La résolution 71-NQ/TW est un levier pour créer des avancées en matière d’éducation et de formation.

Impact global sur le système éducatif

Le 22 août 2025, le secrétaire général To Lam a signé et publié la résolution 71-NQ/TW du Politburo sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation (résolution 71).

Selon M. Dang Quoc An, directeur du lycée Tran Nhan Tong (Mao Khe, Quang Ninh), la résolution a été émise pour créer une percée dans l'éducation - un domaine clé, fondement du développement durable du pays.

La Résolution 71 a un impact profond sur l'ensemble du système éducatif vietnamien. Pour la mettre en pratique rapidement, M. Dang Quoc An estime que, tout d'abord , la gestion évoluera vers une gestion plus ouverte et plus flexible. D'un modèle de gestion centralisé, basé sur des demandes et des subventions, on passera à un mécanisme autonome, associé à un contrôle qualité, à la transparence et à la responsabilité. Grâce à cela, les établissements d'enseignement bénéficieront d'une plus grande flexibilité en matière d'inscriptions, de développement de programmes, de coopération internationale et de financement.

Deuxièmement, la résolution affirme le rôle de l’éducation non publique comme composante importante du système, contribuant à libérer les ressources sociales, à accroître les investissements non budgétaires et à réduire la pression sur le secteur public.

Troisièmement, l'éducation se concentrera sur l'amélioration de la qualité globale, en déplaçant l'accent de l'alphabétisation vers le développement des compétences et des qualités, en lien avec le marché du travail. L'enseignement des STEM, des langues étrangères, des compétences numériques, de l'IA et de l'innovation sera promu, aidant ainsi les apprenants à s'adapter à l'ère numérique.

Quatrièmement, la résolution crée un tournant pour le personnel enseignant, avec un mécanisme pour attirer et utiliser les talents nationaux et étrangers, réformer les salaires, améliorer les conditions de travail et avoir un cheminement de carrière clair.

Cinquièmement, la transformation numérique globale est considérée comme une tâche essentielle. La gestion, l'enseignement, l'évaluation et la recherche seront étroitement liés à la technologie, pour une éducation intelligente, un apprentissage tout au long de la vie et une connexion internationale.

Étudiantes de l'Académie des femmes du Vietnam.

Solutions pour mettre en pratique la résolution

Pour que la résolution soit rapidement mise en œuvre, M. Ho Tuan Anh, directeur de l'école secondaire de Quynh Phuong (Nghe An), a déclaré qu'il était nécessaire de franchir un pas décisif dans la réflexion managériale. En effet, de nombreux points de vue ont été évoqués dans les documents précédents, mais leur mise en œuvre reste bloquée en raison du manque d'initiative des établissements d'enseignement général, ce qui engendre une situation d'immobilisme et d'attente.

Selon M. Ho Tuan Anh, dans le contexte d'un gouvernement local à deux niveaux, l'augmentation de l'autonomie et de la responsabilité personnelle des établissements d'enseignement est un facteur clé, aidant les écoles à mettre en œuvre efficacement l'esprit d'innovation énoncé dans la Résolution.

D'un point de vue macroéconomique, le professeur Nguyen Xuan Yem, directeur de l'Institut de sécurité non traditionnelle de l'École de commerce et d'administration de l'Université nationale de Hanoi, a souligné : « Le gouvernement doit immédiatement publier un programme d'action pour mettre en œuvre la résolution, et parallèlement modifier et compléter les lois pertinentes ; inclure le contenu de la résolution dans les documents du 14e Congrès national et dans les documents du congrès du Parti à tous les niveaux. Parallèlement, l'ensemble du secteur de l'éducation doit diffuser rapidement l'esprit de la résolution. »

« On peut dire que la Résolution 71 n'est pas seulement une orientation stratégique, mais aussi un levier pour déconstruire l'éducation en termes de mécanismes, de financement et de réflexion. Si elle est mise en œuvre résolument, synchroniquement et concrètement, elle engendrera un changement majeur, permettant à l'éducation vietnamienne de se développer de manière moderne, équitable, de qualité et profondément intégrée », a souligné M. Dang Quoc An.

Source : https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-la-don-bay-tao-dot-pha-cho-giao-duc-va-dao-tao-post746543.html