
Élèves de terminale du lycée Viet Yen ( Bac Giang ) lors d'une séance de révision à la mi-juin - Photo : V. HA
Parallèlement, de nombreuses écoles organisent des séances de révision gratuites pour permettre aux élèves de se préparer aux examens.
Augmenter le nombre de cours de soutien gratuits pour les élèves du secondaire qui se préparent à l'examen de fin d'études secondaires.
Partageant ses réflexions sur la préparation des élèves de terminale aux examens, M. Le Van Luc, directeur du lycée Viet Yen (Bac Giang), a déclaré que l'établissement avait regroupé les élèves en fonction de leurs aptitudes afin de créer un plan de révision adapté.
Du 26 mai jusqu'à présent (après la fin du programme principal), l'école a augmenté le tutorat gratuit pour les élèves à raison de 4 leçons par semaine afin d'assurer une révision complète du contenu des connaissances et de se concentrer sur la pratique des questions d'examen au cours des dernières semaines.
« Les élèves dont les résultats aux examens blancs sont insatisfaisants bénéficient d'une séance de tutorat gratuite supplémentaire par semaine, grâce à la participation volontaire des parents et des élèves. Actuellement, l'établissement propose six cours de ce type : deux cours de littérature, un cours de mathématiques, un cours de physique, un cours d'anglais et un cours de biologie. »
Selon M. Ta Viet Hung, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Bac Giang, tous les élèves de terminale de la province passeront deux examens blancs basés sur les sujets d'examen standardisés du département. Ceci permettra aux lycées et aux centres de formation continue de constituer des groupes d'élèves selon leurs aptitudes et d'organiser des cours de soutien adaptés et flexibles. Une attention particulière sera portée aux élèves risquant d'échouer à l'examen de fin d'études.
À Yen Bai , selon les responsables du Département de l'éducation et de la formation, les écoles ont reçu pour instruction d'utiliser diverses méthodes pour aider les élèves à préparer leurs examens.
Selon les enseignants du lycée Hoang Quoc Viet (ville de Yen Bai), cette année, en plus des cours gratuits dispensés à l'école, les enseignants augmentent le nombre de devoirs à la maison pour les élèves via le logiciel OLM.
Certains élèves en difficulté scolaire bénéficient d'un tutorat en ligne organisé par leurs enseignants. Tout au long de l'année scolaire, certains enseignants ont mis en place des groupes d'étude où les élèves les plus performants peuvent s'entraider et partager leurs expériences avec les élèves en difficulté. Ce format d'apprentissage en groupe est toujours en vigueur aujourd'hui.
À Son La, selon M. Nguyen Ngoc Quang, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation, près de 40 000 séances de soutien scolaire gratuites ont été organisées dans les lycées depuis avril 2025. Pour les élèves en difficulté, les enseignants conçoivent des supports pédagogiques concis et faciles à comprendre. Certains établissements proposent un accompagnement individualisé aux élèves à risque d'échec scolaire afin de les aider à atteindre leurs objectifs de diplomation.
Se conformer à la circulaire 29 relative à l'enseignement et à l'apprentissage complémentaires.
D'après les proviseurs des lycées de Hanoï, les élèves de terminale poursuivront leurs séances de révision jusqu'au 20 juin. Contrairement aux années précédentes, cette période de révision finale doit cette année respecter la circulaire n° 29 qui encadre les cours de soutien et le tutorat. Les établissements scolaires appliquent la règle limitant à deux leçons par semaine et par matière ; toutefois, à ce jour, seules quelques matières proposent des séances de révision en fonction de la demande des élèves.
Mme Tran Thi Hai Yen, directrice du lycée Tran Phu (district de Hoan Kiem, Hanoï), a précisé que les cours de soutien ne s'adressent pas uniquement aux élèves en difficulté. Les élèves brillants, désireux d'obtenir d'excellents résultats aux examens et d'intégrer les meilleures universités, peuvent également y participer. Par ailleurs, de nombreux élèves viennent étudier individuellement au lycée.
Au lycée Tran Phu, de nombreux élèves brillants suivent, en plus de leurs cours habituels, des cours particuliers dans certaines matières afin d'obtenir d'excellents résultats aux examens, ce qui faciliterait leur admission dans les meilleures universités. Dung, élève de ce lycée, explique qu'il souhaite postuler aux options A00 et A01 pour la filière Électronique et Télécommunications à l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï et qu'il travaille donc d'arrache-pied pour réussir ses examens.
« Je suis toujours inquiète concernant les nouveaux formats de questions à choix multiples des examens de mathématiques, de physique et de chimie de cette année, car je ne peux pas simplement entourer les réponses au hasard. »
« Pour l'instant, je m'entraîne uniquement sur différents types de questions et je recherche des examens blancs dont la structure est similaire à celle de l'examen type du ministère. Je révise mes connaissances tout en maintenant un niveau de concentration élevé afin de ne pas être submergé par le stress pendant l'examen », a déclaré Dung.
Par ailleurs, Dung a ajouté que d'autres amis qui aspirent à entrer à l'Université du commerce extérieur, à l'Université nationale d'économie, à l'Université des sciences et technologies de Hanoï et à l'Université de médecine de Hanoï travaillent tout aussi dur que lui.
En plus des cours de soutien scolaire, Dung prend également des cours de mathématiques avec un tuteur extérieur. Il étudie seul le reste du temps.
La pression dans la littérature
Ha Anh, élève du lycée Chu Van An (Tay Ho, Hanoi), a déclaré avoir choisi les mathématiques, la littérature, l'anglais et la géographie comme matières d'examen.
Ha Anh a déclaré : « Nous ressentons la plus grande pression en littérature. Cette année, la structure de l'examen a changé et il ne fait plus appel au manuel scolaire. La géographie était plus facile les années précédentes car il y avait des questions basées sur l'utilisation de l'atlas géographique, mais cette année, nous n'avons plus le droit d'apporter l'atlas en salle d'examen. »
Ha Anh a expliqué que, dans les derniers jours de sa préparation aux examens, elle avait opté pour une méthode d'apprentissage par « formules ». Suivant les instructions de ses professeurs, elle a résumé les informations sous forme de formules concises pour faciliter leur mémorisation. « Il y a eu des jours où j'ai étudié jusqu'à 2 heures du matin. Mais la semaine prochaine, je réduirai le rythme pour me reposer et économiser mon énergie », a-t-elle déclaré.
Mme Nguyen Thi Nhiep, directrice du lycée Chu Van An pour élèves surdoués (Hanoï), a indiqué que même si la plupart des élèves de cet établissement possèdent de bonnes aptitudes et une forte éthique de travail, l'école doit néanmoins rappeler aux enseignants de ne pas se relâcher avant l'examen spécial de cette année.
« L’établissement maintient un programme de deux cours par matière et par semaine pour les élèves de terminale jusqu’au 21 juin. De plus, les enseignants accompagnent activement les élèves dans la révision des notions abordées, grâce à diverses méthodes », a déclaré Mme Nhiep.
Ni les enseignants ni les élèves ne doivent se montrer complaisants.
Selon M. Doan Minh Chau, proviseur du lycée Xuan Phuong (Hanoï), les nouveautés de l'examen de cette année incitent tous les élèves et enseignants à rester vigilants. « Comme nous n'avons que deux séances de révision par semaine et par matière, les professeurs multiplient les formes d'accompagnement et maintiennent les séances de révision jusqu'au jour de l'examen », a déclaré M. Chau.
Source : https://tuoitre.vn/on-mien-phi-cho-hoc-sinh-thi-tot-nghiep-thpt-20250614213503184.htm






Comment (0)