Programas masivos, programas estándar, programas de alta calidad (CLC), programas de capacitación en el extranjero (CTDT), programas conjuntos internacionales, programas CLC internacionales, programas de licenciatura para talentosos... son los nombres de los programas que las universidades están reclutando y capacitando.
Estudiante de un programa de alta calidad de una universidad en Ciudad Ho Chi Minh
DE LA MASIVA A LA ALTA CALIDAD
Actualmente, existen diversos programas de formación en las universidades. Por ejemplo, la Universidad Industrial de Ciudad Ho Chi Minh ofrece un programa general, un programa de alto nivel, un programa conjunto internacional y un programa internacional de alto nivel. La Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh ofrece un programa universitario regular de alto nivel, un programa universitario regular internacional de doble titulación y un programa universitario regular estándar.
La Universidad de Finanzas y Marketing cuenta con un programa estándar, un programa especial, un programa CLC con inglés completo y un programa CLC. Sin embargo, para 2023, la facultad dejará de llamarlo programa CLC y lo cambiará a un programa integrado.
La Universidad de Educación Técnica de la Ciudad Ho Chi Minh tiene un programa CLC en vietnamita, un programa CLC en inglés; la Universidad de Economía y Derecho de la Ciudad Ho Chi Minh también tiene un programa CLC, un CLC en inglés, un CLC mejorado con francés, un CLC en inglés integrado con certificados internacionales (contabilidad); la Universidad de Tecnología de la Ciudad Ho Chi Minh tiene un programa avanzado en inglés, un programa CLC en inglés; la Universidad de Ciencias Naturales de la Ciudad Ho Chi Minh tiene un programa CLC, un programa avanzado, un programa conjunto Vietnam-Francia; la Universidad de Tecnología de la Información de la Ciudad Ho Chi Minh también tiene un programa avanzado, un programa CLC orientado al japonés; la Universidad de Ciencias Sociales y Humanas de la Ciudad Ho Chi Minh, además del programa general, también tiene un CLC...
No debería llamarse "entrenamiento masivo"
El profesor asociado, Dr. Dang Ngoc Le, vicepresidente de la Asociación de Lingüística de Vietnam y presidente de la Asociación de Lingüística de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó: «Masivo significa popular, generalizado. Para distinguirlo de otros programas de formación, el Ministerio de Educación y Formación debería sustituir la palabra «programa masivo» por «programa estándar». El término «estándar» es común para todos los estudiantes que cursan actualmente.
De igual manera, según el Profesor Asociado Dr. Dang Ngoc Le, algunos programas con contenido similar deberían unificarse bajo un nombre común para evitar confusiones entre candidatos y padres. Por ejemplo, los programas especiales de algunas escuelas con los mismos objetivos y métodos de formación que el programa CLC solo deberían llamarse CLC según las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación.
La Universidad de Economía de la Ciudad de Ho Chi Minh ofrece un excelente programa de licenciatura en administración de empresas, negocios internacionales, marketing, finanzas y banca, contabilidad y un programa de contabilidad con certificados internacionales. La Universidad Van Lang cuenta con un programa de formación especial cuyo objetivo es mejorar las habilidades en idiomas extranjeros y la experiencia, centrándose en el desarrollo del pensamiento crítico y la adaptabilidad.
Además de los programas avanzados y CLC, la Universidad de Comercio Exterior también tiene un programa de gestión de cadena de suministro y logística orientado a la carrera internacional, un programa de negocios internacionales que sigue el modelo japonés avanzado, un programa de contabilidad y auditoría orientado a la carrera ACCA, un programa CLC de derecho comercial internacional que sigue el modelo de práctica profesional, etc.
Una de las características diferenciadoras entre los programas de formación son las diferentes tasas de matrícula.
DIFERENTES CONDICIONES DE ESTUDIO, TARIFAS DE MATRÍCULA Y ESTÁNDARES DE SALIDA
El Dr. Nguyen Trung Nhan, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Industria de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la escuela recluta y capacita a muchos programas para ayudar a los candidatos a tener más opciones adecuadas para diferentes condiciones y circunstancias.
En cuanto a la aportación, el Dr. Nhan explicó que la puntuación de referencia del programa CLC depende del cupo y del número de candidatos que se postulan. En la Universidad Industrial de Ciudad Ho Chi Minh, el cupo para este programa suele ser del 20%.
Reglamento sobre la denominación de los programas del Ministerio de Educación y Formación
Según el Ministerio de Educación y Formación, el programa masivo está dirigido a la formación de nivel universitario que se está implementando legalmente en las instituciones de formación, con topes de matrícula de acuerdo con las regulaciones gubernamentales actuales (para las instituciones de formación públicas).
