La escuela Dak Lak aplica IA e inspira creatividad en los estudiantes

GD&TĐ - Aplicación de IA en la enseñanza y el aprendizaje, promoción de escuelas inteligentes, mejora de las habilidades digitales e inspiración de la creatividad de los estudiantes de Dak Lak.

En un contexto de fuerte transformación digital, el sector de Educación y Formación de Dak Lak está acelerando la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en las escuelas, abriendo un nuevo camino para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. La incorporación de la IA a la enseñanza no solo innova en los métodos pedagógicos, sino que también ayuda a los estudiantes a desarrollar el pensamiento tecnológico, la creatividad y las habilidades de autoaprendizaje, sentando las bases para la educación moderna.

Mejorar la calidad de la enseñanza y la administración

La Escuela Secundaria Phan Chu Trinh (distrito de Buon Ma Thuot) es uno de los puntos fuertes en la construcción de un modelo de escuela digital. La escuela promueve la digitalización de libros de texto y recursos de aprendizaje, y guía a estudiantes y docentes en la aplicación de la IA en la preparación de clases, el diseño de videos ilustrativos y presentaciones.

La Sra. Nguyen Ngoc Thuy, profesora de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh, distrito de Buon Ma Thuot ( Dak Lak ), aplica activamente la IA en sus clases. (Foto: NA)

La Sra. Nguyen Ngoc Thuy, profesora de la escuela, comentó: «La IA se ha convertido en una herramienta habitual. Suelo usarla para buscar información, crear vídeos para ilustrar libros de texto y hacer las clases más atractivas. Los estudiantes también reciben formación sobre cómo aplicar la IA a la redacción de informes, el diseño de presentaciones y el desarrollo de la creatividad».

Según el Sr. Vo Ngoc Nam, director de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh, la Junta Directiva siempre considera la aplicación de la IA como una tarea clave, en consonancia con el Programa de Educación General de 2018. «La IA ayuda a los docentes a cambiar su forma de pensar, inspira la innovación en los métodos y ayuda a los estudiantes a acceder al conocimiento de forma más flexible y proactiva», afirmó el Sr. Nam.

La incorporación de la IA en las aulas no se limita solo a las escuelas centrales, sino que se ha extendido incluso a zonas desfavorecidas. La Escuela Secundaria Hung Vuong (comuna de Hoa Son), a pesar de sus limitadas instalaciones, ha creado un Equipo de Tecnología de la Información para apoyar al profesorado con escasas habilidades y capacitarlo en la aplicación de la IA.

El profesor de informática, Sr. Phan Quang Vinh, comentó: "Las clases con IA integrada ayudan a los estudiantes a practicar el pensamiento digital y a familiarizarse con el entorno de aprendizaje moderno".

Gracias a la IA, Nguyen Tran Quynh Nhu (grado 7A) puede crear fácilmente presentaciones, hacer experimentos con Canva, PowerPoint... estudiar de forma más efectiva y expresar ideas creativas con confianza.

Mientras tanto, en la Escuela Primaria Le Loi (comuna fronteriza con Ea Sup), se han aplicado códigos QR a la mayoría de las actividades educativas y docentes.

El Sr. Nguyen Van Tai, director de la escuela, compartió que a partir del año escolar 2023-2024, la unidad implementará de forma sincrónica el sistema de código QR en la gestión, la enseñanza y la comunicación.

Los padres, maestros y estudiantes pueden simplemente escanear el código para acceder rápidamente a planes educativos, comunicados, horarios, asistencia, encuestas e incluso acceder a los registros de acreditación de calidad educativa de la escuela.

Sr. Nguyen Van Tai presentando el código QR del plan operativo de la unidad. (Foto: TT)

Por ello, se colocan códigos QR en las puertas de las escuelas, tablones de anuncios, aulas y bibliotecas, y se integran en documentos, folletos de propaganda e invitaciones. Gracias a ello, la búsqueda de información se vuelve más sencilla, reduce el papeleo, ahorra tiempo y facilita la integración del profesorado en las clases de aprendizaje electrónico.

Al evaluar esta iniciativa, la Dra. Le Thi Thanh Xuan, directora del Departamento de Educación y Capacitación de Dak Lak, afirmó: "En el contexto de una infraestructura tecnológica limitada, la aplicación proactiva de códigos QR en la escuela demuestra el espíritu de innovación y creatividad y es un modelo que debe replicarse en toda la provincia".

Los estudiantes dominan la tecnología

Muchos estudiantes de Dak Lak no sólo se limitan a utilizar la IA como herramienta de apoyo al aprendizaje, sino que también crean productos para resolver problemas prácticos.

Cabe destacar que un grupo de estudiantes de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Hoang Viet (distrito de Buon Ma Thuot) con el proyecto "Aplicación de inteligencia artificial e IoT para monitorear la nutrición y el crecimiento de cafetos jóvenes", ganó el segundo premio en el Concurso Nacional de Ciencia y Tecnología.

Nguyen Ngoc Bao Don, estudiante de 10.º grado, comentó: «El grupo ha creado un sistema de sensores que combina IA para monitorizar la nutrición, predecir plagas y automatizar el riego. La IA también ayuda a analizar modelos 3D de plantas para determinar el estado de crecimiento y las deficiencias nutricionales, ayudar a los agricultores a elegir variedades de plantas sanas y aumentar la productividad del café».

Como instructora de grupo, la Sra. Nguyen Thi Yen, de la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Hoang Viet, cree que un enfoque orientado a la IA ayuda a los estudiantes a evitar la copia, desarrollando en cambio habilidades de investigación y creatividad. "Organizamos clubes académicos y clases invertidas, creando un entorno de aprendizaje activo donde la IA se convierte en una herramienta, no en un apoyo mecánico", afirmó la Sra. Yen.

La Escuela Secundaria Hung Vuong (Comuna de Hoa Son) promueve la aplicación de las tecnologías de la información en las actividades de enseñanza y aprendizaje. (Foto: NA)

Según el Dr. Do Tuong Hiep, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Dak Lak, la incorporación de la IA a la educación es una tendencia inevitable. El departamento ha organizado cursos de capacitación para docentes, ha realizado experimentos en escuelas cualificadas y seguirá expandiéndose.

“La IA ofrece numerosos beneficios, pero también presenta riesgos potenciales, como el fraude académico y el plagio. Por lo tanto, es necesario centrarse en la educación ética profesional y en controlar su uso razonable”, enfatizó el Dr. Do Tuong Hiep.

En el futuro, el sector educativo de Dak Lak promoverá la difusión, fortalecerá las instalaciones y mejorará la capacidad de tecnología de la información para docentes y estudiantes. Con una orientación clara, Dak Lak Education está construyendo gradualmente un modelo de escuela inteligente, integrándose en la era 4.0 y sentando las bases para la generación joven.

Según las estadísticas del Departamento de Educación y Formación de Dak Lak, más del 70 % de las escuelas han digitalizado documentos y clases. Casi el 50 % de las escuelas secundarias y preparatorias han aplicado la IA en la docencia, la gestión y la investigación. Tres proyectos estudiantiles que aplican la IA ganaron el Premio Nacional de Ciencia y Tecnología en 2024-2025.

El Departamento de Educación y Capacitación tiene como objetivo que el 100% de los docentes estén capacitados en habilidades de IA para 2030, avanzando hacia un modelo integral de escuela inteligente.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-dak-lak-ung-dung-ai-khoi-day-sang-tao-trong-hoc-sinh-post742110.html