Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son : Hanoï augmente d'urgence le nombre d'écoles générales et contrôle strictement l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

TPO - S'exprimant lors de la cérémonie en l'honneur des modèles avancés et des enseignants exemplaires de Hanoï le matin du 11 novembre, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a souligné l'urgence pour la capitale d'augmenter le nombre d'écoles générales, de contrôler strictement l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires et de mettre résolument fin à toutes les formes de cette activité.

Mettre résolument fin à la transformation de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires

Le ministre Nguyen Kim Son a reconnu et salué les réalisations du secteur de l'éducation à Hanoï, qui a rempli avec succès sa mission d'éducation complète et de développement humain, en faisant toujours preuve de pionnier et en améliorant constamment la qualité de l'éducation, de la formation et en fournissant des ressources humaines de haute qualité à la capitale et au pays.

Les réussites du système éducatif de la capitale se reflètent dans de nombreux domaines : le réseau scolaire s’est étendu, est vaste et répond globalement à des besoins d’apprentissage diversifiés, allant de l’amélioration des connaissances à la formation des talents.

Hanoï a non seulement réussi à mettre en œuvre efficacement le Programme d'éducation générale de 2018, mais a également maintenu et amélioré la qualité de l'éducation de masse, conservé sa position de leader national dans les domaines clés de l'éducation et réalisé des percées dans la transformation numérique et l'application des sciences et des technologies... Selon le ministre, ces succès sont le fruit des efforts et des contributions considérables du personnel et des enseignants.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a pris la parole lors de la cérémonie.

Selon le ministre de l'Éducation et de la Formation, l'urgence pour l'éducation dans la capitale est d'augmenter le nombre d'établissements d'enseignement général, et notamment d'établissements secondaires de qualité. Actuellement, la concurrence porte principalement sur l'admission dans les bons établissements, et non sur l'obtention d'une place.

« Par conséquent, l’élargissement et l’amélioration de l’homogénéité du système scolaire constitueront une solution fondamentale, permettant à la fois de réduire la pression et le stress inutiles liés à l’examen d’entrée en 10e année et de garantir un environnement d’apprentissage de qualité pour tous les élèves », a souligné le ministre.

L'une des autres exigences fixées par le commandant du secteur de l'éducation pour Hanoï est d'être exemplaire et pionnier en matière de développement global des élèves ; d'organiser efficacement la deuxième classe afin d'améliorer la qualité de l'éducation et de la formation professionnelle des élèves.

Il est notamment nécessaire de contrôler strictement les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires et de mettre fin résolument à toutes les formes de cette activité afin de garantir un environnement d'apprentissage sain et de réduire la pression scolaire inutile pour les élèves et leurs familles.

Évoquant le rôle moteur et exemplaire de Hanoï dans le développement de l'éducation à l'échelle nationale, M. Son a déclaré que l'éducation à Hanoï devait se concrétiser par des programmes de soutien pratiques destinés aux zones défavorisées, notamment la rotation et la formation des enseignants, ainsi que la mise à disposition de ressources numériques de qualité, afin de réduire les inégalités scolaires et d'améliorer collectivement la qualité de l'enseignement. « La capitale doit poursuivre sa mission de diffusion des valeurs positives », a-t-il affirmé.

Le ministre Son a également demandé à Hanoï de considérer les universités et les établissements d'enseignement supérieur de la région comme des ressources stratégiques et des centres de connaissances pour la capitale. Partant du principe que « la formation et la recherche menées dans les universités et les établissements d'enseignement supérieur profitent à Hanoï », la ville doit mettre en place un mécanisme de gestion et de soutien global pour ces infrastructures.

Le secrétaire du Comité du Parti de Hanoï, Nguyen Duy Ngoc, et le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, ont remis le drapeau d'excellence du gouvernement au département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï.

Il souhaite que le système éducatif de la capitale soit un système d'excellence, exemplaire et de très haute qualité, formant des citoyens non seulement compétents dans leur domaine et maîtrisant les langues étrangères, mais également dotés d'une solide culture générale, d'un sens aigu des responsabilités sociales et capables de contribuer harmonieusement au bien-être de leur communauté. Ces citoyens doivent être des acteurs du numérique, possédant de grandes qualités culturelles et des compétences pointues en sciences, technologies et transformation numérique.

Pour répondre à ces exigences, Hanoï doit mettre en œuvre efficacement une éducation culturelle et un enseignement culturel, faisant ainsi des écoles des lieux où enseignants et élèves sont des modèles d'élégance et de modernité.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a reconnu et salué les efforts, le dévouement et les contributions du personnel enseignant et leur a souhaité de toujours respecter, être passionnés, enthousiastes et heureux dans leur profession.

Dans la capitale, les enseignants doivent être des modèles inspirants et modernes pour former les générations futures d'élèves. Leur élégance se manifeste par un comportement exemplaire et sérieux, les guidant dans l'apprentissage, l'exploration et la maîtrise des technologies, afin qu'ils deviennent des citoyens numériques accomplis, capables de créer et de s'adapter à cette nouvelle ère de développement.

L'éducation à Hanoï doit se tenir au même niveau que le reste du monde.

M. Tran The Cuong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, a déclaré que la ville compte actuellement 2 954 écoles maternelles et primaires accueillant plus de 2,3 millions d'élèves. L'année dernière, Hanoï a construit et mis en service 43 nouveaux établissements scolaires de tous niveaux.

Les étudiants de Hanoï se sont distingués au Concours national des étudiants d'excellence, avec 200 lauréats ; ils ont remporté 6 prix au concours national de recherche scientifique et technologique ; 18 étudiants ont été primés lors de concours internationaux d'étudiants d'excellence ; et ils ont remporté la finale du 25e concours « En route pour Olympia ».

Organisez la sécurité des examens d'entrée et des admissions en début d'année scolaire et évitez les files d'attente pour le dépôt des dossiers de candidature et les tirages au sort pour l'admission dans les écoles publiques.

Les enseignants et les écoles ont été mis à l'honneur le 20 novembre dernier.

Outre les réussites, M. Cuong a également reconnu franchement certaines limites, telles que : la qualité du personnel et des enseignants reste différente entre les écoles du centre-ville et celles de la banlieue ; il existe toujours un excédent ou une pénurie locale d'enseignants ; il y a un manque d'écoles dans les zones densément peuplées ; la violence scolaire et les problèmes de sécurité alimentaire dans les écoles de certains endroits persistent.

Selon M. Cuong, le secteur de l'éducation déploiera de nombreuses solutions pour faire de Hanoï un véritable pôle d'excellence national en matière d'éducation et de formation de haute qualité, en s'adaptant à la transformation numérique, à l'innovation et à l'intégration internationale, et en devenant une ville apprenante de dimension mondiale. Le secteur de l'éducation de la capitale doit être un modèle, à la hauteur des systèmes éducatifs d'Asie du Sud-Est et du monde.

Lors de la cérémonie, le secrétaire du Comité du Parti de Hanoï, Nguyen Duy Ngoc, et le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, ont remis le drapeau d'excellence du gouvernement au département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï.

Par ailleurs, 28 enseignants et écoles ont reçu les première, deuxième et troisième médailles du travail ; 55 personnes et groupes ont reçu des certificats de mérite décernés par le Premier ministre et 8 écoles ont reçu le drapeau d’émulation du gouvernement.

Source : https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-ha-noi-cap-bach-tang-so-luong-truong-pho-thong-kiem-soat-chat-day-them-hoc-them-post1795240.tpo