Répondant à la presse ce matin, 13 août, un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Lao Cai a confirmé qu'il y avait eu un cas d'un candidat dont le score est passé de 1,1 point à 8,75 points après la réévaluation de l'examen de fin d'études secondaires.
La raison était que ce candidat avait indiqué un code d'examen erroné, ce qui a conduit la machine à évaluer sa réponse en fonction d'un code d'examen différent.
Plus précisément, le candidat NVS, étudiant en chimie au lycée pour surdoués de Lao Cai (province de Lao Cai), souffre d'astigmatisme.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires de 2025
PHOTO : TUAN MINH
Après avoir terminé l'examen, NVS a comparé ses réponses et était confiant quant à ses résultats. Cependant, apprenant que sa note en biologie n'était que de 1,1 point, ne correspondant pas aux résultats qu'il avait initialement comparés, S. a immédiatement déposé une demande de révision.
Un représentant du Département de l'Éducation et de la Formation de Lao Cai a indiqué que, conformément à la réglementation du Ministère de l'Éducation et de la Formation, les épreuves optionnelles de cette année, sous forme de QCM, comportent 48 codes et se dérouleront en deux sessions au cours d'une même période d'examen. La première session comprend les questions 01 à 24, et la seconde, les questions 25 à 48.
Le candidat S. a passé l'examen 2, numéro d'inscription 0403 mais a rempli par erreur le code d'examen 0430, la machine a donc noté en fonction du résultat du code d'examen 0430.
« Après avoir confirmé sa place et comparé le sujet d'examen, il s'est avéré que S. correspondait au numéro d'inscription 0403 », a déclaré un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Lao Cai.
Selon cette personne, lorsque le candidat a remis le test, le superviseur n'a pas été autorisé à conserver la copie. Il s'est donc contenté de comparer le nombre de copies et d'effectuer d'autres vérifications, puis a collecté les copies comme d'habitude. Il n'a donc détecté aucune irrégularité et n'a pas pu vérifier si le candidat avait correctement saisi le code du test.
Selon un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Lao Cai, après avoir reçu la demande d'appel du candidat et constaté que l'erreur était due au fait que le candidat avait indiqué un code d'examen erroné, le département a signalé l'incident au Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), en demandant des instructions sur la manière de traiter ce cas inhabituel.
Suite à la directive du ministère de l'Éducation et de la Formation de résoudre le problème de manière à garantir un maximum d'avantages aux candidats, le département de l'Éducation et de la Formation de Lao Cai a établi un dossier concernant la notation inhabituelle de l'examen, avec confirmation des membres concernés du conseil de révision tels que la police, les inspecteurs provinciaux, etc., en vue d'une nouvelle notation.
La province de Lao Cai a 350 sujets d'examen demandés pour révision (11 sujets du programme d'enseignement général de 2006 et 339 sujets du programme d'enseignement général de 2018).
Après révision, seuls les résultats de S. et d'un autre candidat ont été modifiés. Les résultats des 348 autres examens sont restés inchangés.
On sait que S. est étudiante en chimie, et ses notes aux examens de fin d'études secondaires dans les autres matières sont donc assez élevées : mathématiques 7,75, littérature 7,25, chimie 8,5. La candidate S. s'est inscrite à l'Université de médecine de Hanoï avec ses résultats d'examen de fin d'études secondaires et attend la réponse de l'établissement.
Concernant ce cas, le représentant du Comité national de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 a déclaré qu'il y avait eu des cas de saisie incorrecte ou d'illision du code d'examen comme indiqué ci-dessus et que chaque année, le ministère de l'Éducation et de la Formation fait preuve d'une grande vigilance lors de l'élaboration des tests à choix multiples, mais que des erreurs se produisent toujours.
« Par exemple, certains étudiants saisissent le code d'examen 1234, mais parfois le code erroné 4321, ou encore un code incohérent. C'est pourquoi, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, quelle que soit la nature de l'erreur (subjective ou objective) lors de la saisie du code d'examen, la solution doit avant tout privilégier l'intérêt des candidats, en l'absence de toute suspicion de fraude », a-t-il expliqué.
Source : https://thanhnien.vn/mot-thi-sinh-tang-tu-11-len-875-diem-sau-phuc-khao-bai-thi-tot-nghiep-thpt-185250813114823593.htm






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