Annonce des résultats des examens de fin d'études secondaires de 2025 par nouvelle province et ville

La correction des examens de fin d'études secondaires de 2025 a lieu juste après la fusion des provinces et des villes. La publication des résultats suivra la mise en place des nouvelles provinces et villes. Le ministère de l'Éducation et de la Formation analysera les résultats afin d'évaluer la difficulté des épreuves et d'examiner les ajustements de notes entre les matières. Ces points constituent des spécificités de la correction et de la publication des résultats.

Conformément au plan, les autorités locales à travers le pays ont terminé la correction des examens de fin d'études secondaires de 2025 ; le 16 juillet à 8 h 00 précises, les commissions d'examen de tout le pays annonceront les résultats.

THI À 63 CONSEILS, LES RÉSULTATS ONT ÉTÉ ANNONCÉS SELON 34 NOUVELLES PROVINCES ET VILLES

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé que la publication des résultats du baccalauréat se fera au niveau des 34 provinces et villes, et non plus au niveau des commissions d'examen comme auparavant, le 1er juillet. Le 13 juillet est la date limite pour que les commissions d'examen à l'échelle nationale résument la correction des épreuves, communiquent les résultats préliminaires et transmettent les données relatives aux résultats au ministère de l'Éducation et de la Formation, et finalisent le classement des copies.

La vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a inspecté le travail de correction des examens dans la province de Ninh Binh .

PHOTO : NGUYEN MANH

L'examen de fin d'études secondaires de cette année s'est déroulé alors que le pays comptait 63 provinces et villes ; or, au moment de la correction, il n'en comptait que 34. Il a été constaté que, bien que les nouvelles provinces et villes aient mis en place leurs commissions de correction, la notation a été effectuée selon les critères des anciennes provinces et villes.

D'après un rapport du Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Bac Ninh, à compter du 1er juillet, le Département a demandé au Comité populaire provincial de finaliser la mise en place du Comité de pilotage pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 et du Conseil des examens de la province de Bac Ninh. En conséquence, les épreuves, initialement prévues pour les provinces de Bac Ninh et de Bac Giang , se dérouleront toujours dans deux lieux distincts, mais les résultats globaux seront publiés pour l'ensemble de la province de Bac Ninh, et non plus par commission d'examen.

De même, le Département de l'Éducation et de la Formation de Ninh Binh a mis en place le Conseil provincial des examens de Ninh Binh, doté d'un jury d'examen unique, de plusieurs commissions de correction et d'un secrétariat. La correction des examens respecte le principe des « quatre piliers » : direction sur place ; infrastructures et équipements sur place ; ressources humaines sur place ; logistique et organisation sur place. Lors de la publication des résultats, le Conseil provincial des examens de Ninh Binh (nouvelle instance) sera le seul interlocuteur.

À Hanoï , la correction des examens est également terminée. M. Tran The Cuong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, a indiqué que la ville comptait un très grand nombre de sujets d'examen, notamment d'épreuves à choix multiples (environ 450 000). La correction et le traitement des copies s'effectuant sur deux logiciels différents, il a été nécessaire d'augmenter le nombre de machines et de correcteurs afin de respecter les délais. Plus de 800 enseignants et fonctionnaires des lycées de la ville ont été mobilisés pour participer à cette tâche.

« ÉCLAIRER LES CHOSES LES PLUS COMPLÈTES POUR ÉLIMINER LES CHOSES LES PLUS CLAIRES » LORS DE LA CORRECTION DES COPIES D'EXAMEN DE LITTÉRATURE

Un enseignant ayant participé à la correction de l'épreuve de littérature à Hanoï a indiqué que les résultats de cette année semblent inférieurs à ceux de l'année dernière. Le nombre de notes supérieures ou égales à 9 est plus faible, avec seulement une note de 9,75. Cependant, à l'inverse, le nombre de notes inférieures à la moyenne « semble également diminuer ». Le nombre de notes entre 7 et 8 reste relativement élevé. On observe des séries de copies d'un niveau globalement élevé, mais aussi des séries de niveau plus inégal, en fonction du niveau des candidats dans chaque centre d'examen.

D'après l'examinateur, les résultats semblent inférieurs aux attentes car les candidats ne sont pas encore familiarisés avec la nouvelle formulation des questions et les changements importants apportés à l'épreuve de littérature. Par exemple, l'examen exige des candidats qu'ils rédigent 600 mots sur le thème « Le ciel de chaque patrie est le ciel de la patrie », mais il semble que beaucoup de candidats comprennent qu'ils ne peuvent écrire que 600 mots maximum et que tout dépassement leur coûtera des points. Par ailleurs, les candidats ne sont pas suffisamment compétents pour exprimer pleinement la complexité d'un sujet aussi vaste en si peu de mots. Les étudiants ont souvent tendance à privilégier les textes longs pour aborder toutes les idées principales de la question.

