C'est alors que commence un nouveau voyage, dans une nouvelle école, avec de nouveaux amis.
Quand la « nouvelle école » devient la « nouvelle maison »
Le matin du 5 septembre, alors que tout le pays célébrait avec joie la rentrée scolaire, c'était pour de nombreux élèves un moment privilégié de retrouvailles entre amis après les vacances d'été. Quant à Ha Ngoc Uyen Phuong, élève de première (spécialité littérature) au lycée Le Quy Don pour élèves surdoués de Gia Lai , cette rentrée revêtait cette année une signification toute particulière.
Ce jour-là a officiellement marqué le début d'un nouveau chapitre de ma vie, dans une nouvelle école, avec de nouveaux amis.

Ha Ngoc Uyen Phuong, élève de 11e année en littérature au lycée Le Quy Don pour les surdoués, Gia Lai, est enthousiaste le jour de l'ouverture de sa nouvelle école (Photo : NVCC).
Uyen Phuong était élève au lycée Hung Vuong pour élèves surdoués, à Gia Lai. Après la fusion des anciennes provinces de Gia Lai et de Binh Dinh, ses parents ont été mutés au centre administratif, ce qui a entraîné un changement d'environnement scolaire pour elle.
Quand j'ai appris la nouvelle, j'ai d'abord ressenti de la confusion et de l'anxiété. Quitter un environnement familier pour tout recommencer était un véritable défi.
« Vais-je réussir à m’intégrer parmi mes nouveaux amis ? Vais-je pouvoir suivre le rythme du programme scolaire de ma nouvelle école ?… », des milliers de questions tourbillonnaient dans la tête de l’élève de terminale.
Cependant, ces inquiétudes ont rapidement disparu grâce à l'attention et aux encouragements de tous.
« Mes parents, mes amis et mes professeurs, tant dans mon ancienne école que dans la nouvelle, m'ont apporté leur soutien indéfectible. Je suis particulièrement reconnaissante du soutien attentif des dirigeants du Comité provincial du Parti, du Conseil populaire, du Comité populaire provincial, du Département provincial de l'éducation de Gia Lai, ainsi que des conditions très favorables créées par l'école », a confié Uyen Phuong.
Elle a déclaré : « Mes camarades de classe sont très amicaux et sociables. Dès les premiers jours, ils ont pris l'initiative de m'aider, de me présenter à tout le monde et de discuter avec moi pour que je ne me sente pas à l'écart. Le sentiment d'être accueillie et prise en charge m'a fait beaucoup de bien et m'a donné plus d'assurance. »
Pour Uyen Phuong, changer d'école représente non seulement un changement d'environnement d'apprentissage, mais aussi une occasion de s'épanouir et de grandir. C'est également l'opportunité pour elle de gagner en autonomie, puisqu'elle apprendra à se rendre à l'école à vélo au lieu d'y aller à pied, sa maison étant désormais plus proche.
Elle a partagé avec enthousiasme : « Maintenant, je ressens beaucoup de choses positives, contrairement à ce que je pensais au départ. J'ai reçu de l'aide et du soutien de la part des enseignants de mon ancienne et de ma nouvelle école, et mes amis m'ont beaucoup soutenue dans mon approche de nouvelles choses. Et surtout, je peux continuer à réaliser mes rêves et mes ambitions dans mes études. »
Uyen Phuong a déclaré qu'elle n'était pas la seule à avoir changé d'école ; plusieurs de ses amis de son ancienne école avaient également été transférés ici.
« La sensation de faire du vélo et de regarder les rues et la nouvelle école m’a rendue à la fois excitée et nerveuse. Nerveuse à l’idée de la cérémonie d’ouverture dans une nouvelle école, excitée par la nouvelle année scolaire prometteuse qui m’attend », a confié l’élève de 11e année.

