Quelles sont les nouveautés concernant l'examen de fin d'études secondaires de 2024 en histoire, géographie et éducation civique ?

Les élèves du lycée Bui Thi Xuan (district 1, Hô Chi Minh-Ville) étaient ravis après avoir passé l'examen de sciences sociales.

L'examen d'histoire exige des candidats qu'ils possèdent des compétences analytiques.

L'enseignante Do Thi Hang, responsable du groupe d'histoire au lycée Long Truong (ville de Thu Duc), a commenté que l'examen de fin d'études secondaires de 2024 était facile, à la portée des élèves et adapté à la dernière année du programme d'enseignement général de 2006.

À ce niveau de difficulté, les candidats doivent simplement lire attentivement et analyser les questions. Les bons élèves peuvent obtenir 8, 9, voire 10 points. La note moyenne se situe entre 6 et 6,5 points.

L'enseignante Do Thi Hang a ajouté que l'examen d'histoire comporte toujours des questions différenciées, exigeant des élèves non seulement de solides connaissances, mais aussi des compétences en analyse et en élimination de réponses incorrectes. Ce type de question n'est pas difficile pour les bons élèves et leur permet d'obtenir 9 ou 10 points.

Le test de géographie n'est pas difficile, mais il est difficile d'obtenir la note maximale.

Concernant la géographie, l'enseignante Phan Thi Xuyen, responsable du groupe de géographie du lycée Bui Thi Xuan (district 1), a commenté que l'examen de géographie, composé de 40 questions à choix multiples, comportait un contenu théorique entièrement conforme au programme de géographie de 12e année, avec 2 questions sur des tableaux et des graphiques de données reprenant les données du programme de 11e année.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires de 2024 : « Vous avez fait ça très vite et vous vous êtes endormis ensuite ! »

La partie théorique comporte 21 questions, et la partie portant sur les compétences spécifiques à la discipline, 19. Les questions sont classées par niveau de difficulté, de la reconnaissance à la compréhension, puis à l'application et à l'application avancée, afin d'aider les candidats à éviter toute confusion et tout désarroi pendant l'examen. Par ailleurs, le contenu et les exigences de l'examen garantissent deux niveaux adaptés aux objectifs du baccalauréat et du concours d'entrée à l'université.

Le test est différencié. Les élèves qui réussissent bien en géographie et qui possèdent de bonnes connaissances théoriques de base peuvent obtenir entre 7 et 7,5 points.

En général, le test de cette année n'est pas trop difficile, mais obtenir une note parfaite n'est pas chose facile.

Les candidats souhaitant obtenir une meilleure note doivent réussir les dix dernières questions de la section « Application et application avancée » (questions 71 à 80). Ces questions exigent des candidats une solide maîtrise des connaissances théoriques du cours, mais aussi un raisonnement logique aiguisé, une vaste culture générale et une aptitude à résoudre des problèmes.

L'enseignante Phan Thi Xuyen a fait remarquer que les questions utilisant l'Atlas géographique du Vietnam cette année sont similaires à celles de l'année dernière : elles n'indiquent pas le numéro de page, mais le nom de la page de l'atlas à consulter. Par conséquent, pour choisir la bonne réponse rapidement, les candidats doivent maîtriser le contenu des pages de l'atlas ou parcourir rapidement la table des matières. Ce point avait posé problème l'année dernière, mais les questions de référence de cette année l'indiquent clairement, ce qui devrait permettre aux élèves de réussir.

Pour la section relative aux graphiques et aux tableaux de données, les candidats doivent connaître la formule de calcul du taux de croissance naturel de la population et savoir l'appliquer pour en tirer des conclusions pertinentes. De plus, ils doivent maîtriser les caractéristiques distinctives des différents types de graphiques afin d'identifier et de choisir le graphique approprié.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires au centre d'examen du lycée Phu Nhuan (Hô-Chi-Minh-Ville)

L'examen de fin d'études en éducation civique comporte une section vrai-faux.

Concernant l'examen d'éducation civique, Mme Pham Thi Luyen, responsable de cette matière au lycée Bui Thi Xuan (1er arrondissement), a déclaré que la structure de l'épreuve type était adéquate. 90 % des connaissances portaient sur le programme de terminale et 10 % sur celui de première. Les élèves qui avaient étudié la matière pouvaient espérer obtenir 8 points ou plus.

L'examen comporte des questions de situation juridique qui exigent des candidats une lecture attentive du sujet et une identification précise des exigences afin d'éviter toute erreur. Les questions difficiles portent souvent sur les leçons 2, 4, 6 et 7 du programme de terminale. Les connaissances de première sont principalement axées sur la reconnaissance et la compréhension.

Mme Luyen a également indiqué que, par rapport à l'année dernière, l'examen d'éducation civique de cette année comporte des questions qui exigent un jugement par vrai ou faux.

Source : https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-2024-mon-lich-su-dia-ly-gdcd-co-diem-gi-moi-185240628144939434.htm