« Recruter et attendre » les étudiants

Pour attirer les étudiants, les centres de formation professionnelle et de formation continue (VEC) de Nghe An se sont activement coordonnés avec les écoles secondaires en matière d'orientation et d'orientation professionnelle tout en garantissant la qualité de l'enseignement et de la formation.

Des temps difficiles

Pour l'année scolaire 2025-2026, le Centre de formation continue de Do Luong a été chargé par le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An d'accueillir 8 élèves de seconde, soit 360 élèves. Cependant, à ce jour, seules quatre classes environ ont été inscrites.

Concernant les inscriptions en seconde cette année, M. Trinh Van Toan, directeur du Centre de formation continue de Do Luong, a déclaré que cette situation difficile était prévisible, car le nombre d'élèves de troisième avait considérablement diminué par rapport aux années précédentes. Parallèlement, le quota d'inscriptions en seconde dans les lycées publics de la région reste inchangé, ce qui limite les ressources de recrutement de l'unité.

Selon M. Trinh Van Toan, ces dernières années, le centre s'est toujours attaché à améliorer la qualité de l'enseignement culturel et à favoriser la formation professionnelle des élèves. Grâce à cela, il a acquis une certaine notoriété auprès des élèves et de leurs parents. Si les élèves ne sont pas admis dans les lycées publics de la commune de Do Luong, ils n'iront pas dans d'autres lycées éloignés, mais s'inscriront au centre GDTX. Le nombre et la qualité des inscriptions annuelles sont globalement stables.

Selon le directeur du Centre de formation professionnelle de Do Luong, la difficulté de recrutement des élèves cette année et l'impossibilité d'atteindre l'objectif auront des répercussions directes sur les activités et la vie des enseignants et du personnel. Actuellement, l'unité ne compte que 12 employés, dont des directeurs et des enseignants.

Pour répondre aux besoins d'enseignement, l'unité doit recruter plus de 20 enseignants et déduire de ses dépenses courantes les frais de scolarité et les frais d'enseignement supplémentaires. Cependant, depuis 2025, en application de la circulaire 29/2024 du ministère de l'Éducation et de la Formation , nous avons cessé de financer les frais d'enseignement supplémentaires liés aux frais de scolarité. L'unité doit donc recourir à d'autres sources de financement pour les enseignants contractuels », a déclaré M. Toan.

Selon les statistiques et prévisions du Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, le nombre d'élèves de 9e année augmentera de plus de 4 000 au cours de la prochaine année scolaire et continuera de croître les années suivantes. Par conséquent, un représentant du Centre de formation continue de Do Luong a déclaré que, quel que soit l'objectif, l'établissement maintiendra un effectif enseignant stable et équilibrera ses sources de revenus et de dépenses afin de garantir le régime des enseignants contractuels.

« Ce sont tous des personnes qui travaillent au centre depuis de nombreuses années, qui possèdent de solides compétences professionnelles et qui se consacrent à leur profession et à leurs étudiants. Les difficultés de cette année ne sont que temporaires, nous nous efforcerons donc de les surmonter », a déclaré M. Toan.

Le Centre de formation professionnelle et continue de Dien Chau est également un établissement stable en termes d'inscriptions depuis de nombreuses années. Selon Mme Vo Thi Hang, directrice du centre, les années précédentes, dix classes lui avaient été attribuées, ce qui le classait parmi les meilleurs de la province. Cependant, le nombre de candidatures a parfois dépassé le quota. Le centre a donc dû soumettre une proposition au ministère de l'Éducation et de la Formation afin d'augmenter ce quota et de garantir les droits et les besoins des apprenants.

Cette année, le nombre d'élèves de 3e devrait diminuer. Le plan d'inscription proposé et approuvé par le centre a donc été réduit à huit classes de 2e, soit 360 élèves. Parmi celles-ci, plus de 160 élèves ont postulé pour le premier choix. Cependant, certains lycées publics voisins ayant maintenu ou augmenté leur quota de 2e, les inscriptions au centre sont plus faibles que les années précédentes.

« Actuellement, le centre reçoit des candidatures dispersées d'élèves ayant échoué à l'examen d'entrée au lycée et inscrit leur deuxième choix. À ce jour, il nous manque encore une vingtaine d'élèves et nous continuerons d'inscrire jusqu'à ce que le quota soit atteint », a déclaré Mme Vo Thi Hang.

