دانش‌آموزان زمان بیشتری برای مرور مطالب دارند
خانم تا تی تان بین - مدیر مدرسه متوسطه تان شوان (کمون نوی بای) تأکید کرد که این امر فرصت‌هایی را برای معلمان و دانش‌آموزان مدارس ایجاد می‌کند تا پس از اتمام برنامه دبیرستان، زمان بیشتری برای مرور دانش داشته باشند و در عین حال به جلوگیری از تداخل با زمان برگزاری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان که قرار است در اوایل ژوئن 2026 برگزار شود، کمک می‌کند.
تعویق برنامه امتحانات در دوره فعلی، با توجه به اعمال بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ در مورد آموزش و یادگیری اضافی وزارت آموزش و پرورش ، عدم اجازه تدریس اضافی در مدارس، عدم اجازه دادن به معلمان برای ارائه درس‌های اضافی به دانش‌آموزان عادی خود، به جز دانش‌آموزان سال آخر که برای امتحانات فارغ‌التحصیلی آماده می‌شوند و برخی موارد دیگر، مناسب است. دانش‌آموزان مجاز به گذراندن دروس اضافی برای دروس مربوطه هستند و این امر رایگان است.
بنابراین، معلمان و دانش‌آموزان باید قبل از اینکه مدرسه بتواند کلاس‌های مرور رایگان برای دانش‌آموزان پایه نهم ترتیب دهد، برنامه درسی اصلی را تکمیل کنند. کلاس‌های مرور رایگان مدرسه به معلمان و دانش‌آموزان کمک می‌کند تا بر مطالعه و حل تمرین‌ها طبق ساختار امتحان تمرکز کنند، نه اینکه بی‌هدف درس بخوانند و از ایجاد بار مالی اضافی برای مدارس در هنگام پرداخت هزینه کلاس‌های مرور برای معلمان جلوگیری شود.
از دیدگاه مردمی، خانم نگوین تی ون هونگ - مدیر مدرسه متوسطه چونگ دونگ (هونگ ها وارد) - گفت که زمان مرور بیشتر به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا دانش خود را تثبیت کنند، توانایی تمایز را افزایش دهند و نتایج را بهبود بخشند، به خصوص در دروس کلیدی مانند ریاضی و ادبیات. معلمان زمان بیشتری برای تکمیل اسناد، تدریس و سازماندهی مرور با کیفیت بهتر دارند و از وضعیت انباشته شدن کارها در پایان سال تحصیلی جلوگیری می‌کنند.
خانم ون هونگ تأکید کرد: «امتحانات دیرهنگام به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا ریتم مطالعه خود را تا پایان سال تحصیلی حفظ کنند و وضعیت «استراحت» زودهنگام را کاهش دهند، که مطابق با جهت‌گیری برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ است. این زمان طولانی‌تر، شرایطی را برای مدارس ایجاد می‌کند تا مشاوره پذیرش، جهت‌گیری شغلی و فعالیت‌های پشتیبانی سیستماتیک‌تری را برای والدین و دانش‌آموزان ترتیب دهند که نکته بسیار مثبتی از این سیاست است.»
آقای چو کوانگ هونگ - مدیر مدرسه متوسطه کو دو (کو دو کمون) - با همین دیدگاه، تأیید کرد که اگر زمان امتحان به پایان ژوئن 2026 موکول شود، به اطمینان از برگزاری منطقی امتحان ورودی پایه دهم در چارچوب برنامه سال تحصیلی، پس از تکمیل برنامه درسی اصلی و عدم تداخل با امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان 2026 کمک خواهد کرد. وقتی دانش‌آموزان زمان بیشتری برای آمادگی بهتر برای امتحان داشته باشند، به بهبود کیفیت ورودی دبیرستان‌ها کمک خواهد کرد.
چالش‌ها را شناسایی کنید
آقای نگوین کائو کونگ - مدیر مدرسه راهنمایی تای تین (دونگ دا وارد) - به عنوان کسی که سال‌ها در بخش آموزش پایتخت کار کرده است، اذعان کرد که تنظیم زمان برگزاری آزمون ورودی پایه دهم به پایان ژوئن 2026 به جای پایان ماه مه یا آغاز ژوئن 2026، برای تضمین موفقیت در آزمون، جلوگیری از عجله و ایجاد استرس برای داوطلبان است.
