Los funcionarios de educación a nivel comunal se ponen al día con las nuevas tareas

A pesar de los muchos desafíos, los funcionarios asignados para encargarse de la educación en las comunas y barrios de Gia Lai están haciendo esfuerzos graduales para mantenerse al día con las nuevas tareas.

Del desconcierto a la adaptación

Transferir la gestión educativa del distrito al nivel comunal supone un gran cambio, que plantea numerosas exigencias a los cuadros de base. En realidad, muchos cuadros comunales y funcionarios encargados de la educación no provienen de este sector. La mayoría son cuadros a tiempo parcial, que deben ocuparse tanto de los ámbitos cultural y social como de la labor educativa, por lo que no pueden dedicar todo su tiempo a un campo que requiere conocimientos especializados.

La Sra. Dinh Thi Hiem, funcionaria de la comuna de Vinh Thinh ( Gia Lai ), es un ejemplo típico. Tras graduarse con una especialización en Gestión Cultural y haber trabajado durante muchos años en la Unión de Jóvenes, la Sra. Hiem fue repentinamente asignada a la responsabilidad de la educación. Al principio, la cantidad de información, documentos y planes la dejaron bastante desconcertada. «La educación es un campo muy amplio, directamente relacionado con la vida de cada familia y estudiante. Si no se tiene una comprensión sólida, será difícil asesorar de acuerdo con la realidad», confesó la Sra. Hiem.

La comuna de Vinh Thinh cuenta con seis escuelas públicas con 1539 estudiantes, de los cuales el 42% pertenecen a minorías étnicas. Los estudiantes provienen principalmente de circunstancias difíciles, lo que requiere que los responsables educativos no solo tengan conocimientos de gestión, sino que también comprendan rápidamente los fundamentos y se coordinen con prontitud con las escuelas para apoyarlos. Para superar sus limitaciones profesionales, la Sra. Hiem leyó documentos por su cuenta y participó activamente en cursos de capacitación del Departamento de Educación y Capacitación. "Espero que, con el esfuerzo y el apoyo del sector, pueda cumplir gradualmente con las tareas asignadas", afirmó la Sra. Hiem.

En la comuna fronteriza de Ia Puch, la Sra. Tran Thi Bich Hanh también vivió una experiencia similar. Anteriormente, estaba a cargo del sector de recursos naturales y medio ambiente, y ahora también trabaja en educación. Con minorías étnicas que representan casi el 87,4%, estudiantes dispersos en muchas aldeas y difíciles condiciones de viaje, la Sra. Hanh tuvo que dedicar mucho tiempo a investigar y aprender. "Todos los días hay algo nuevo. Trabajo, estudio e investigo al mismo tiempo para evitar la pasividad", dijo la Sra. Hanh.

En la comuna de Bau Can, la Sra. Kmah Ri Lanh, quien antes era oficinista, ahora está a cargo de toda la educación. La zona cuenta con nueve instituciones educativas públicas y cinco preescolares privados, mientras que solo hay una funcionaria a cargo. Sin una amplia experiencia y ocupando múltiples cargos, la Sra. Ri Lanh no puede evitar sentirse confundida. Pero en lugar de desanimarse, decidió investigar documentos y aprender de sus colegas.

“Espero que haya cursos de capacitación más profundos, especialmente en consultoría y planificación adaptados a las realidades locales”, dijo la Sra. Ri Lanh.

En la comuna de Tuy Phuoc Bac, actualmente existen 12 escuelas, desde preescolar hasta secundaria, con un solo especialista a cargo de la educación. Cabe destacar que este especialista se prepara para jubilarse, según lo estipula la normativa.

El Sr. Le Anh Duy, vicepresidente del Comité Popular de la Comuna de Tuy Phuoc Bac, declaró: «Antes de jubilarse, este especialista continuó su labor de orientación y apoyo a otros cuadros en su labor profesional para mantener la estabilidad del sector educativo local. A largo plazo, la comuna buscará opiniones para complementar al personal idóneo que realice labores de asesoramiento y gestión en el sector educativo».

La Sra. Dinh Thi Hiem, funcionaria de la comuna de Vinh Thinh (Gia Lai), investigó y aprendió de manera proactiva para asumir el trabajo educativo.

Grupo de trabajo de orientación profesional y técnica

Según el Sr. Pham Van Nam, Director del Departamento de Educación y Formación de Gia Lai, la reorganización del aparato gubernamental según el modelo de dos niveles ha puesto fin al funcionamiento del Departamento de Educación y Formación a nivel de distrito. Desde aquí, todas las funciones de gestión estatal en materia de educación se han transferido a las autoridades a nivel departamental y comunal.

“Esta política contribuye a optimizar el aparato y a aumentar la eficiencia de la gestión. Sin embargo, también plantea la urgente necesidad de perfeccionar el equipo de funcionarios a cargo de la educación a nivel comunal y de distrito para garantizar la gestión del sistema de jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias desde la base”, enfatizó el Sr. Nam, y añadió:

Esta política ha recibido una atención y una orientación minuciosas por parte de los comités del Partido y las autoridades a todos los niveles, por lo que presenta numerosas ventajas. Algunos funcionarios provenientes del sector educativo también han contribuido a mejorar la eficacia de las actividades de consultoría y supervisión a nivel de base. Sin embargo, la mayor dificultad reside en que el equipo de funcionarios a cargo de la educación aún presenta deficiencias y escaso conocimiento.

Además, muchas personas no cuentan con la formación adecuada en su campo, carecen de experiencia práctica y ocupan múltiples puestos, por lo que su eficacia como asesores es limitada. En particular, tras la reorganización del aparato, la mayoría no ha recibido una formación exhaustiva, mientras que la carga de trabajo y los requisitos profesionales son cada vez mayores. Este es el mayor desafío en la gestión estatal de la educación a nivel comunal en la actualidad.

Ante esta situación, el Comité Popular Provincial de Gia Lai creó un Grupo de Trabajo de Orientación integrado por ocho miembros, líderes y especialistas del Departamento de Educación y Formación, con títulos universitarios y de maestría, y una amplia experiencia. El Grupo de Trabajo se desplaza directamente a las comunas y distritos para brindar apoyo durante una o dos semanas, o incluso más tiempo, según la situación.

El trabajo del equipo no se limita a la inspección y supervisión, sino que también guía directamente a los funcionarios locales en el desarrollo de programas de trabajo, procedimientos de gestión de tareas y la resolución de dificultades. Al mismo tiempo, el proceso de trabajo también ofrece una oportunidad para la capacitación y el fomento, ayudando a los funcionarios de base a dominar las habilidades de gestión.

Establecer un Grupo de Trabajo para brindar orientación profesional es una solución oportuna y a largo plazo para crear un equipo de base que comprenda plenamente la educación y sea capaz de gestionar el trabajo de forma independiente una vez que el grupo concluya sus tareas. También es una forma de garantizar la sostenibilidad de la gestión en el nuevo período.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/can-bo-phu-trach-giao-duc-cap-xa-bat-nhip-voi-nhiem-vu-moi-post745808.html