Ministère de l'Éducation et de la Formation : Le classement des enseignants ayant les salaires les plus élevés est un traitement mérité, et non une « faveur ».

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé que le coefficient salarial spécial ne remet pas en cause la structure salariale actuelle et que le classement des enseignants ayant les salaires les plus élevés constitue un traitement mérité et non une « faveur ».

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation , au cours des 29 dernières années, la politique consistant à accorder la priorité absolue aux salaires des enseignants dans le système de grille salariale administrative, et à prévoir en plus des salaires des indemnités pour les enseignants en fonction de la nature du travail et de la région, a toujours été identifiée comme une tâche et une solution constantes dans les résolutions et conclusions du Parti.

Plus récemment, le Politburo a publié la résolution 71 sur les avancées en matière de développement de l'éducation, qui stipule clairement : « Il existe des politiques préférentielles spéciales et exceptionnelles pour les enseignants. »

Les documents susmentionnés constituent un fondement politique essentiel permettant à l'Assemblée nationale de stipuler que « les salaires des enseignants figurent parmi les plus élevés de la grille salariale de la fonction publique administrative » et de prévoir « des indemnités préférentielles liées à la profession et d'autres indemnités en fonction de la nature du travail, de la région et conformément à la loi ». Dès lors, le gouvernement dispose d'un cadre juridique pour concrétiser les dispositions du décret régissant la politique salariale et le régime d'indemnités des enseignants, conformément aux exigences de l'Assemblée nationale.

Ainsi, le « coefficient salarial spécial » est une solution politique spécifique visant à mettre en œuvre le principe selon lequel « les salaires des enseignants sont les plus élevés dans le système d'échelle salariale des carrières administratives », avec une base politique et juridique.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a souligné que la réglementation du « coefficient salarial spécial » ne perturbe pas la conception du système salarial actuel, car le coefficient salarial spécial est uniquement utilisé pour calculer le niveau de salaire (qui est le salaire de base calculé selon le coefficient salarial actuel) selon la formule suivante :

Salaire applicable à compter du 1er janvier 2026 = Salaire de base x Coefficient de salaire actuel x Coefficient de salaire spécifique.

En résumé, avec cette méthode de calcul, l'échelle salariale des enseignants utilise toujours l'échelle salariale générale des fonctionnaires des unités de service public, à laquelle s'ajoute un coefficient spécial afin de garantir le principe selon lequel « les salaires des enseignants sont les plus élevés de l'échelle salariale des carrières administratives ».

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que le coefficient de salaire spécial n'est pas utilisé pour calculer le niveau d'allocation, ni pour calculer le montant du coefficient de différence de réserve, conformément à la circulaire du 5 juillet 2024 du ministère de l'Intérieur.

Par conséquent, le « coefficient salarial spécial » ne remet pas en cause la structure du système salarial actuel. Par ailleurs, lors de la mise en œuvre de la nouvelle politique salariale, la conversion restera simple et le coefficient spécial des enseignants sera maintenu.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le « coefficient salarial spécial » ne remet pas en cause la structure du système salarial actuel (Photo d'illustration).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé qu'aux termes de l'article 23, paragraphe 4, de la loi sur les enseignants, l'Assemblée nationale a chargé le gouvernement de préciser en détail les traitements et indemnités des enseignants. Par conséquent, la responsabilité de définir la disposition stipulant que « les traitements des enseignants figurent parmi les plus élevés de la grille salariale de la fonction publique administrative » vise à concrétiser la politique du Parti, établie depuis près de 30 ans.

Il ne s'agit pas de la seule responsabilité du ministère de l'Éducation et de la Formation, mais d'une responsabilité partagée entre les ministères et les services concernés, qui doivent conseiller le gouvernement sur des solutions politiques spécifiques pour mener à bien les tâches assignées par l'Assemblée nationale.

La proposition du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant le contenu du projet de décret régissant les politiques salariales et les régimes d'indemnités des enseignants vise entièrement à exécuter les tâches assignées par l'Assemblée nationale et le gouvernement conformément aux dispositions de la loi sur les enseignants ; à assurer le respect des politiques du Parti dans les résolutions et conclusions relatives aux salaires des enseignants ; et à se conformer à la réglementation salariale prescrite par la loi sur les enseignants.

Le ministère a particulièrement souligné que « le classement des salaires des enseignants au plus haut niveau du système d'échelle salariale des carrières administratives » n'est pas une « faveur », mais un traitement mérité pour les enseignants.

Offrir des salaires élevés est une façon de reconnaître la valeur d'une profession. Compte tenu de la nature particulière du travail des enseignants, de leur rôle dans la production de connaissances et de la nécessité de disposer d'une main-d'œuvre hautement qualifiée, et de leur capacité à « décider de l'avenir de la nation », comme le stipule la résolution 71 du Politburo, l'octroi d'un coefficient spécial leur permettant de figurer parmi les salaires les plus élevés de la fonction publique administrative constitue une juste reconnaissance de leur rôle, de leur position et de leurs responsabilités.

Concernant le projet de décret régissant les salaires et les indemnités des enseignants, le ministère de l'Intérieur a déclaré que la réglementation de coefficients de rémunération spécifiques était dépourvue de fondement juridique. Les enseignants perçoivent déjà le barème général des salaires, assorti d'indemnités conformément au décret 204/2004/ND-CP, incluant des primes d'ancienneté et des majorations allant de 25 % à 70 %, ce qui place leur revenu total au premier rang des professions.

« Afin de ne pas perturber le système salarial actuel et de ne pas créer de nouveaux salaires et revenus déraisonnables par rapport aux fonctionnaires et employés du secteur public dans d'autres secteurs et professions, il ne faut pas prescrire de coefficient salarial spécial pour les enseignants en raison du facteur spécifique à l'industrie de l'allocation préférentielle qui a été ajustée à la hausse », a proposé le ministère de l'Intérieur.

LINH NHI

Source : https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-xep-luong-giao-vien-cao-nhat-la-dai-ngo-xung-dang-khong-phai-an-hue-ar987232.html