Une importante politique éducative entrera en vigueur en septembre 2025.

En septembre, deux politiques éducatives sont entrées en vigueur, concernant deux des plus importants établissements d'enseignement supérieur du pays et l'enseignement en langues étrangères du primaire à l'université.

L'Université nationale est un établissement d'enseignement supérieur public géré par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

À compter du 1er septembre, les universités nationales seront officiellement gérées par le ministère de l'Éducation et de la Formation, conformément au décret 201 régissant les fonctions, les missions et les pouvoirs des universités nationales, publié par le gouvernement le 11 juillet et entrant en vigueur le 1er septembre, remplaçant le décret 186 de 2013. Cette nouvelle politique éducative est née dans le contexte de la réorganisation du pays au niveau des provinces, des villes, des agences et des unités administratives.

En conséquence, le décret 201 stipule plus clairement le mécanisme d’autonomie et d’autoresponsabilité des universités nationales en matière de formation, de recherche scientifique et de coopération internationale, tout en soulignant le rôle des universités nationales dans la fourniture de ressources humaines de haute qualité et la contribution au développement socio-économique du pays.

De nouveaux étudiants visitent le campus de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville. Conformément à la nouvelle politique éducative, l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville et l'Université nationale de Hanoï sont désormais placées sous la tutelle du ministère de l'Éducation et de la Formation. Auparavant, ces deux établissements relevaient directement du Premier ministre.

PHOTO : XT

Plus précisément, l'Université nationale est une université publique gérée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, possède un statut légal, dispose de son propre compte et utilise un sceau orné de l'emblème national.

Les universités nationales ont pour mission de dispenser une formation à tous les niveaux de l'enseignement universitaire, de mener des recherches scientifiques et d'assurer un transfert de technologie multidisciplinaire et multidomaine de haute qualité ; elles possèdent plusieurs domaines de formation de pointe dans le pays et sont très bien classées au niveau mondial.

Les universités nationales sont placées sous la tutelle de l'État, relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, du ministère des Sciences et de la Technologie, d'autres ministères, antennes et comités populaires à tous les niveaux où elles sont implantées, conformément aux dispositions légales.

En matière de ressources humaines, l'Université nationale applique une procédure de gestion du personnel qui rend compte au ministère de l'Éducation et de la Formation et soumet au Premier ministre les nominations et les révocations du président du conseil, du directeur et du directeur adjoint. Parallèlement, un règlement relatif au régime de travail des enseignants-chercheurs est publié afin d'attirer et de promouvoir des ressources humaines de haut niveau, tant au niveau national qu'international.

En matière de formation, l'Université nationale conçoit et met en œuvre des programmes de formation pratiques, spécialisés, spéciaux, pour élèves surdoués et talentueux à tous les niveaux de formation afin de découvrir, former et encourager les talents scientifiques et technologiques ; elle déploie à l'étranger, par le biais de programmes de coopération et d'association internationaux, les programmes de formation mis en œuvre au niveau national, conformément aux dispositions légales.

En particulier, l'Université nationale est une unité budgétaire de niveau I désignée par le Premier ministre pour établir les prévisions budgétaires et est considérée comme prioritaire par l'État pour les investissements et le développement afin de mener à bien les tâches stratégiques nationales et les tâches de développement régional du pays.

Actuellement, le pays compte deux universités nationales : l’Université nationale de Hanoï (fondée en 1993), qui regroupe 13 établissements (universités, écoles et facultés), et l’Université nationale de Hô Chi Minh-Ville (fondée en 1995), qui comprend 9 établissements (universités, instituts et antennes). Ces deux universités accueillent au total plusieurs centaines de milliers d’étudiants.

Quelles sont les qualifications requises pour les professeurs et les conférenciers en langues étrangères ?

Le gouvernement a publié le décret n° 222 réglementant l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans les établissements d'enseignement, applicable à compter du 25 septembre, remplaçant la décision n° 72/2014 du Premier ministre réglementant l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans les écoles et autres établissements d'enseignement et la circulaire n° 16/2016 du ministère de l'Éducation et de la Formation guidant la mise en œuvre de certains contenus de la décision n° 72.

En conséquence, le présent décret réglemente l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans les établissements d'enseignement, notamment les principes de cet enseignement et de cet apprentissage ; les exigences relatives aux programmes, manuels, matériels, enseignants, apprenants, installations, équipements pédagogiques, examens, tests, évaluations, assurance qualité, frais de scolarité et gestion de ces frais…

L’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères, du primaire à l’université, seront soumis à une nouvelle réglementation.

PHOTO : NL

Le présent décret ne réglemente pas l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères, les cours de langues étrangères, la mise en œuvre de la coopération éducative, les formations conjointes universitaires, de master et de doctorat avec des pays étrangers, ni l'enseignement de programmes d'études étrangers. Il ne s'applique pas non plus aux établissements d'enseignement à participation étrangère qui dispensent des programmes d'enseignement entièrement en langues étrangères dans l'enseignement général, la formation continue, la formation professionnelle et l'enseignement supérieur.

Plus précisément, les enseignants du primaire et du secondaire doivent avoir un niveau de compétence en langue étrangère minimum de 4 selon le cadre de compétence en langue étrangère à 6 niveaux pour le Vietnam ou un équivalent ; les enseignants du secondaire doivent avoir un niveau de compétence en langue étrangère minimum de 5.

Les enseignants du niveau universitaire doivent posséder une maîtrise de la langue étrangère conforme aux exigences pédagogiques du programme de formation, soit au moins le niveau 5. De même, le niveau d'enseignement professionnel doit également exiger un niveau minimum de 5.

Le décret stipule également que les personnes ayant suivi une formation universitaire, de master ou de doctorat à temps plein à l'étranger, avec une langue étrangère comme langue d'enseignement, et titulaires d'un diplôme reconnu conformément à la réglementation ou d'une licence en langues étrangères ou en pédagogie des langues étrangères au Vietnam, sont exemptées des exigences de compétence en langue étrangère.

Source : https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-quan-trong-co-hieu-luc-tu-thang-92025-185250902121705464.htm