De plus, les juges ont indiqué que les critères d'évaluation de cette année sont également plus stricts en matière de déduction de points, pointant du doigt une série d'erreurs d'orthographe, de présentation, d'expression, etc., alors que l'année dernière, ils ne déduisaient qu'un maximum de 0,25 point en cas de trop nombreuses erreurs.

Selon cet enseignant, la correction des examens de cette année prend plus de temps que les années précédentes, car les correcteurs doivent eux-mêmes ralentir le rythme pour s'adapter aux nouvelles exigences relatives aux questions et aux consignes de correction. Dans un souci de respect pour la créativité, la réflexion et les efforts individuels des candidats, les correcteurs s'attachent, lors de la correction, à « faire la part des choses pour en extraire l'essentiel » afin de ne pas pénaliser le travail des candidats. Les consignes de correction, bien que relativement détaillées, exigent également des correcteurs qu'ils fassent preuve d'une grande capacité d'innovation et d'une flexibilité leur permettant de reconnaître la créativité et l'originalité des travaux des candidats.

Les enseignants participant à la correction des examens de littérature estiment que l'innovation dans la formulation des questions et l'organisation de la notation va dans la bonne direction et qu'elle constituera un point de départ permettant non seulement aux élèves, mais aussi aux enseignants, d'innover plus profondément dans le processus d'enseignement, d'évaluation et de correction de la littérature dès la prochaine année scolaire.

Auparavant, M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, avait insisté auprès des examinateurs de l'épreuve de littérature sur la nécessité de reconnaître les efforts, la créativité, l'initiative et la réflexion individuelle des candidats, tout en veillant au respect des normes de production, des critères du processus éducatif et des consignes de notation. Le principe général et l'objectif sont de refléter fidèlement les aptitudes des élèves, de viser des résultats réalistes, de garantir le respect des droits des candidats lors de l'organisation de l'examen et d'assurer l'équité à l'échelle nationale.

Comme prévu, à 8 h 00 précises le 16 juillet, les commissions d'examen de tout le pays annonceront les résultats des examens.

Photo : Dao Ngoc Thach

ATTENDEZ-VOUS AVEC ANXIÉTÉ LES RÉSULTATS POUR SAVOIR SI L'EXAMEN ÉTAIT VRAIMENT « TROP DIFFICILE » ?

Peut-être jamais auparavant les élèves et le public n'ont-ils attendu avec autant d'impatience les résultats du baccalauréat que cette année. Auparavant, de nombreuses informations circulaient concernant la difficulté de l'examen, notamment pour les épreuves de mathématiques et d'anglais. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué qu'il était nécessaire d'attendre la publication des résultats pour se prononcer définitivement. Une fois la correction terminée, le ministère analysera les résultats des élèves afin d'évaluer la qualité de l'examen, de son déroulement et des activités d'enseignement et d'apprentissage à l'échelle nationale. Il analysera également les notes ajustées entre les matières afin d'évaluer les résultats de chaque matière. Il s'agit là d'une des nouvelles exigences pour l'organisation du baccalauréat à partir de 2025.

Un expert en évaluation et mesure pédagogiques a également déclaré que, pour déterminer la difficulté et la pertinence des questions et des examens, il est nécessaire d'attendre les résultats des candidats, d'analyser ces données et d'apporter des éléments de preuve. Toute conclusion doit reposer sur des données empiriques, et non sur les seuls critères initiaux.

Lors de la réunion du Comité permanent de l'Assemblée nationale du 10 juillet, le président du Comité de la culture et de la société, Nguyen Dac Vinh, a déclaré que l'opinion publique avait largement exprimé son mécontentement quant à la difficulté des questions de l'examen de fin d'études secondaires, dans certaines matières, par rapport à l'année précédente. Il a souligné que, pour la première fois, l'examen était organisé conformément au nouveau programme d'enseignement général, qui comprend plusieurs manuels scolaires. Les questions, plus pratiques, comportaient de nombreuses parties non prévues au programme.

D'après M. Vinh, l'adaptation des élèves aux nouvelles méthodes et formats d'évaluation pose également problème. « Il s'agit d'une question très pointue, c'est pourquoi le Comité a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de présenter un rapport. Nous consulterons également des experts en éducation générale et des spécialistes de la conception d'évaluations afin d'établir un rapport spécifique », a déclaré M. Vinh.

Délais auxquels TS doit prêter attention après la publication des résultats des examens

Le 16 juillet à 8 h précises, les commissions d'examen annonceront les résultats. Les ministères de l'Éducation et de la Formation achèveront les examens de fin d'études secondaires au plus tard le 18 juillet. Les chefs d'établissement délivreront les certificats de fin d'études provisoires et remettront les relevés de notes et les certificats originaux aux candidats au plus tard le 22 juillet.

Les candidats souhaitant faire réviser leurs copies d'examen doivent envoyer leur demande aux services d'inscription aux examens entre le 16 et le 25 juillet. La correction des copies révisées sera effectuée au plus tard le 3 août et la validation du diplôme après révision sera envisagée au plus tard le 8 août.

Source : https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm