Muchos cambios en el formato del examen.
2025 marca el primer año en que se realizará el examen de graduación de secundaria bajo el Programa de Educación General de 2018, con cambios significativos en el número de asignaturas y la estructura del examen para la evaluación de competencias. Por lo tanto, la preparación está en marcha, se realiza a distancia y se realizan pruebas y capacitación exhaustivas. El Ministerio seguirá promoviendo la aplicación de las tecnologías de la información para lograr una mayor eficiencia en muchos aspectos del examen.
Según el plan anunciado, a partir de 2025, cada candidato al examen de graduación de secundaria deberá cursar cuatro asignaturas: dos obligatorias (matemáticas y literatura) y dos optativas (de las asignaturas restantes cursadas en 12.º grado: lengua extranjera, historia, física, química, biología, geografía, economía y derecho, informática y tecnología). El examen de literatura será de ensayo con una duración de 120 minutos; constará de dos partes: comprensión lectora (4 puntos) y escritura (6 puntos). Las demás asignaturas serán de opción múltiple, con una duración de 90 minutos para matemáticas y 50 para las demás.
Además de los cambios en el número de asignaturas, el examen de graduación de bachillerato a partir de 2025 tendrá cambios en el formato del examen. Según la estructura anunciada, los exámenes de opción múltiple tendrán algunos cambios, como: además del formato de preguntas de opción múltiple con 4 opciones de respuesta, el examen añadirá dos nuevos formatos de respuesta de opción múltiple (verdadero/falso y respuesta corta); además, el método de calificación también tendrá algunos cambios (para los nuevos formatos de preguntas de opción múltiple).
Los representantes del Ministerio de Educación y Formación afirmaron que estos cambios ayudan a clasificar mejor a los estudiantes, contribuyen a una evaluación más precisa de las capacidades de los candidatos a los exámenes y diferencian las puntuaciones de los exámenes.
Garantizar la continuidad
El Ministerio de Educación y Formación anunció que, a partir de 2025, el examen de graduación de secundaria se diseñará para evaluar competencias y se ajustará estrictamente al currículo. El examen de literatura evitará el uso de materiales de libros de texto. Esto busca superar el problema de adivinar las preguntas del examen, el aprendizaje memorístico y la memorización mecánica. Las preguntas del examen se ajustarán estrictamente al Programa de Educación General de 2018, con una clasificación por niveles, cumpliendo con los requisitos del examen con múltiples objetivos, requiriendo que los estudiantes apliquen los conocimientos y habilidades adquiridos a situaciones y contextos del mundo real.
Para alinearse con el currículo y los niveles de los estudiantes, el examen de graduación de secundaria a partir de 2025 se diseñará para evaluar la competencia, garantizando la continuidad del Programa de Educación General de 2006. La estructura del examen mantendrá los mismos tipos de preguntas y el mismo número de instrucciones que en años anteriores.
Para facilitar la enseñanza, el aprendizaje y la preparación para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 a estudiantes y docentes, el Ministerio de Educación y Formación ha implementado diversas soluciones integrales. En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación anunció la estructura y el formato del examen en marzo de 2024, lo que les dio a estudiantes y docentes un año escolar completo para revisar y familiarizarse con la nueva estructura y formato del examen.
El Ministerio de Educación y Capacitación también organizó numerosas sesiones de capacitación para docentes de todo el país sobre cómo crear preguntas de exámenes de acuerdo con el nuevo formato de examen, ayudando a los docentes y a los Departamentos provinciales de Educación y Capacitación a mejorar sus capacidades de elaboración de preguntas de exámenes.
El Ministerio ha emitido numerosas directrices e instrucciones sobre los cambios en las preguntas y procedimientos de los exámenes, permitiendo a los candidatos y a las escuelas prepararse de forma proactiva para la enseñanza, el aprendizaje y la revisión.
De cara al año escolar 2024-2025, el Ministerio de Educación y Formación ha emitido directrices sobre la organización de la enseñanza y el aprendizaje en todos los niveles. Para las escuelas secundarias, el Ministerio enfatiza que las preguntas de los exámenes deben ajustarse estrictamente a la estructura y el formato de la evaluación del alumnado. El proceso de enseñanza y diseño de los exámenes debe cumplir y seguir los procedimientos correctos, desde la correcta identificación del propósito del examen hasta la selección de contextos apropiados para que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos a situaciones de la vida real. El Ministerio destacó que próximamente publicará ejemplos de preguntas de los exámenes para ayudar a las localidades, al profesorado y al alumnado a prepararse eficazmente para los exámenes.
El Ministerio de Educación y Formación está elaborando el Reglamento del Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 para recabar la opinión pública. Según el plan propuesto, el Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 se celebrará los días 26 y 27 de junio con dos rondas de preguntas: una para los estudiantes del Programa de Educación General de 2018 y otra para los del Programa de Educación General de 2006. Se prevé que el Reglamento del Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 se publique en noviembre de 2024.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-phan-loai-hoc-sinh-tot-hon.html
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