Schulen führen Abfallanalysen durch.

Das College für Mechanik und Bewässerung (VCMI) hat Pionierarbeit bei der Umsetzung praktischer Maßnahmen zur ökologischen Neugestaltung der Berufsausbildung geleistet. Dazu gehören jährliche Abfallanalysen und die Integration des Moduls „Umweltschutz“ in den Unterricht. Ziel dieser Aktivitäten ist es, eine Generation von Bürgern heranzubilden, die sich der Umwelt bewusst sind und aktiv für ihren Schutz sorgen.

Mitarbeiter des College für Mechanik und Bewässerung leiten Schüler der Hoa Binh Secondary School (Stadtteil Ho Nai) beim Mülltrennen an. Foto: NTCC

Integrieren Sie das Green-Modul in die Ausgabestandards des Ausbildungsprogramms.

VCMI ist eine Schule, die von einem Projekt der Bundesrepublik Deutschland profitiert hat, das sie bei der Entwicklung zu einem hochwertigen Zentrum für grüne Berufsausbildung und technische Bildung unterstützt. Dementsprechend bietet die Schule zwei grüne Berufsausbildungsprogramme an: Elektronik und Gebäudeenergietechnik sowie Heizungs- und Klimatechnik.

Darüber hinaus erhielt die Schule Unterstützung von deutschen Experten beim Aufbau eines Basismoduls mit dem Titel „Umweltschutz und effiziente Energie- und Ressourcennutzung“ (das sogenannte Grüne Modul). Dieses Modul wurde von der Generaldirektion für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales (heute: Abteilung für Berufsbildung und Weiterbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung) anerkannt und Berufsbildungseinrichtungen zur Integration in den Schulbetrieb und das Ausbildungsprogramm empfohlen.

Das Grüne Modul wurde von VCMI zu einem 36-stündigen Lehrplan weiterentwickelt, der ab 2017 in die berufsbildenden Aktivitäten der Schule integriert und ab 2019 offiziell angewendet wird.

Nach der Übernahme und dem Aufbau des VCMI wurde das Green-Modul vollständig in die Ausbildungsprogramme der Schule integriert. Alle Lehrkräfte sind für die Zertifizierung im Green-Modul qualifiziert, und auch die Studierenden, die dieses Modul absolvieren, erhalten nach ihrem Abschluss ein entsprechendes Zertifikat.

Die Bemühungen von VCMI bei der Umsetzung von KTRT und des Green-Moduls tragen nicht nur zur Lösung des Abfallproblems an Schulen bei, sondern haben auch eine tiefgreifende pädagogische Bedeutung. Sie helfen, das Bewusstsein von Lehrkräften, Mitarbeitern und Schülern für die Wichtigkeit eines wissenschaftlichen und nachhaltigen Abfallmanagements zu schärfen. Vor allem aber werden die Schüler durch diese Aktivitäten zu verantwortungsbewussten Umweltschützern erzogen und zu aktiven Akteuren im Umweltschutz.

Die Schule bietet nicht nur Präsenzunterricht an, sondern hat das Green-Modul auch in ihre Online-Lernplattform integriert. Dadurch können die Studierenden selbst entscheiden, ob sie in Präsenz oder online lernen möchten. Bei erfolgreichem Abschluss erhalten sie Zertifikate. Obwohl das Green-Modul derzeit kein Pflichtinhalt ist, ist es in die Bildungsstandards der Ausbildungsprogramme aufgenommen worden.

Laut Le Minh Nguyet, dem stellvertretenden Schulleiter von VCMI, hat VCMI in den letzten Jahren zahlreiche Workshops organisiert und das Green-Modul an fast 40 Berufsbildungseinrichtungen im ganzen Land weitergegeben. Zuletzt wurde es am Dong Nai Medical College eingeführt und erhielt dort sehr positives Feedback.

Darüber hinaus führte VCMI ein Aufklärungsprogramm zu Umweltschutzmaßnahmen an weiterführenden Schulen durch. Die Schwerpunkte dieses Programms umfassen Informationen zu Umweltschutzthemen, Strom- und Wassersparen, Abfalltrennung, Abfallrecycling und Abfallmanagement.

„Das ist auch einer der Inhalte der KTRT-Kampagne“, sagte Frau Nguyet.

Abfall wiegen, messen und zählen

Die KTRT-Kampagne ist eine der Aktivitäten, die VCMI seit 2020 auf Anfrage deutscher Experten jährlich durchführt. KTRT in Schulen dient der Diagnose des aktuellen Stands von Abfallverbrauch und -behandlung, um die Gesamtmenge des erzeugten Abfalls sowie die Effektivität des bestehenden Abfallmanagementsystems zu bewerten. Diese Aktivität unterstützt Schulen dabei, bestehende Probleme bei der Abfallsammlung, -sortierung und dem Recycling zu identifizieren und geeignete Verbesserungsvorschläge zu entwickeln.

Le Minh Nguyet, stellvertretender Rektor des VCMI, erklärte: „Das KTRT-Programm wird jährlich durchgeführt und dauert in der Regel einen Monat. Im Rahmen des Programms klassifizieren und quantifizieren Dozenten, Mitarbeiter und Studenten die verschiedenen Abfallarten und entwickeln darauf aufbauend Lösungsansätze zur Reduzierung dieser Abfallquellen.“

Diese Aktivität sensibilisiert Dozenten, Mitarbeiter und Studierende für die Auswirkungen von Abfall auf die Umwelt und vermittelt ihnen ein besseres Verständnis der Abfalltrennung, des Recyclings und der Abfallbehandlung. Studierende erwerben nicht nur Wissen, sondern erhalten auch die Möglichkeit, praktische Erfahrungen zu sammeln und so gute Gewohnheiten und ein Bewusstsein für den Umweltschutz zu entwickeln.

Laut Frau Le Minh Nguyet hat VCMI einen Leitfaden für das KTRT-Programm (Knowledge and Tobacco Research) erstellt, den Schüler umsetzen können. KTRT-Aktivitäten lassen sich an weiterführenden Schulen durchführen und leisten einen wichtigen Beitrag zur Abfallreduzierung, insbesondere von Plastikmüll.

„VCMI ist bestrebt, all diese Umweltaktivitäten auf andere Schulen und Berufsbildungseinrichtungen auszuweiten. Dies unterstreicht das starke Engagement von VCMI für den Aufbau einer grünen und nachhaltigen Zukunft für kommende Generationen“, sagte Frau Nguyet.

Hai Yen

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/truong-hoc-thuc-hien-kiem-toan-rac-thai-83f1707/