Le contenu ci-dessus est mentionné dans le document envoyé par le ministère de l'Éducation et de la Formation aux écoles sur la mise en œuvre du programme « Développement des ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs jusqu'en 2030, avec une vision jusqu'en 2050 ».
Plus précisément, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, les établissements scolaires doivent mettre en place des politiques préférentielles, notamment des bourses, des exonérations de frais de scolarité, des aides financières, des logements en internat et d'autres mesures de soutien et de soutien aux étudiants des programmes de formation aux semi-conducteurs. Parallèlement, il convient de renforcer la coopération avec les entreprises du secteur des puces électroniques pour obtenir des aides financières ou octroyer des bourses ; et de créer les conditions permettant aux étudiants de pratiquer et de faire des stages en entreprise et d'être recrutés après l'obtention de leur diplôme.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé que les écoles exemptent ou réduisent les frais de scolarité pour les étudiants en semi-conducteurs. (Photo d'illustration)
En ce qui concerne le développement du personnel enseignant, le ministère recommande aux écoles d'envoyer en priorité des professeurs pour étudier en vue de doctorats et de post-doctorats dans des domaines spécialisés des semi-conducteurs dans des institutions de formation prestigieuses du monde entier .
En outre, il est nécessaire de mettre en place des politiques visant à attirer des enseignants et des experts étrangers, des Vietnamiens résidant à l’étranger travaillant dans des établissements de formation, des centres de recherche et des entreprises opérant dans le secteur des semi-conducteurs à l’étranger.
En ce qui concerne le développement des infrastructures, il est nécessaire de se concentrer sur la mobilisation d’un maximum de ressources de l’État, des entreprises et des établissements de formation pour développer du matériel d’apprentissage, des laboratoires et des salles de pratique sur les semi-conducteurs.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les universités développent des programmes de formation des ressources humaines de haute qualité dans les trois étapes de l'industrie des semi-conducteurs (conception, fabrication et test, conditionnement) et garantissent des inscriptions en quantité et en qualité.
Le Vietnam est actuellement considéré comme un marché potentiel pour la fabrication de puces et de composants semi-conducteurs. Selon les données du Portail national d'information scientifique et technologique, d'ici fin 2023, le pays comptera plus de 5 500 ingénieurs concepteurs de puces. La demande en ressources humaines pour l'industrie vietnamienne des semi-conducteurs est de 5 000 à 10 000 ingénieurs par an, mais la capacité à y répondre est inférieure à 20 %.
Le programme « Développement des ressources humaines de l'industrie des semi-conducteurs » vise à disposer d'au moins 50 000 personnels formés titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur d'ici 2030. D'ici 2050, le Vietnam disposera d'une main-d'œuvre solide, rejoignant la chaîne de valeur mondiale de l'industrie des semi-conducteurs, répondant aux exigences de développement en termes de qualité et de quantité.
Il est prévu que 18 universités publiques soient prioritaires pour envisager d’investir dans des laboratoires de semi-conducteurs de base.
Source : https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-truong-mien-giam-hoc-phi-cho-sinh-vien-nganh-ban-dan-ar912956.html
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