Les enseignants de l'école primaire Trung Vuong, à Thai Nguyen, accueillent les élèves pour la nouvelle année scolaire (Photo : Quyet Thang).
Tout comme Uyen Phuong, Hoang Minh Duc (né en 2018) a également déménagé de Bac Kan à Thai Nguyen avec ses parents en juillet dernier, suite à la fusion des deux provinces. Il a été admis en deuxième année à l'école primaire Trung Vuong.
M. Hoang Tung Lam, un employé de la succursale postale Viettel Thai Nguyen, a déclaré que, dans le processus de stabilisation de la vie après la fusion de la province, la préoccupation la plus importante des familles est de choisir un environnement où leurs enfants pourront poursuivre leurs études et leur formation.
Les premiers jours d'école, au lieu d'être inquiet comme ses parents, Duc était d'abord perplexe, puis enthousiaste à l'idée de cette nouvelle expérience.
« L’accueil chaleureux des enseignants et des amis, en particulier de la professeure principale, a permis à mon enfant de s’intégrer rapidement. La joie de mon enfant fait aussi le bonheur et la tranquillité d’esprit de mes parents », a confié M. Lam.
Tout comme M. Lam, Mme Vien, mutée au Département de la Construction de la province de Thai Nguyen, partageait les mêmes inquiétudes quant au transfert de ses deux enfants, scolarisés en CP et CE2, vers le nouveau centre administratif. Mme Vien s'est renseignée auprès de sa famille, de ses collègues et sur Internet pour obtenir des informations sur l'établissement.
« J'ai été très impressionnée. Dès que je les ai contactés pour me renseigner sur le transfert de mon enfant dans une autre école, les enseignants se sont montrés enthousiastes et attentifs à mes besoins. Après une semaine de cours, j'étais rassurée car les enseignants étaient accueillants et l'environnement d'apprentissage était excellent. À mon retour à la maison, mes deux enfants étaient très fiers : le directeur était venu les chercher à la sortie de l'école. J'étais ravie », a confié la mère.
Les parents ont ajouté que la professeure principale est également très compréhensive, sachant que les enfants seront timides et ne parviendront pas à se faire de nouveaux amis immédiatement ; elle prend donc toujours le temps de poser des questions et d'aider les enfants à se sentir le plus à l'aise possible.
Mme Vien a souligné que le fait pour les parents de voir leurs enfants rentrer de l'école heureux signifie qu'ils se sentent très en sécurité quant à leur emploi dans leur nouvelle région.
Les enseignants et les écoles travaillent ensemble
Pour l'année scolaire 2025-2026, l'école primaire Trung Vuong, située dans le quartier de Phan Dinh Phung, province de Thai Nguyen, a organisé une cérémonie d'ouverture spéciale. Vingt-huit ans après la séparation des provinces de Thai Nguyen et de Bac Kan, l'école a rouvert ses portes pour accueillir les élèves de Bac Kan de retour suite à la fusion, « de retour à Hop Pho ».
32 élèves de Bac Kan qui ont suivi leurs parents à Thai Nguyen pour obtenir de nouveaux emplois ont été acceptés dans l'école vieille de 117 ans.
L'école a été fondée en 1908. Après 4 séparations et fusions, lors de la cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2025-2026, l'école centenaire a vu des élèves des deux anciennes provinces de Bac Kan et de Thai Nguyen se tenir la main sous le drapeau national, chantant le Tien Quan Ca.
Mme Nguyen Thanh Mai, la directrice de l'école, a indiqué que 224 élèves de CP ont été accueillis cette année. C'est également l'année qui enregistre le plus grand nombre d'élèves transférés, avec 54 nouveaux élèves.
« Au nom de l’école, je souhaite adresser mes meilleurs vœux à tous les élèves, et tout particulièrement un chaleureux accueil aux enfants de nombreuses écoles différentes qui se sont réunis aujourd’hui à Trung Vuong. »
« Votre présence est une joie, une fierté et aussi une motivation pour nous, enseignants et élèves, afin de construire ensemble une communauté d'apprentissage unie et heureuse », a déclaré le directeur de l'école primaire Trung Vuong.

Les élèves transférés dans les écoles après la fusion ont reçu l'attention et le soutien des enseignants et de l'école (Photo : Quyet Thang).
M. Pham Van Nam, directeur du département de l'éducation et de la formation de Gia Lai, a déclaré qu'après la fusion, l'ensemble du secteur de l'éducation de Gia Lai compte plus de 766 000 élèves et plus de 55 000 gestionnaires et enseignants dans 1 390 établissements d'enseignement.
Après la fusion des deux provinces, le centre administratif a été situé à Quy Nhon, de nombreux fonctionnaires, employés du secteur public et ouvriers de l'ancienne province de Gia Lai ont donc été transférés pour y travailler.
À cela s'ajoute la nécessité pour leurs enfants de déménager à Quy Nhon pour y étudier. Au 31 août, environ 261 élèves de tous niveaux d'enseignement général ont été transférés dans les écoles du nouveau centre-ville situé dans la vieille ville de Quy Nhon.
Le ministère a publié de nombreux documents donnant des instructions détaillées aux districts et aux écoles, et a simultanément transmis l'ensemble des règlements aux départements, directions et secteurs afin d'aider les parents à remplir la demande rapidement et facilement.
Le département de l'Éducation et de la Formation de Gia Lai contacte également de manière proactive et directe les parents et les écoles afin de résoudre les problèmes selon leurs souhaits, ainsi que de conseiller et de partager des informations pour que les parents soient mieux informés et comprennent mieux le choix d'une école où ils souhaitent envoyer leurs enfants étudier à Quy Nhon.
« Le secteur de l’éducation s’efforce constamment de créer un environnement d’apprentissage sûr et convivial, favorisant le développement global des élèves sur les plans des connaissances, de la personnalité, des compétences pratiques et des talents. Les élèves pourront ainsi étudier sereinement, sans pression, ce qui encouragera l’initiative, la créativité et la pensée critique », a déclaré M. Pham Van Nam.
Selon le directeur, au cours de la nouvelle année scolaire, le secteur de l'éducation de Gia Lai continuera d'innover dans les méthodes d'enseignement, d'améliorer les installations et de promouvoir la coopération entre les écoles, les familles et la société afin de mieux soutenir les élèves.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/khai-giang-dau-tien-sau-hop-nhat-tinh-thanh-hanh-trinh-moi-day-ap-cam-xuc-20250905092048792.htm










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