Les écoles des régions centrales et reculées de Da Nang sont prêtes pour la nouvelle année scolaire.

tp2 (1) — Les jardins d'enfants sont décorés de drapeaux colorés et de fleurs pour accueillir les enfants à l'école. Photo : LP

Dans la commune de Tien Phuoc , les préparatifs pour la nouvelle année scolaire sont menés avec soin. La commune compte actuellement 12 écoles, dont 4 maternelles, 4 écoles primaires et 4 collèges, avec 167 classes et 5 071 élèves. Cette année scolaire, 100 % des maternelles continuent d'assurer l'internat, avec 960 élèves. Au primaire, les écoles primaires Kim Dong et Tran Huynh organisent l'internat pour près de 1 000 élèves ; les écoles primaires Le Duy Dinh et Tien Phuoc étudient également les besoins pour une mise en œuvre rapide.

La politique de deux séances d'enseignement par jour est maintenue dans les quatre écoles primaires depuis l'année scolaire précédente. Seuls les établissements secondaires de Le Van Tam et de Tran Ngoc Suong ont appliqué cette politique en raison de l'insuffisance des installations.

Les élèves se sont rassemblés à l'école le matin du 4 septembre pour se préparer à la cérémonie d'ouverture qui aura lieu le matin du 5 septembre. Photo : LP

Mme Le Thi Thao, vice-présidente du Comité populaire de la commune de Tien Phuoc, a déclaré : « C'est la première année scolaire que la gestion de l'éducation est confiée au Comité populaire de la commune. Nous accordons donc une attention particulière à l'examen et à la vérification de l'état actuel des écoles, des installations et des équipements. En cas de difficulté, la commune écoute les suggestions des écoles pour trouver des solutions temporaires et sollicite simultanément l'avis de la ville. »

La commune compte actuellement 316 cadres, enseignants et personnels, dont 261 enseignants exerçant directement. Comparé à la demande, cet effectif reste insuffisant, notamment dans les matières spécialisées. Le Comité populaire de la commune a recruté 46 nouveaux enseignants et a parallèlement procédé à des transferts et des renforcements d'établissements scolaires afin de garantir un nombre suffisant d'enseignants en classe.

Concernant les installations, certaines écoles manquent encore de bureaux, de chaises, d'ordinateurs, de tableaux magnétiques et d'écrans LED ; l'approvisionnement en eau potable est parfois insalubre, les toits et les clôtures sont en tôle ondulée, et les aires de jeux et les gymnases ne sont pas uniformes. Face à cette réalité, le Comité populaire de la commune a soumis à la ville une proposition visant à allouer plus de 6,9 milliards de dongs à l'achat d'équipements, à la réparation et à la modernisation des écoles et des salles de classe, afin de créer les meilleures conditions pour la rentrée scolaire des élèves.

À l'école primaire et secondaire Dai Thanh (commune de Phu Thuan) , les préparatifs sont également en cours. L'établissement a terminé l'entretien du système électrique, de l'éclairage, des ventilateurs et de l'alimentation en eau ; il a également installé le matériel de prévention et de lutte contre les incendies ; il a réparé les tables, les chaises et les toilettes ; il a repeint la clôture et le portail de l'école et nettoyé l'ensemble du campus. Cette année scolaire, l'école compte 18 classes, 544 élèves et 35 enseignants.

Mme Tuong Thi Than, directrice de l'école, a déclaré : « Outre l'aménagement paysager, le personnel enseignant participe activement aux formations et aux perfectionnements professionnels organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation et le Département de l'Éducation et de la Formation. Nous sommes déterminés à créer un environnement d'apprentissage convivial, propre et de qualité pour les élèves. »

De nombreuses écoles de la commune de Vu Gia ont été modernisées. Photo prise au lycée Vo Thi Sau. Photo : Hoang Lien

À l'école maternelle de Dai Phong (commune de Vu Gia) , les enseignants ont rapidement nettoyé, essuyé les tables et les chaises, entretenu les parterres de fleurs, planté des arbres et créé un aménagement paysager agréable. L'école a également utilisé des matériaux recyclés pour fabriquer des jouets, décorer les espaces de jeu et d'étude, et a aménagé un « jardin des fées » pour les enfants. Parallèlement, le personnel et les enseignants ont suivi des formations sur la gestion, les soins, la sécurité alimentaire et la transformation des aliments, et ont mis à jour leurs connaissances sur l'application de l'intelligence artificielle (IA) à la conception et à la rédaction des cours.

Nguyen Thi Tai, directrice de l'école maternelle de Dai Phong, a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2025-2026, l'école comptera 11 classes accueillant 260 élèves, dont 2 classes de maternelle et 9 classes de maternelle. L'école a proposé l'embauche de quatre enseignants contractuels supplémentaires afin de garantir le ratio enseignants/classes prescrit.

À l'école primaire et secondaire de Dai Son (commune de Thuong Duc) , les préparatifs de la rentrée scolaire sont en cours depuis mi-juillet. Cette année scolaire, l'école compte 19 classes et 434 élèves. L'école a activement surmonté les difficultés liées au manque d'enseignants et de matériel. Concernant les équipements nécessitant de nouveaux investissements, l'école a établi une liste qu'elle soumettra au Comité populaire de la commune et aux autorités supérieures pour examen.

Selon Mme Truong Thi Minh Phuong, vice-présidente du Comité populaire de la commune de Thuong Duc, la commune compte huit écoles, dont trois maternelles, deux écoles primaires, deux collèges et un collège. Le Comité populaire a collaboré avec les services et bureaux compétents pour réviser en profondeur les installations, les manuels et le matériel pédagogique. De nombreuses écoles en difficulté, comme l'école primaire Truong Dinh Nam ou l'école primaire et secondaire Dai Son (campus 1), nécessitent d'importants financements. La commune a élaboré un plan détaillé qu'elle soumettra au plus vite à ses supérieurs pour obtenir un soutien financier.

On constate que dans chaque localité et chaque école, les préparatifs pour la nouvelle année scolaire se déroulent avec urgence et rigueur. Malgré les nombreuses difficultés liées aux infrastructures et au manque d'enseignants, grâce à l'initiative locale, à la forte participation du secteur éducatif et aux efforts du personnel et des enseignants, les écoles sont prêtes à accueillir les élèves.

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