Séance d'activités expérientielles au Centre de formation professionnelle et continue de Dien Chau. Photo : NTCC

Planifier de manière proactive la diffusion et l'inscription des étudiants

Bui Manh Cuong (ancien élève du lycée Tuong Son) figurait officiellement sur la liste des plus de 200 élèves admis dans la première promotion du Centre de formation professionnelle et continue d'Anh Son. Conscient que ses résultats scolaires compromettraient sa réussite à l'examen d'entrée au lycée public, cet élève avait volontairement renoncé à se présenter en seconde et inscrit son premier choix au Centre de formation continue.

L'élève a déclaré avoir bénéficié des conseils de ses enseignants et de l'école et avoir été orienté proactivement vers une filière adaptée à ses capacités et à ses souhaits. Cette décision lui a permis de réduire la pression liée à la préparation de l'examen d'entrée en seconde et était également adaptée à la situation de sa famille.

Cette année, le Centre de formation professionnelle et continue d'Anh Son s'est vu attribuer un quota de cinq classes de seconde, soit 225 élèves. Le centre examinera le premier choix avec 80 % du quota, et les 20 % restants seront attribués au deuxième choix. Selon Mme Nguyen Thi Thu Ha, directrice adjointe du centre, ce ratio permet à l'école de planifier proactivement les inscriptions, tout en prenant en compte la qualité des apports.

En réalité, les élèves ayant obtenu le premier choix sont tous dans la filière et peinent à réussir l'examen d'entrée en seconde dans les lycées publics. Ils s'inscrivent donc proactivement au Centre de formation continue pour garantir leur admission. Par conséquent, la qualité des inscriptions dans ces centres est généralement assez faible. Quant à ceux qui échouent au premier choix d'entrée au lycée, mais postulent au deuxième choix, ils ont suivi une période complète d'études et d'évaluation, ce qui améliore la qualité.

Actuellement, par rapport à l'objectif, l'unité a recruté suffisamment d'étudiants pour le premier choix et en compte encore une vingtaine. Cependant, ces étudiants restent sur la liste d'admission afin d'être en réserve au cas où ils abandonneraient leurs études en cours de route ou choisiraient de suivre une autre formation. Quant au groupe cible du deuxième choix, le centre continue de recruter des étudiants.

La direction du centre a également indiqué que certaines sections rencontreront des difficultés de recrutement cette année en raison de la baisse des effectifs de 3e. Cependant, le Centre de formation professionnelle et continue d'Anh Son n'a pas été trop affecté grâce à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de la formation ces dernières années, à une planification précoce et à un recrutement proactif en début d'année scolaire. Bien que le recrutement ne soit pas encore terminé, l'unité reste optimiste quant au recrutement d'un nombre suffisant d'élèves comme prévu.

Le Centre de formation professionnelle et continue de Tan Ky a globalement atteint son objectif d'inscription de trois classes de seconde pour l'année scolaire 2025-2026. Selon M. Nguyen Hai Thuong, directeur, le centre a collaboré étroitement avec les écoles de la région pour organiser et orienter les élèves après le collège.

La prise de conscience des étudiants et de la population a également évolué, avec une meilleure compréhension des études culturelles et de la formation professionnelle. La plupart des étudiants et des parents souhaitent que leurs enfants terminent leurs études secondaires avant de travailler et de gagner leur vie. Parallèlement, l'inscription dans un centre de formation professionnelle proposant des frais de scolarité réduits et proche de chez eux est adaptée à la situation des étudiants, notamment ceux issus de minorités ethniques.

Selon les informations du Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, depuis le 1er juillet, parallèlement à la mise en place du gouvernement local à deux niveaux, la gestion des centres de formation professionnelle et continue de la province lui a été officiellement transférée. Afin d'améliorer l'efficacité opérationnelle et d'éviter les chevauchements de fonctions et de tâches, le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An élabore actuellement un plan d'aménagement des centres de formation professionnelle et continue.

En conséquence, il est prévu que le département de formation professionnelle soit transféré aux lycées professionnels et que les dix centres de formation professionnelle restants de la province soient fusionnés. Cette réorganisation permettra également aux unités de recruter des étudiants, de résoudre le problème de la pénurie d'enseignants et de concentrer leurs investissements dans les infrastructures.

Source : https://giaoducthoidai.vn/vua-tuyen-vua-cho-hoc-sinh-post738366.html