۴۸۱ مرکز آموزش حرفه‌ای، تقریباً ۸۰٪ غیردولتی
طبق آمار اداره آموزش مداوم - فنی و حرفه‌ای و دانشگاه (زیر نظر وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین)، از اول اکتبر ۲۰۲۵، پس از ادغام مرزهای اداری، شهر هوشی مین در حال حاضر ۴۸۱ موسسه آموزش فنی و حرفه‌ای دارد.
از این تعداد، بخش دولتی ۱۰۴ واحد و ۳۷۷ مؤسسه غیردولتی (تقریباً ۸۰٪) را در اختیار دارد که نشان می‌دهد بخش بزرگی از آنها متعلق به مؤسسات و شرکت‌های خصوصی است.
طبق داده‌ها تا اول اکتبر ۲۰۲۵، شهر هوشی مین دارای موارد زیر است:
نمای کلی از مراکز آموزش حرفه‌ای در شهر هوشی مین پس از ادغام واحدهای اداری
گرافیک: ین تی
- ۷۷ دانشگاه (۴۱ دانشگاه دولتی، ۳۶ دانشگاه خصوصی)
- ۷۷ کالج (۲۶ کالج دولتی، ۵۱ کالج خصوصی)
- ۷۴ مرکز آموزش حرفه‌ای (۶ مرکز دولتی، ۶۸ مرکز خصوصی)
- ۲۹ مرکز آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم (همه دولتی)
- ۲۲۴ شرکت برای فعالیت‌های آموزش حرفه‌ای ثبت شده‌اند (۲ شرکت دولتی، ۲۲۲ شرکت خصوصی).
پیش از ادغام استان‌ها و شهرها، شهر هوشی مین ۳۷۸ مؤسسه آموزش حرفه‌ای (۷۹ مؤسسه دولتی و ۲۹۹ مؤسسه خصوصی) داشت؛ در حالی که بین دونگ (قدیمی) ۶۶ مؤسسه آموزش حرفه‌ای (۱۷ مؤسسه دولتی و ۴۹ مؤسسه خصوصی) و با ریا-وونگ تائو (قدیمی) ۳۷ مؤسسه آموزش حرفه‌ای (۸ مؤسسه دولتی و ۲۹ مؤسسه خصوصی) داشتند.
در کنفرانسی که در تاریخ ۱۰ اکتبر برای ارائه نظرات و راهنمایی در مورد تدوین استراتژی توسعه آموزش حرفه‌ای در شهر هوشی مین برای دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰، با چشم‌اندازی تا سال ۲۰۴۵ برگزار شد، خانم ترونگ های تان، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که تا اول ژوئیه ۲۰۲۵، مقیاس آموزش در تمام سطوح آموزش حرفه‌ای در این منطقه به حدود ۳۲۷۰۰۰ فراگیر خواهد رسید.
خانم تان تأکید کرد: «این رقم بسیار بزرگی است که منعکس‌کننده تقاضای شدید جامعه برای آموزش حرفه‌ای و توسعه شغلی است و در عین حال مسئولیت بزرگی را بر دوش سازمان‌های مدیریتی در تضمین کیفیت آموزش، ارتباط با کسب‌وکارها و برآورده کردن الزامات ادغام می‌گذارد.»
نمای کلی از مراکز آموزش حرفه‌ای در شهر هوشی مین پس از ادغام واحدهای اداری (تا اول اکتبر 2025)
گرافیک: ین تی
پس از سازماندهی مجدد سیستم آموزش حرفه‌ای، شهر هوشی مین دیگر مدارس متوسطه دولتی نخواهد داشت.
خانم ترونگ های تان گفت که طبق پروژه ساماندهی کالج‌ها و دانشگاه‌ها، این ساماندهی برای مدارس خصوصی انجام نخواهد شد و فقط برای مدارس دولتی انجام می‌شود و سیاست این است که دیگر کالج دولتی وجود نداشته باشد. به طور خاص، کالج‌ها با کالج‌ها ادغام می‌شوند یا به کالج ارتقا می‌یابند، با این هدف که سرمایه‌گذاری روی کالج‌ها متمرکز شود.
