Mensajes intercambiados entre la Sra. H. y los padres de los alumnos de 4.º y 3.º grado - Foto: PHCC
Después del incidente en el que una profesora pidió apoyo a los padres para comprar una computadora portátil, muchos lectores dijeron que sin importar las circunstancias, no se debe perder el honor y la dignidad de la profesión docente.
La lectora Truc Quynh, también profesora, escribió un artículo compartiendo su opinión sobre el incidente. Tuoi Tre Online presenta esta opinión.
No en vano la profesión docente se vuelve noble.
Recientemente, el caso de una profesora que rogó a los padres que le compraran una computadora portátil pero no tuvo éxito y luego se enojó y se negó a preparar planes de lecciones para sus estudiantes ha causado revuelo en las redes sociales.
Como docente, tras el incidente descrito, aún no podía simpatizar ni compartir nada con este colega.
Porque la nobleza o no depende de cómo hacemos el trabajo, no tener un trabajo noble y luego entrar en él y de repente volverte noble.
Más allá de las habilidades comunicativas, lo que todo docente debe hacer es mantener la dignidad profesional, recordando siempre el proceso de establecer y mantener cualidades personales.
El primer error muy grave de este profesor es el problema de mantener la autoestima.
No sé qué edad tiene la maestra este año ni cuánto tiempo lleva trabajando en la industria, pero se comporta de manera muy extraña.
Ella considera el fondo de la clase como propio y está dispuesta a usarlo para compras personales.
Esto no solo es irrazonable, sino que también demuestra su mentalidad distorsionada, aprovechándose de padres y alumnos. Que la maestra "solicite" apoyo a los padres siendo ella misma docente, trabajando en el sector y recibiendo un salario mensual, y no perteneciendo a la categoría de "hogar pobre", es un acto sumamente ofensivo.
A lo largo de los años trabajando en esta profesión, he sido testigo de casos en los que los profesores tienen circunstancias familiares difíciles, incluso enfermedades graves, pero rechazan resueltamente todos los regalos y apoyo financiero de sus padres, amigos y colegas.
El respeto propio, el honor y la dignidad de un docente son los activos más valiosos que cualquier persona que se sube al podio debe preservar.
Sin embargo, la maestra de la escuela primaria Chuong Duong estaba dispuesta a regatear y mendigar por cada pequeña cosa, desde aceptar apoyar con 6 millones y luego comprar una computadora portátil por 11 millones, gastando 5 millones ella misma, hasta pedir una opinión muy imponente como: "Esta es mi computadora portátil, ¿los padres están de acuerdo?", lo que me hizo sacudir la cabeza con consternación.
No entiendo qué piensa la profesora en este caso. Si solo decide comprar una laptop de 6 millones, ¿es de los padres?
Esto significa que después de usar la computadora portátil durante un año, se la devolverá a sus padres. ¿La venderán y dividirán el dinero?
Cuando tres padres no estuvieron de acuerdo con la idea de que "la computadora portátil es mía", ella se enojó y no quiso aceptarlo más.
No se puede ser descuidado en la comunicación.
Al observar el contenido de los mensajes de texto intercambiados entre la Sra. H. y el padre de la clase 4/3 proporcionado por el padre, estoy realmente decepcionado con las habilidades de comunicación descuidadas de esta maestra.
Hoy en día, a medida que la tecnología se desarrolla cada vez más, el uso de aplicaciones de red para que los profesores se conecten con los padres es extremadamente popular, lo que contribuye a acortar la distancia entre la escuela y la familia.
Sin embargo, esto puede ser contraproducente cuando los profesores carecen de habilidades para redactar mensajes o están demasiado ocupados para comunicarse bien.
En los mensajes de texto con los padres, la maestra suele usar la palabra "xin", lo que da la impresión de que minimiza su propio papel. Suele usar abreviaturas como "kg", "nhg", "PH", "nha PH", etc., lo que da la impresión de ser poco profesional y de tratar a los padres como amigos.
Incluso el tono de voz durante la comunicación crea un sentimiento bastante mixto, a veces "superior" como un padre, a veces de mal humor como con los amigos.
Cuando vi algunas capturas de pantalla de sus mensajes de texto con sus padres, me sorprendió bastante el uso desordenado de la puntuación y los saltos de oración arbitrarios.
Esto plantea interrogantes sobre su capacidad para utilizar las palabras, a pesar de su formación pedagógica.
Personalmente, veo que en muchas escuelas y otras organizaciones se está abusando del uso de Zalo para mensajes cortos e intercambios.
En algunas situaciones, en lugar de utilizar mensajes de texto, deberíamos redactar correos electrónicos para enviar a los padres y estudiantes.
Los correos electrónicos suelen estar bien redactados, con una estructura estricta y el lenguaje utilizado también es más formal y formal.
Pasé un tiempo como capacitador de habilidades interpersonales para docentes. En los colegios donde trabajé, a principios de año, el director y el equipo de capacitación tuvieron que capacitar a los nuevos docentes sobre cómo comunicarse con padres, colegas y gerentes, e incluso sobre las normas a tener en cuenta en cuanto a contenido y forma (por ejemplo, mayúsculas, negrita, color de las letras, etc.).
En la era plana, con el desarrollo de la tecnología como hoy, ser diligente en el estudio y hábil en el proceso de comunicación con los padres ayudará a los maestros a tener menos dolores de cabeza debido a sus propios errores de comunicación elemental.
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Fuente: https://tuoitre.vn/da-chon-nghe-giao-xin-giu-long-tu-trong-su-ton-nghiem-2024093007464195.htm
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