نقش یادگیری زبان خارجی در عصر هوش مصنوعی

فناوری به سرعت در حال توسعه است، هوش مصنوعی (AI) هر روز با ابزارهای پشتیبانی ترجمه فراوان متولد و کامل می‌شود و یادگیری و آموزش زبان‌های خارجی دیگر مانند گذشته نیست. دانستن و استفاده از یک زبان خارجی دیگر تنها مهارت لازم نیست، بلکه باید با سایر شایستگی‌های حرفه‌ای همراه باشد.

خانم نگوین لو تویت نگوک، مدیر کشوری آژانس آزمون MTS (بریتانیا) و مدیر شرکت مشاوره آموزش و پرورش HEW لندن (VN)، اظهار داشت که با وجود توسعه هوش مصنوعی، یادگیری زبان انگلیسی به طور خاص و زبان‌های خارجی به طور کلی هنوز "بسیار ضروری" است. زیرا اگرچه هوش مصنوعی می‌تواند وظیفه ترجمه را بر عهده بگیرد، اما فقط افرادی که مهارت‌های خوبی در زبان انگلیسی دارند می‌توانند لایه‌های معنایی و معانی پنهان زبان را به بهترین شکل درک کنند.

تربیت معلم زبان انگلیسی

عکس: NGOC لانگ

او گفت: «هوش مصنوعی می‌تواند با دقت بالایی ترجمه کند، اما توانایی استفاده از زبان برای ترغیب مشتریان فقط توسط افرادی که در زبان‌های خارجی خوب هستند و توانایی مذاکره دارند، می‌تواند به طور بهینه انجام شود. افرادی که در زبان‌های خارجی بهتر هستند، احتمال بیشتری دارد که بتوانند از هوش مصنوعی بهره ببرند، زیرا می‌توانند اثربخشی هوش مصنوعی را آزمایش کنند و دستورات استانداردی برای هوش مصنوعی ایجاد کنند تا به مردم خدمت کند. ناگفته نماند، اگر در منطقه‌ای بدون سیگنال یا بدون هوش مصنوعی باشیم، فقط می‌توانیم به خودمان تکیه کنیم.»

به گفته خانم نگوک، فعال بودن، استقلال و قابل اعتماد بودن از مزایای انتخاب یادگیری زبان انگلیسی در عصر هوش مصنوعی است.

استاد دو نگوین دانگ خوآ، کاندیدای دکترای آموزش زبان انگلیسی و زبان‌شناسی کاربردی در دانشگاه وارویک (بریتانیا)، معتقد است که در زمینه توسعه فناوری، امکان ساخت یک دستگاه ترجمه همزمان وجود دارد که به لطف هوش مصنوعی با دقت بالا به گوش کاربر متصل می‌شود. آقای خوآ گفت: «در آن زمان، اهمیت یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت ضروری ممکن است به میزان زیادی کاهش یابد.»

استاد خوآ گفت: «اگر چنین آینده‌ای اتفاق بیفتد، آموزش و یادگیری زبان انگلیسی از یک مهارت حیاتی به یک مهارت تکمیلی مانند یادگیری پیانو یا هنرهای رزمی تبدیل خواهد شد و مردم آن را یا به این دلیل که دوست دارند یا به این دلیل که می‌خواهند خودشان را توسعه دهند، یاد می‌گیرند، نه به این دلیل که اجباری است. اگر این واقعاً اتفاق بیفتد، معلمان را ملزم می‌کند که وقتی بازار کار کوچک می‌شود، توانایی‌های بهتری داشته باشند.» اما تأکید کرد که این آینده بیش از یک دهه است.

در مورد فرصت‌های شغلی برای دانشجویان رشته زبان انگلیسی در این زمینه، خانم نگوین لو تویت نگوک به دانشجویان توصیه کرد که دو گروه از مهارت‌ها را آماده کنند. گروه اول، مهارت‌های عمومی از جمله ارتباطات، حل مسئله، استفاده از فناوری، روحیه یادگیری مادام‌العمر... و گروه دوم، مهارت‌های خاص مرتبط با حرفه برای برجسته شدن مانند تدریس، ترجمه، تفسیر، تولید محتوا، خدمات مشتری بین‌المللی... است.

منبع: https://thanhnien.vn/vai-tro-cua-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-dai-ai-185250907212210731.htm