طبق پیش‌نویس طرح سازماندهی مجدد واحدهای خدمات عمومی کمیته مردمی شهر هوشی مین، انتظار نمی‌رود که شهر هوشی مین کالج‌هایی از جمله موارد زیر را سازماندهی مجدد کند: کالج ویتنام - سنگاپور؛ کالج ویتنام - کره بین دونگ ؛ کالج فناوری با ریا - وونگ تاو، کالج فناوری تو دوک، کالج معماری - عمران شهر هوشی مین؛ به طور خاص، کالج نیمه دولتی فناوری و مدیریت بازرگانی از نیمه دولتی به یک مدرسه دولتی با استقلال مالی تبدیل خواهد شد.
علاوه بر این، شهر هوشی مین قصد دارد دو دانشکده تأسیس کند: کالج گردشگری و هتلداری سایگونتوریست (که از کالج گردشگری و هتلداری سایگونتوریست ارتقا یافته است) و کالج کشاورزی با فناوری پیشرفته هوشی مین (که از ادغام کالج مهندسی کشاورزی، کالج کشاورزی و جنگلداری و مرکز آموزش حرفه‌ای کشاورزی با فناوری پیشرفته شهر هوشی مین حاصل شده است).
برای بخش‌های فنی و حرفه‌ای و دانشگاهی، طرح پیشنهادی تبدیل کالج فنی و حرفه‌ای سولکو از دولتی به خصوصی است. کالج‌های فنی و حرفه‌ای دولتی باقیمانده در کالج‌ها ادغام شده و (طبق طرح کالج) به کالج ارتقا خواهند یافت. پس از این طرح، شهر هوشی مین دیگر هیچ کالج فنی و حرفه‌ای دولتی نخواهد داشت.
انتظار می‌رود پس از این توافق، شهر هوشی مین ۱۹ کالج داشته باشد و دیگر هیچ مدرسه حرفه‌ای دولتی وجود نداشته باشد.
بر اساس پیش‌نویس دستورالعمل‌های اجرایی وظایف سال تحصیلی 2025-2026 برای آموزش حرفه‌ای، یکی از وظایف مشخص تعیین‌شده در این سال تحصیلی، ادامه اجرای پروژه ساماندهی کالج‌های دولتی و مدارس حرفه‌ای در شهر هوشی مین در دوره 2025-2030 است.
بر این اساس، در مورد کار تنظیم و سازماندهی مجدد شبکه مراکز آموزش حرفه‌ای، تضمین توزیع معقول، برآورده کردن الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی و ویژگی‌های واحدهای اداری جدید در مدل دولت محلی دو سطحی، مشاوره دهید؛ فرآیند تنظیم باید تضمین کند که مراکز آموزشی به طور مؤثر، کارآمد، روان و بدون وقفه عمل می‌کنند و پس از تنظیم، عملکردها، وظایف و اختیارات واحدها را به وضوح تعریف می‌کند، در صورت لزوم پیشنهاد و تنظیمات معقول را انجام می‌دهد.
استقرار یک سیستم آموزشی باز؛ اجرای آزمایشی سازوکارهای عملیاتی نوآورانه برای تعدادی از مؤسسات آموزشی در شهر هوشی مین به منظور بهبود کیفیت آموزش محلی؛ تنوع‌بخشی انعطاف‌پذیر به برنامه‌های آموزشی، روش‌های یادگیری، به‌کارگیری فناوری و تحول دیجیتال در آموزش برای متناسب‌سازی با همه یادگیرندگان، ترویج یادگیری مادام‌العمر و ایجاد یک جامعه یادگیری.
توسعه مؤسسات آموزش حرفه‌ای با کیفیت بالا مطابق با استانداردهای منطقه‌ای و بین‌المللی. تمرکز بر توسعه منابع انسانی با کیفیت بالا، به ویژه در زمینه کاربرد و توسعه علم و فناوری؛ ارتقاء آموزش‌های حرفه‌ای برای پاسخگویی به تقاضای بازار. داشتن سیاست‌های ترجیحی برای جذب استعدادها برای کار در منطقه. تبدیل شهر هوشی مین به مکانی برای آموزش منابع انسانی با کیفیت بالای منطقه آسه‌آن در تعدادی از صنایع و زمینه‌های قوی.
منبع: https://thanhnien.vn/sau-sap-nhap-tphcm-co-bao-nhieu-truong-trung-cap-cao-dang-185251013193223017.htm
![[عکس] افتتاحیه رسمی اولین کنگره حزب دولت](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/13/1760337945186_ndo_br_img-0787-jpg.webp)
نظر (0)