Rencontre avec 80 enseignants exceptionnels à l'échelle nationale

L'après-midi du 13 novembre, à Hanoï, le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'Union de la jeunesse vietnamienne et le groupe Thien Long ont organisé une rencontre avec 80 enseignants exceptionnels de tout le pays dans le cadre du programme « Partage avec les enseignants 2025 ».

Le professeur Le Quan, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, prend la parole. Photo : Minh Duc/VNA

Les 80 enseignants honorés sont ceux qui ont apporté une contribution considérable à l'éducation des élèves locaux ; qui ont créé des changements exceptionnels dans la qualité et l'efficacité de l'éducation ; qui font preuve de persévérance face aux difficultés ; qui sont dévoués à la cause de l'éducation ; et qui sont appréciés du gouvernement, des responsables d'unité, des élèves, des parents et de la communauté.

Lors de la réunion, le sous-ministre de l'Éducation et de la Formation, Le Quan, a salué les réalisations, le dévouement et les contributions des enseignants, en particulier les 80 enseignants qui ont participé au programme « Partage avec les enseignants » en 2025.

Le vice-ministre a vivement salué l'initiative de l'Union de la jeunesse vietnamienne et du groupe Thien Long d'organiser ce programme en l'honneur des enseignants travaillant dans 248 communes, quartiers et zones spéciales frontalières ; des enseignants travaillant dans des écoles isolées, des écoles situées dans des zones reculées, des zones frontalières et des zones aux conditions socio -économiques difficiles ; des officiers et soldats des gardes-frontières (enseignants en uniforme vert) participant au travail d'élimination de l'analphabétisme, d'enseignement aux enfants et aux populations des zones frontalières et des zones militaires.

Le vice-ministre Le Quan a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation met en œuvre les directives du secrétaire général To Lam et du gouvernement concernant le développement d'un système d'internats dans les zones frontalières. En fonction des besoins réels, le ministère réexaminera et étendra progressivement le réseau d'établissements afin de répondre aux exigences pratiques. Le ministère finalise également en urgence un ensemble de documents d'orientation pour garantir le bon déroulement et la qualité de la mise en œuvre.

Le professeur Le Quan, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, et le camarade Nguyen Tuong Lam, secrétaire de l'Union centrale de la jeunesse et président de l'Union centrale de la jeunesse du Vietnam, ont remis des certificats de mérite du ministère de l'Éducation et de la Formation à des enseignants méritants. Photo : Minh Duc/VNA

Parallèlement aux investissements dans les infrastructures, les questions relatives au personnel enseignant, aux coûts de fonctionnement et aux politiques d'internat et de semi-internat pour les élèves issus de milieux défavorisés font également l'objet d'études simultanées. À long terme, le système d'internat dans les zones frontalières jouera un rôle important dans la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement général, le développement de ressources humaines de qualité, l'orientation professionnelle, la détection et l'accompagnement des talents, ainsi que la formation de cadres pour la région, a souligné le vice-ministre Le Quan.

Dans le cadre de ce programme, les enseignants ont partagé leurs réflexions, leurs difficultés et leurs recommandations tirées de leur pratique pédagogique, reflétant clairement les besoins et les souhaits des enseignants dans différentes régions.

Mme Vang Thi Dinh, enseignante au collège-lycée internat ethnique Dong Van (Tuyen Quang), partage ses préoccupations quant au parcours d'introduction des STEM dans les hautes terres.

« Les élèves des régions montagneuses sont très enthousiastes. À chaque expérience ou programme, leurs yeux s'illuminent. Cependant, faute d'infrastructures adéquates et avec du matériel obsolète, l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) reste très limité. J'espère que le ministère de l'Éducation investira davantage dans les laboratoires et la formation des enseignants de STEM pour ces régions, afin que les élèves puissent non seulement apprendre, mais aussi développer leur curiosité et maîtriser les technologies et l'intelligence artificielle », a déclaré Mme Dinh.

Les témoignages que les enseignants ont partagés dans le cadre du programme ne reflétaient pas seulement leurs expériences professionnelles, mais aussi les sentiments de ceux qui sont profondément attachés aux élèves des zones difficiles.

Scène de la rencontre avec des enseignants exceptionnels participant au programme « Partage avec les enseignants 2025 ». Photo : Minh Duc/VNA

À cette occasion, le ministre de l'Éducation et de la Formation a remis des certificats de mérite à 80 enseignants exceptionnels qui ont grandement contribué à l'éducation et à la formation de la jeune génération.

« Partage avec les enseignants » est un programme annuel organisé conjointement depuis 2015 par le Comité central de l'Union de la jeunesse vietnamienne, le ministère de l'Éducation et de la Formation et le groupe Thien Long.

À ce jour, le programme a honoré 656 enseignants exceptionnels à travers le pays, qui n'ont pas craint les difficultés pour apporter le savoir aux régions reculées, frontalières et insulaires.

Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/gap-mat80nha-giao-tieu-bieutoan-quoc-20251113163506308.htm