Après la fusion, il n’y aura aucun impact sur les inscriptions.

Rester stable

Avant le 1er juillet, le lycée Le Hoan dépendait de la province de Ha Nam (ancienne province). Il appartient désormais à la province de Ninh Binh. Mme Nguyen Thi Minh Thu, directrice de l'établissement, a déclaré que les inscriptions en 10e année n'étaient ni affectées ni perturbées par la fusion et le système de gouvernement local à deux niveaux. L'établissement a inscrit 294 élèves en 10e année.

Auparavant, l'école avait soigneusement préparé les inscriptions. Le conseil scolaire avait envoyé des groupes d'enseignants et de membres du personnel sur place pour conseiller et soutenir les parents.

Afin de répondre aux inquiétudes des parents concernant le plan d'inscription dans le contexte de la fusion des provinces et de la mise en place d'un gouvernement à deux niveaux, l'école a lancé une campagne de propagande proactive. Dès la fin de l'année scolaire 2024-2025, elle a organisé une vaste campagne de communication auprès de la population locale concernant le plan d'inscription, conformément aux « cinq exigences claires », notamment : itinéraire, quota, calendrier, méthode et responsabilité dans le processus d'inscription.

« Les changements intervenus dans l'appareil gouvernemental n'affectent pas le plan d'inscription de l'école. L'école continuera d'organiser les inscriptions conformément à la réglementation », a affirmé Mme Nguyen Thi Minh Thu, ajoutant que le lycée Le Hoan a invité les parents et les élèves admis en seconde à se renseigner sur les inscriptions dans les matières de leur choix.

Depuis le 1er juillet, les provinces de Bac Giang et de Bac Ninh ont fusionné pour former la province de Bac Ninh. Selon Mme Le Thu Ha, directrice de l'école secondaire Hoang Ninh (Nenh, Bac Ninh), la fusion des provinces et la mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux n'ont entraîné aucune perturbation des inscriptions dans l'enseignement primaire.

Les inscriptions et les tournées scolaires restent stables, comme avant la fusion. « Nous avons inscrit 340 élèves de sixième, répartis en huit classes. Tout se déroule sans problème », a indiqué Mme Le Thu Ha.

Candidats passant le test d'évaluation des compétences organisé par l'Université nationale d'éducation de Hanoi en 2025. Photo : TG

« Avant - après » sont tous favorables

Mme Nguyen Phuong Hoa, directrice de l'école primaire Vinh Tuy (Vinh Hung, Hanoï), a déclaré que cette année scolaire, l'école s'était fixé pour objectif d'inscrire 320 élèves de première année dans huit classes. À ce jour, l'école a recruté 100 % de cet objectif.

« Que ce soit avant ou après le 1er juillet, les inscriptions à l'école se sont déroulées sans problème. Nous avons bénéficié d'un encadrement rigoureux de la part des responsables de quartier, notamment du Département de la Culture et de la Société », a expliqué Mme Nguyen Phuong Hoa.

Pour l'année scolaire 2025-2026, Hanoï prévoit d'inscrire 95 000 enfants d'âge préscolaire ; 52 000 enfants de maternelle (5 ans) ; 155 000 élèves de CP et 161 000 élèves de CM2. À compter du 1er juillet, comme dans tout le pays, Hanoï mettra en œuvre un modèle de gouvernement local à deux niveaux. En conséquence, de nombreuses unités administratives et structures de gestion de l'éducation seront modifiées. Cependant, les inscriptions se dérouleront de manière fluide et stable, sans interruption.

Cette année, le plan d'inscription de Hanoï a été élaboré très tôt. Selon M. Tran The Cuong, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, pour l'année scolaire 2025-2026, Hanoï maintiendra deux modes d'inscription stables : en ligne et en présentiel.

Les écoles continuent d'inscrire les élèves selon le schéma habituel, en maintenant la stabilité des horaires et des modalités d'inscription afin de garantir la bonne préparation de la nouvelle année scolaire. Le fonctionnement du gouvernement à deux paliers depuis le 1er juillet n'affecte pas les inscriptions en maternelle, en CP et en CM2 cette année. Le processus d'inscription reste stable, ne perturbe pas les élèves et garantit leurs droits.

Le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a déclaré que la ville continuerait d'appliquer la méthode d'admission selon le parcours d'admission prescrit. Le principe général est de garantir que tous les élèves en âge de scolarisation universelle puissent aller à l'école, créant ainsi les conditions les plus favorables pour les habitants de la région.

Au cours de l'année scolaire 2026-2027, Hanoï calculera et déploiera un système de cartographie numérique pour les inscriptions. M. Tran The Cuong a indiqué que l'unité planifie la transformation numérique et déploie un système d'information géographique (SIG). Une fois mise en œuvre, la carte localisera la distance entre le domicile et l'école afin de répartir les parcours d'inscription, au lieu de les diviser par quartier comme ces dernières années.

Dans le cadre de la réorganisation des communes et des quartiers, les représentants des établissements d'enseignement supérieur ont déclaré que les politiques d'inscription restaient stables. Le Dr Tran Cuong, directeur adjoint du département de formation de l'Université nationale d'éducation de Hanoi, a déclaré que la zone d'inscription de chaque candidat est déterminée en fonction de l'emplacement de l'établissement où le candidat a étudié le plus longtemps au lycée (ou au niveau intermédiaire) ; si la durée d'études (la plus longue) dans les zones est la même, elle sera déterminée en fonction de la zone de l'établissement où le candidat a étudié en dernier. Les élèves de terminale doivent se renseigner auprès de leurs professeurs principaux sur la zone prioritaire du lycée où ils étudient afin de déclarer des informations précises.

Conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, pour les unités administratives au niveau des communes après réaménagement, fusion et changement de nom, le régime de priorité régionale est mis en œuvre comme indiqué dans la dépêche officielle n° 389/UBDT-CSDT du 30 mars 2020 sur la mise en œuvre des politiques ethniques ; y compris les réglementations sur les communes et les villages complétant les objectifs du programme 135 ; unités administratives au niveau des communes après réaménagement, fusion et changement de nom.

M. Nguyen Anh Dung, directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que pour les établissements d'enseignement secondaire, en raison de changements dans les limites administratives, de déménagement ou de niveau administratif... entraînant des changements dans les niveaux de priorité régionaux, chaque étape bénéficie de niveaux de priorité différents.

Un code d'établissement d'enseignement différent sera attribué à chaque établissement d'enseignement, avec le niveau de priorité régional approprié. Par conséquent, les candidats, en fonction de leur scolarité dans l'établissement d'enseignement secondaire, doivent sélectionner et renseigner le code d'établissement d'enseignement correspondant aux niveaux afin de bénéficier du niveau de priorité régional approprié.

Mme Nguyen Phuong Hoa a expliqué que, compte tenu de la mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux et de la fusion des circonscriptions administratives, et compte tenu de la disparition du département de l'éducation et de la formation au niveau du district, l'école primaire Vinh Tuy a élaboré un plan d'action pour promouvoir la scolarisation précoce et répondre aux questions des parents. Grâce à cela, les inscriptions se sont déroulées sans problème.

Source : https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html