آقای نگوین کائو کونگ گفت: «مدارس باید یک برنامه بلندمدت‌تر داشته باشند تا فرآیند بررسی، نظرسنجی، ارزیابی، جهت‌دهی و انتخاب مسیر بعدی دانش‌آموزان پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان، متناسب با توانایی‌ها و نقاط قوت هر دانش‌آموز باشد. عوامل روانشناختی بسیار مهم هستند، بنابراین مدارس باید از همان ابتدا دانش‌آموزان و والدین را در مورد برگزاری این آزمون مهم آگاه کنند.»
آقای لو ون لانگ که فرزندی در کلاس نهم در بخش ها دونگ دارد، اظهار داشت که با به تعویق انداختن آزمون ورودی کلاس دهم به پایان ژوئن 2026، دانش‌آموزان مجبور خواهند بود زمان مرور خود را در هوای گرم حدود دو هفته افزایش دهند که به راحتی می‌تواند باعث خستگی روانی شود. بنابراین، امیدوارم که شهر شرایطی را برای دانش‌آموزان فراهم کند تا امتحان را زودتر، در پایان ماه مه، درست پس از پایان سال تحصیلی، بدهند که احتمالاً فشار را کاهش می‌دهد.
خانم نگوین تی وان هونگ - مدیر مدرسه راهنمایی چونگ دونگ - رک و پوست کنده اشاره کرد که دیرتر امتحان دادن به معنای صرف زمان بیشتر برای مرور است که می‌تواند باعث خستگی، کاهش تمرکز و افزایش فشار روانی برای دانش‌آموزان، به ویژه دانش‌آموزانی که عملکرد تحصیلی متوسط و خوبی دارند، شود. به تعویق انداختن برنامه امتحانی، کار خلاصه‌نویسی، تحویل دانش‌آموزان، ثبت‌نام دانش‌آموزان برای پایه ششم و پردازش سوابق پایه دهم را مختل می‌کند. این امر بر مدارس متوسطه فشار وارد می‌کند.
«اواخر خرداد اغلب بسیار گرم است و بر سلامت دانش‌آموزان و برنامه‌ریزی امتحانات (برق، آب، پنکه، محل‌های امتحان و غیره) تأثیر می‌گذارد.» بسیاری از خانواده‌ها به دلیل طولانی شدن دوره امتحانات مجبورند برنامه‌های روزانه، برنامه‌های مدرسه تابستانی یا برنامه‌های سفر خود را تغییر دهند. به تعویق انداختن برنامه امتحانات هم یک چالش و هم یک فرصت است.
خانم ون هونگ به روشنی تحلیل کرد: «اگر مدارس به خوبی آماده شوند، می‌توانند امتحان دیرهنگام را به یک مزیت برای بهبود کیفیت خروجی تبدیل کنند. مدارس برنامه‌های خود را تنظیم می‌کنند، ریتم یادگیری را حفظ می‌کنند و از دانش‌آموزان از نظر سلامت، دانش و روانشناسی حمایت می‌کنند و تضمین می‌کنند که امتحان به طور ایمن و مؤثر برگزار شود.»
به گفته خانم تا تی تان بین، تعویق برنامه امتحانات همچنین باعث خستگی، استرس و فرسودگی شدید معلمان و دانش‌آموزان می‌شود زیرا آنها مجبورند در هوای گرم تابستان درس بخوانند. به خصوص برای مدارسی با شرایط دشوار مانند مدرسه راهنمایی تان شوان، کمون نوی بای، زیرا کلاس‌های درس فقط پنکه دارند و تهویه مطبوع ندارند. در سال‌های تحصیلی گذشته، بسیاری از والدین حتی از مدرسه اجازه می‌خواستند که پنکه‌های بیشتری را برای خدمت به دانش‌آموزان به کلاس بیاورند.
خانم تا تی تان بین گفت: «به تعویق انداختن آزمون ورودی پایه دهم توسط اداره آموزش و پرورش هانوی، فرصت‌های بیشتری نسبت به چالش‌های آن دارد. من فکر می‌کنم این اقدام، اگرچه کمی چالش‌برانگیز است، اما همچنان شادی و امید را برای معلمان و دانش‌آموزان مدرسه من به طور خاص و داوطلبان هانوی به طور کلی به ارمغان می‌آورد. این امر ضروری است و اختلال زیادی ایجاد نمی‌کند یا بر روند بررسی دانش‌آموزان تأثیر نمی‌گذارد.»
منبع: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-thi-vao-lop-10-cuoi-thang-62026-thuan-loi-dan-xen-thach-thuc-post758369.html
نظر (0)