Les écoles soutiennent activement les élèves dans leurs révisions pour l'examen d'entrée en seconde.

L'examen annuel d'entrée en 10e année à Hanoï attire toujours l'attention des parents et de toute la société.

Des candidats se préparent à passer l'examen d'entrée en seconde (classe de 10e) pour l'année scolaire 2025-2026 au lycée Nguyen Gia Thieu ( Hanoï ). Photo : Minh Quyet/VNA

À l'heure actuelle, le troisième sujet de l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2026-2027 n'a pas encore été annoncé à Hanoï, et le calendrier des épreuves devrait être modifié par rapport aux années précédentes, ce qui inquiète de nombreux parents et élèves. Face à cette situation, les établissements scolaires ont anticipé ces changements et mis en place des dispositifs de soutien afin d'accompagner les élèves dans toutes les situations.

La pression des examens

Le premier semestre de l'année scolaire 2025-2026 touche à sa fin. Si l'école et les parents sont sur les nerfs depuis la rentrée, pour les élèves de troisième à Hanoï, le début du second semestre marque une période d'accélération avec l'établissement du calendrier des examens. La pression de ces examens est source de stress pour les élèves et leurs familles, car l'admission dans un lycée public est loin d'être acquise.

Mme Bui Huong Oanh, dont l'enfant est en classe de 9A3 au collège Nghia Tan (quartier de Nghia Do), explique que son fils quitte la maison à 6h30 et étudie jusqu'à tard le soir avant de rentrer. « Mon fils souhaite passer le concours d'entrée au lycée Yen Hoa, ce qui lui met beaucoup de pression car le niveau d'exigence pour y entrer est toujours très élevé. Ma famille m'a suggéré de choisir un établissement moins sélectif pour réduire cette pression, mais il est déterminé. Même si je suis désolée pour lui, je le vois se démener pour aller à l'école, mais c'est son rêve, alors ma famille le soutiendra jusqu'à la réussite de son examen », confie Mme Oanh.

Tran Tuan Anh, élève du lycée Kim Hoa (commune de Quang Minh, Hanoï), a confié qu'en plus de ses études régulières, il consacre beaucoup de temps à la révision de quatre matières : mathématiques, littérature, anglais et sciences naturelles, en vue du prochain examen. Cependant, il manque encore de confiance car il ne maîtrise pas la troisième matière. Si ce n'est ni l'anglais ni les sciences naturelles, il devra réviser une autre matière très rapidement.

Non seulement les parents et les élèves attendent que Hanoï annonce la troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2026-2027, mais beaucoup s'inquiètent également du fait que Hanoï envisage de reporter l'examen plus tard que d'habitude.

M. Nguyen Ba Minh (quartier de Ba Dinh, Hanoï), dont l'enfant est en 9e année, a déclaré que le report du calendrier des examens permettrait aux enfants d'avoir plus de temps pour réviser et consolider leurs connaissances, mais que cela mettrait également les élèves sous pression car ils devraient maintenir leur concentration pendant un certain temps.

Examiner et soutenir activement les étudiants

Ces trois dernières années, le taux de réussite à l'examen d'entrée en seconde dans les lycées publics de Hanoï a connu une progression constante, témoignant des efforts déployés par la ville pour élargir l'offre de formation et réduire la pression sur les inscriptions. Alors que le taux d'admission atteignait environ 60,9 % durant l'année scolaire 2023-2024, il s'est établi à près de 61 % pour la rentrée 2024-2025. À noter qu'en 2025-2026, ce taux a atteint environ 64 %. Ces chiffres illustrent la volonté du secteur éducatif et du gouvernement de la capitale de garantir l'accès à l'enseignement général public à la majorité des élèves, contribuant ainsi à réduire la pression liée aux examens et à rassurer les parents et les élèves lors des inscriptions.

Cependant, comparé aux attentes et aux besoins des habitants de la capitale, le taux de réussite aux examens d'entrée dans les écoles publiques, supérieur à 60 %, reste relativement modeste. De ce fait, l'anxiété et l'appréhension des élèves de la capitale avant un examen important et stressant sont inévitables. Néanmoins, selon les enseignants, le plus important est de maintenir une routine d'étude régulière. Quelle que soit la matière de l'examen, les connaissances fondamentales et l'initiative demeurent les facteurs déterminants.

Selon Nguyen Thi Van Hong, directrice du lycée Chuong Duong (arrondissement de Hong Ha), les élèves ne doivent pas s'inquiéter outre mesure ni se laisser perturber par l'attente des informations concernant le troisième examen. Ils doivent au contraire maintenir leur motivation et poursuivre leurs études. Pour réussir cet examen, outre le maintien d'une bonne santé et d'un moral solide, la maîtrise des connaissances reste primordiale. Les élèves doivent donc se concentrer sur leurs études, réviser en suivant les consignes des enseignants et se tenir prêts à répondre à toutes les questions.

Afin que les élèves de 9e année puissent aborder l'examen avec confiance et obtenir les meilleurs résultats, de nombreuses écoles ont organisé des enquêtes de test mensuelles, qui non seulement aident les élèves à s'habituer à la pression de la salle d'examen et à auto-évaluer leurs capacités réelles, mais aident également les écoles à mieux comprendre la situation des élèves, fournissant ainsi des solutions de soutien opportunes et efficaces.

De nombreux enseignants estiment également que les élèves doivent améliorer leurs compétences en compréhension de lecture et en analyse de textes en dehors des manuels scolaires, notamment en littérature, lorsque l'examen ne fait pas appel aux manuels. Cela a été démontré lors de l'épreuve de littérature du concours d'entrée au lycée de Hanoï pour l'année scolaire 2025-2026.

En mathématiques et dans les autres matières, les élèves doivent maîtriser les connaissances fondamentales et s'exercer à les appliquer. Comparé à l'examen de 2025-2026, on constate que les exercices de synthèse, d'analyse de problèmes ou d'application concrète sont de plus en plus fréquents. Consulter les sujets des années précédentes et des exemples de structures d'examen est également essentiel pour aider les élèves à cerner le type de questions et le niveau d'exigence, et ainsi élaborer un plan de révision adapté.

Concernant le calendrier des examens, conformément au calendrier scolaire publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'examen de fin d'études secondaires de 2026 devrait avoir lieu les 11 et 12 juin. En conséquence, le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï prévoit de proposer au Comité populaire de la ville d'organiser l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2026-2027 à la fin du mois de juin 2026, au lieu du début du mois comme chaque année. Ce changement de date vise à s'harmoniser avec le calendrier scolaire et à donner aux élèves de seconde davantage de temps pour réviser.

Source : https://baotintuc.vn/tuyen-sinh/cac-truong-hoc-chu-dong-ho-tro-hoc-sinh-on-tap-thi-tuyen-vao-lop-10-20251205111932554.htm