classe bilingue d'enseignant spécialisé

GD&TĐ - Dans un petit coin de la campagne de Soc Trang, où vit un grand nombre de Khmers, un cours spécial a lieu chaque après-midi sous un simple porche.

Monsieur Thach Ken et ses élèves de sa classe spéciale.

Il n'y avait ni tables ni chaises, ni matériel pédagogique moderne, mais la salle de classe était chaleureuse et pleine d'enthousiasme grâce à l'enseignant, M. Thach Ken, un fils du peuple khmer.

L'enseignant «sans diplôme»

Il y a plus de deux ans, M. Thach Ken (41 ans), ouvrier du bâtiment dans le district de Ke Sach, province de Soc Trang , a décidé d'ouvrir un cours bilingue gratuit pour les Khmers de la région. Ce cours permet non seulement aux enfants de comprendre et de parler couramment le vietnamien, mais aussi de préserver l'écriture, la langue et la culture de leur ethnie.

Depuis son enfance, Ken avait constaté que de nombreux Khmers de sa région étaient très timides lorsqu'ils communiquaient avec des Vietnamiens (car ils ne maîtrisaient pas le vietnamien). À l'inverse, les enfants khmers, à l'école, apprennent principalement le vietnamien et ont peu d'occasions d'apprendre et d'écrire correctement le khmer.

Prenant conscience de cette insuffisance, M. Ken décida d'agir. Bien qu'il n'eût reçu aucune formation pédagogique, grâce aux connaissances acquises à l'École supérieure de langue et de culture pali du Sud, il élabora ses propres plans de cours, effectua des recherches sur les méthodes d'enseignement et sa classe attira progressivement de plus en plus d'élèves.

Chaque jour, de 5h30 à 9h, la petite maison de Ken résonne des voix des élèves lisant à voix haute. Il y a des tout-petits et des personnes âgées de plus de soixante ans, tous passionnés par l'apprentissage. Des tableaux sont accrochés aux murs, le carrelage fait office de sièges, mais l'atmosphère d'étude n'est jamais ennuyeuse.

Dans la classe de Ken, les élèves apprennent non seulement à lire et à écrire, mais aussi à communiquer, à se comporter en société et à découvrir les coutumes et pratiques des peuples khmer et kinh. Il s'efforce notamment de rendre ses cours intéressants et accessibles en y intégrant des anecdotes et des exemples concrets, facilitant ainsi l'apprentissage de ses élèves. Pour les enfants, il organise également des activités ludiques après l'école, parfois accompagnées de repas chauds préparés par sa femme.

Après les cours, les élèves peuvent jouer ensemble pour créer une ambiance conviviale. Photo : Quoc Anh

Le parcours d'un professeur « spécial ».

Les premiers jours de cours, M. Ken a rencontré de nombreuses difficultés. Beaucoup de personnes, notamment les personnes âgées, hésitaient encore et n'avaient pas l'habitude d'aller à l'école. On pouvait compter le nombre d'élèves sur les doigts d'une main. Mais il ne s'est pas découragé. Chaque jour, après le travail, il allait de maison en maison pour inciter les gens à s'inscrire.

Il expliquait patiemment qu'apprendre à lire et à écrire permettait non seulement de maîtriser la lecture et l'écriture, mais aussi de gagner en confiance en soi. Grâce à sa persévérance, son cours gagna en notoriété. Peu à peu, la petite maison devint un lieu de rencontre pour la communauté, où l'on étudiait ensemble et où l'on partageait des moments de joie.

Bien qu'il ait besoin de fonds pour maintenir son cours, Ken n'accepte aucun frais d'inscription. Avec ses amis du quartier, il réalise de petits travaux de construction et investit dans l'achat de machines à couper le riz pour proposer des services saisonniers. Grâce à cela, il dispose d'un revenu stable et peut continuer à donner ses cours sans se soucier des finances .

« Chaque jour, après le travail, je me précipite en classe. Il y a des jours où je suis très fatigué, mais le simple fait de voir les yeux brillants des enfants et des autres personnes suffit à faire disparaître toute ma fatigue », a confié Ken.

Après plus de deux ans d'enseignement, M. Ken a aidé des centaines d'enfants et de Cambodgiens à lire et à écrire couramment en vietnamien et en khmer. De plus, les barrières linguistiques et les difficultés de communication entre les populations khmères et vietnamiennes se sont progressivement atténuées.

Thach Hoang Phuc, 11 ans, élève de la classe, a déclaré avec enthousiasme : « Avant, je ne savais que parler khmer, je ne savais ni lire ni écrire. Après quelques mois d’études avec M. Ken, je sais maintenant écrire le khmer et je peux lire des livres. »

Grâce à ce cours, non seulement les enfants, mais aussi les personnes âgées ont gagné en confiance en communication. Mme Thach Thi Ni (38 ans) confie : « Quand j’étais jeune, ma famille était pauvre et je n’ai pas pu aller à l’école plus loin que le CE1. Comme je ne parlais pas couramment le vietnamien, j’étais très timide et je n’arrivais pas à communiquer, que ce soit au marché ou à une fête. Grâce au cours de M. Ken, je peux maintenant parler plus facilement avec tout le monde. »

Dans chaque cours, M. Ken organise des évaluations pour mesurer les progrès des élèves. Les enfants qui réussissent suivent le programme avancé et reçoivent des récompenses. Cela les motive à étudier et renforce la confiance des villageois envers ce cours.

Bien qu'il n'ait jamais occupé officiellement de tribune, M. Thach Ken a accompli des actions qui lui valent d'être respectueusement considéré comme le « maître » du peuple khmer. Non seulement il les instruit, mais il les aide également à prendre confiance en eux, à surmonter les obstacles à la communication et, surtout, à préserver l'identité culturelle de son peuple.

La classe bilingue de Ken n'est pas seulement un lieu d'apprentissage. C'est aussi un espace de rencontre pour la communauté, où chacun est fier de ses racines et prêt à s'intégrer et à évoluer. Les cours dispensés sous le porche sont devenus un soutien spirituel, où savoir et humanité se conjuguent harmonieusement.

L’histoire de la classe de M. Thach Ken témoigne de la force de la passion et de la persévérance. Une personne ordinaire, dotée d’un cœur généreux et de détermination, peut accomplir des choses extraordinaires. Et dans la petite campagne de Soc Trang, sa classe continue d’illuminer chaque soir, apportant savoir et espoir à des générations de Khmers.

Source : https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-song-ngu-cua-nguoi-thay-dac-biet-post720177.html