6 tâches clés du secteur de l'éducation en 2025

(Dan Tri) - Répondant à la presse, le ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'en 2025, le ministère résumera la première phase du Programme d'éducation générale de 2018 afin de définir des objectifs et des solutions pour une innovation approfondie pour la phase suivante.

Ci-dessous figurent six tâches clés du secteur de l’éducation et de la formation en 2025, proposées par le ministre Nguyen Kim Son à l’occasion du Nouvel An.

Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son (Photo : Nguyen Manh).

Finaliser les plans d'action

Dans le cadre de la démarche d'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation et de formation, le secteur de l'éducation aura encore de nombreuses tâches à accomplir en 2025.

La principale tâche du ministère de l'Éducation et de la Formation consiste notamment à poursuivre la coordination avec les différentes entités afin de mener à bien le Programme d'action du gouvernement pour la mise en œuvre de la conclusion n° 91-KL/TW du Politburo du 10 août 2024 relative à la poursuite de l'application de la résolution n° 29-NQ/TW. Une fois le Programme d'action publié, des plans seront élaborés et sa mise en œuvre débutera.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation finalise actuellement sa Stratégie de développement de l’éducation et de la formation à l’horizon 2030, avec une vision à l’horizon 2045, qui devrait être publiée début 2025. Conjointement au Programme d’action pour la mise en œuvre de la Conclusion n° 91 du Politburo, cette stratégie constituera un fondement important pour les prochaines étapes du développement de l’éducation et de la formation.

Plus de 1,6 million d'enseignants attendent l'adoption de la loi sur les enseignants (Photo : Thuy Diem).

Résumé de la première phase du programme d'enseignement général de 2018

Si l'on considère que 2024 marque l'achèvement du premier cycle de mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018 pour les trois niveaux d'enseignement à l'échelle nationale, le premier semestre 2025, avec les tâches qui doivent être accomplies avec soin, telles que la fin du deuxième semestre de l'année scolaire, les examens de fin d'études secondaires, les admissions à l'université et au collège, etc., peut clore ce premier cycle.

Après quatre années de mise en œuvre, en 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation dressera le bilan de la première phase de mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018 afin de définir des objectifs et des solutions innovantes plus approfondies pour la phase suivante.

Plus de 1,6 million d'enseignants attendent l'adoption de la loi sur les enseignants.

Au cours du premier semestre 2025, le projet de loi sur les enseignants sera soumis à la 15e Assemblée nationale pour la deuxième fois lors de sa 9e session. Il s'agit d'un enjeu majeur, et le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est donc attaché à peaufiner le projet après une première consultation avec l'Assemblée nationale.

Le secteur de l'éducation et de la formation espère que l'enthousiasme et le dévouement manifestés envers un projet de loi visant à développer le corps enseignant et à résoudre une série de problèmes de gestion des enseignants au cours des dernières années... convaincront les délégués de l'Assemblée nationale et la société.

Non seulement le secteur de l'éducation, mais aussi plus de 1,6 million d'enseignants à travers le pays attendent l'adoption et la mise en application de la loi sur les enseignants. Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation procédera à la révision de la loi sur l'éducation, de la loi sur l'enseignement supérieur et de la loi sur la formation professionnelle afin d'envisager des amendements et des compléments.

2025 marque le début de l'innovation dans l'éducation préscolaire (Photo : My Ha).

L'innovation dès le début dans l'éducation préscolaire

À l’issue du premier cycle du Programme d’enseignement général de 2018, le nouveau Programme d’éducation préscolaire sera mis à l’essai dans 20 provinces et villes du pays. L’année 2025 marquera le début d’une ère d’innovation en éducation préscolaire, niveau fondamental mais actuellement confronté aux plus grandes difficultés.

La percée doit venir des individus et des ressources humaines.

Récemment, le Politburo a publié une résolution sur les avancées en matière de développement scientifique et technologique, d'innovation et de transformation numérique nationale ; auparavant, le Premier ministre avait publié une directive sur la promotion de la formation des ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs et certaines industries technologiques numériques clés, ainsi que de nombreuses autres politiques et orientations importantes.

Le secteur de l'éducation identifie clairement ses responsabilités durant cette période cruciale, car toute « percée » qui doit réussir doit commencer par les personnes, par les ressources humaines.

Fusion et rationalisation du système éducatif

Outre les ministères, les secteurs et les collectivités locales, 2025 sera également l'année où le ministère de l'Éducation et de la Formation et le secteur de l'éducation se concentreront sur la rationalisation et l'amélioration de l'efficacité et de l'efficience de la gestion étatique dans le domaine de la gestion.

Dans l'immédiat, le secteur a beaucoup de travail à accomplir en 2025 pour mener à bien les fusions et les prises de contrôle d'unités et de points névralgiques, conformément aux directives du gouvernement central.

Stratégie de développement de l'éducation à l'horizon 2030, vision à l'horizon 2045

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré la Stratégie de développement de l'éducation pour la période allant jusqu'à 2030, avec une vision à l'horizon 2045, et cette stratégie a été approuvée par le Premier ministre le 31 décembre.

La stratégie de développement de l'éducation pour la période allant jusqu'à 2030, avec une vision à l'horizon 2045, fixe l'objectif général du développement d'une éducation vietnamienne moderne, promouvant les belles traditions de la nation.

Développer un système éducatif ouvert, garantissant l'équité et l'égalité d'accès à l'éducation, au service de l'apprentissage tout au long de la vie, en vue de la standardisation, de la modernisation, de la démocratisation, de la socialisation et de l'intégration internationale.

D’ici 2030, le système éducatif vietnamien atteindra le niveau le plus avancé de la région asiatique et, d’ici 2045, il atteindra le niveau le plus avancé du monde.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a désigné 2025 comme année de départ, année où il s'agira de mettre en œuvre la stratégie de développement de l'éducation pour la période allant jusqu'en 2030, avec une vision à l'horizon 2045, afin d'atteindre rapidement les objectifs fixés dans la stratégie et de contribuer de manière significative à faire entrer le pays dans une nouvelle ère.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-nganh-giao-duc-nam-2025-20250126214140029.htm