L'éducation préscolaire est une forme d'initiation au savoir pour les enfants de 0 à 6 ans. Il s'agit aussi d'apprentissage, mais cette méthode suscite chez les enfants plus d'intérêt et de joie que de contrainte.
Activer et développer le potentiel des enfants
Jeudi matin à 9h15, le cours de Mme Nguyen Thi Duyen (Institut d'éducation Shichida, Nam Tu Liem, Hanoï ) a débuté. La classe comptait trois jeunes élèves : Soc, Gau et Mat, tous âgés de 3 ans. Trois parents accompagnaient leurs enfants.
D’après son récit, les trois enfants se sont alignés devant la porte de la classe. Mme Duyen a alors pris la main de chaque enfant, leur a demandé de frapper à la porte et les a invités à entrer.
La salle de classe est décorée dans un style japonais. Les tables et les chaises sont de grandes tables rondes, flanquées de deux armoires. Sur chaque table sont posées les étiquettes nominatives des enfants, dessinées à la main par l'enseignante selon leurs préférences. Dès leur entrée, Soc, Gau et Mat ont immédiatement reconnu leurs étiquettes et se sont assis dans l'ordre établi par l'enseignante.
Les parents accompagnent leurs enfants pendant les cours.
La leçon a commencé par un exercice d'écoute et de chant. La chanson de la semaine était « Hickory Dickory Dock », une chanson entraînante aux paroles simples. Les enfants ont tapé des mains et chanté en suivant le rythme de Mme Duyen.
La chanson terminée, les enfants ont participé à la première activité : imaginer se « transformer en lapins ». Sous la direction de l’enseignant, les trois enfants se sont plongés dans un monde imaginaire, créant avec passion des histoires uniques.
La leçon se poursuit par des activités stimulant la réflexion : puzzles, manipulation de haricots, tableau bleu, exercices de mémoire, prise de photos de neuf boîtes, choix d’objets divers, écoute de musique et dessin de fusées, tulipes, etc. Côté langage, les enfants écoutent des histoires, lisent des poèmes et découvrent l’alphabet imprimé en gros caractères. Trois enfants, tenus par leur mère, pointent chaque lettre et la lisent à voix haute.
L'une des activités qui a le plus intéressé les enfants était le spectacle des cartes qui défilaient. Il semblait que ce soient les moments les plus captivants de toute la leçon. La rapidité avec laquelle les cartes défilaient et le changement constant des images ont su retenir l'attention des plus petits.
Mme Duyen a expliqué que chaque séance durera environ 55 minutes et comprendra une trentaine d'activités. Ces activités visent à stimuler les neuf systèmes sensoriels de l'enfant. Le programme d'éveil de l'Institut Shichida se compose de onze séances, à raison d'une séance par semaine. Chaque séance suit un programme structuré, adapté au développement de l'enfant à chaque étape.
La spécificité de l'« éducation précoce » réside dans l'accent mis sur l'activation et le développement du potentiel inné de l'enfant, en optimisant ses capacités cognitives et émotionnelles. Avec l'« éducation précoce », les parents appliquent cette méthode dès la petite enfance.
À ce jour, au Vietnam, il existe de nombreux établissements de formation à l'éducation préscolaire bien développés, tels que : l'Institut éducatif Shichida, l'Académie Merbaby, le Centre d'éducation spécialisée Yaki, le Centre de recherche et de développement en éducation préscolaire EPEL, etc.
Enseigner aux enfants et aux adultes
Selon le professeur agrégé Tran Thanh Nam, directeur de la faculté des sciences de l'éducation de l'Université d'éducation, l'éducation préscolaire est une science qui étudie le cerveau et, par essence, le processus d'apprentissage de l'enfant à travers son environnement. Elle débute donc dès la vie intra-utérine, lorsque le fœtus développe pleinement ses sens et est capable de percevoir tous les stimuli extérieurs.
L'éducation éveille le potentiel caché et illimité de l'être humain, elle favorise la formation de la personnalité au stade où l'intelligence humaine est la plus développée (le cerveau est en développement), car la nature de l'éducation préscolaire est d'offrir aux enfants une vie intéressante, mais elle doit être stimulée et encadrée de manière appropriée pour améliorer leurs qualités fondamentales.
Comparée aux autres niveaux d'enseignement, l'« éducation préscolaire » ne se contente pas de transmettre des connaissances, mais met également l'accent sur le développement physique, social, émotionnel et cognitif des enfants.
Mme Bui Thi Thuy, directrice de l'établissement Shichida Nam Tu Liem, a déclaré : « Lors des cours d'éducation préscolaire, les enfants n'apprennent pas de matière spécifique comme les mathématiques, la littérature ou l'anglais, ni ne développent de compétences pratiques. Cette méthode d'éducation préscolaire privilégie le développement cérébral, nourrit l'âme et la volonté des enfants afin de les aider à développer des compétences non cognitives par l'interaction. »
L'une des principales méthodes pédagogiques de l'« éducation préscolaire » consiste à transformer les jeux en opportunités d'apprentissage et à les rendre amusants.
Les pères se « font concurrence » aussi pour emmener leurs enfants en classe.
Ce qui rend les cours d'éveil si particuliers, c'est que, outre l'enseignant, le père ou la mère accompagne l'enfant tout au long de la leçon. Ces séances permettent non seulement aux parents de mieux comprendre leurs enfants, mais aussi de renforcer leur lien affectif et de créer une connexion intuitive entre eux.
Mme Tran Thi Khanh Linh, enseignante au Centre de recherche et de formation pédagogique de la Merbaby Academy, a déclaré qu'en plus des cours en classe, les enseignants dispenseraient également des cours à domicile.
L'application des méthodes d'éducation préscolaire doit également tenir compte des capacités et de la coopération de l'enfant. Des enseignantes comme Mme Linh seront là pour soutenir et accompagner les parents dans le choix des méthodes éducatives adaptées à chaque étape du développement de leur enfant.
Enseigner aux enfants est difficile, aider les parents à surmonter leurs propres faiblesses dans le processus d'éducation de leurs enfants jusqu'à l'âge adulte l'est encore plus.
Source : https://phunuvietnam.vn/giao-duc-som-lop-hoc-tre-ngoi-lan-voi-phu-huynh-20240624094500087.htm
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