Un programa de formación en el extranjero es un programa que se aplica en una universidad de la región o del mundo que ha sido reconocido por cumplir con estándares de calidad por una organización de evaluación de calidad con buena reputación o que ha sido permitido por la autoridad competente de ese país para implementar y otorgar títulos, y se utiliza como referencia para construir y desarrollar el programa de formación de alta calidad de la institución de formación.
Además, el Decreto 86 también menciona los programas de educación integrados, que son programas vietnamitas integrados con programas de educación extranjeros para garantizar los objetivos de los programas educativos vietnamitas; los programas de capacitación conjunta son la cooperación entre universidades vietnamitas y extranjeras para implementar programas de capacitación para otorgar títulos o certificados.
En la Universidad de Finanzas y Marketing de Ciudad Ho Chi Minh, el programa masivo se denomina "programa estándar". "Con el programa integrado, los conocimientos adquiridos en inglés representan entre el 20 % y el 40 % y se integran con otros programas de formación avanzada. Si la matrícula del programa estándar es de 25 millones de VND al año, el programa CLC cuesta 40 millones de VND al año...", comentó la Maestra Nguyen Thi Kim Phung, subdirectora del Centro de Admisiones y Relaciones Comerciales.
De manera similar, los estudiantes del programa CLC en la Universidad Bancaria de la Ciudad de Ho Chi Minh también estudian inglés mejorado y materias especializadas en inglés, aprenden muchos temas de habilidades blandas, las clases tienen solo 40 estudiantes, los profesores son maestros y doctores graduados en el extranjero... Sin embargo, los estudiantes tienen que pagar una matrícula de 35 a 36 millones de VND/año, mientras que el programa regular estándar es de 14 a 15 millones de VND/año.
En la Universidad de Comercio Exterior, el programa de información avanzada es un programa importado de una institución asociada extranjera y se imparte en inglés. Mientras que el programa CLC está diseñado para complementar el programa avanzado, el idioma de instrucción es el inglés. El costo estimado de la matrícula para el año académico 2023-2024 para el programa general es de 25 millones de VND/año, el programa CLC es de 45 millones de VND/año y el programa avanzado es de 70 millones de VND/año.
El programa de Licenciatura en Talento de la Universidad de Economía de la ciudad de Ho Chi Minh también se imparte 100% en inglés y según la información de la escuela, está reconocido por FIBAA (certificado de acreditación de calidad educativa suiza) y CPA Australia, afirmando que la calidad cumple con los estándares internacionales.
OPINIÓN
El derecho a nombrar pero no debe ser ambiguo, ilusorio o engañoso
La educación universitaria actual es un mercado, por lo que, si no se prohíbe, las escuelas tienen pleno derecho a nombrar sus programas de formación. Y, desde una perspectiva positiva, están diversificando sus productos para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Es importante que la información sea transparente y clara, no imprecisa ni genere confusión. Además, ¿cómo lograr que la calidad de la formación sea acorde con el nombre y la matrícula que han pagado los estudiantes?
Dra. Vu Thi Phuong Anh (exdirectora del Centro de Evaluación de la Calidad de Pruebas y Capacitación de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh)
Fácil trabajar en empresas extranjeras
Me pareció que el programa CLC es mejor en cuanto a instalaciones y el plan de estudios es completamente en inglés, mientras que las clases generales solo se imparten en vietnamita. Por eso, la mayoría de nosotros hemos sido aceptados en empresas extranjeras antes de graduarnos y tenemos ingresos relativamente altos.
Nguyen Duy Kien (exalumno del programa CLC en mecatrónica, Universidad de Educación Técnica de la Ciudad de Ho Chi Minh)
Por lo tanto, se puede observar que la mayor diferencia entre el programa estándar y los programas avanzados, integrados y especiales en las universidades radica en que los estudiantes deben pagar tasas de matrícula más altas, estudiar en inglés (30%, 50% o 100% del programa, según la escuela) y tener un nivel de inglés más alto, así como habilidades interpersonales. Con esta tasa de matrícula, los estudiantes pueden estudiar en clases de 40 a 50 estudiantes, equipadas con aulas modernas, aire acondicionado y profesores cualificados y seleccionados con mayor rigor.
Al explicar con más detalle por qué las universidades reclutan y capacitan a tantos estudiantes para sus programas, el Dr. Nguyen Anh Vu, Jefe del Departamento de Consultoría de Admisiones y Desarrollo de Marca de la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó: «Anteriormente, solo existían programas masivos regulares; las escuelas no contaban con las condiciones para brindar valor añadido a quienes podían permitirse disfrutar de un mejor entorno educativo. Actualmente, los candidatos tienen cada vez más opciones que se adaptan a sus necesidades. Gracias a la existencia de numerosos programas de formación, las universidades pueden compatibilizar las diferentes necesidades y, al mismo tiempo, garantizar que la mayoría de los candidatos tengan la oportunidad de acceder a la educación universitaria».
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