließung des Betriebs muss die Nachhilfeorganisation dem Volkskomitee auf Gemeindeebene und der Verwaltungsbehörde Bericht erstatten, die von den Schülern eingenommenen Gelder zurückerstatten und die vollen Kosten an die Lehrer zahlen.

Die Schulleiter öffentlicher Schulen sind für die Betreuung der Lehrkräfte verantwortlich, wenn diese außerhalb der Schule unterrichten. Am Ende jedes Semesters prüft der Schulleiter den Bedarf der Schüler, um einen geeigneten Unterrichtsplan für die Schule zu entwickeln und die dafür notwendigen finanziellen Mittel zu mobilisieren.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium sowie die Volkskomitees der Stadtteile und Gemeinden sind für die Verwaltung und Organisation der Inspektionen von zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten in der Region zuständig.

Quelle: https://nld.com.vn/tp-hcm-du-kien-nhieu-quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-sau-sap-nhap-196251029081455839.htm